2026届山西省大同市灵丘县高一生物第二学期期末复习检测试题含解析

2026届山西省大同市灵丘县高一生物第二学期期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某生物过程经分析发现有两种核酸分子、五种碱基、三条多核苷酸链，下列有关此过程的叙述正确的是A．复制：两个DNA分子B．转录：一个DNA分子，一个RNA分子C．翻译：一个DNA分子，一个RNA分子D．复制：两个RNA分子2．下列有关细胞核的叙述错误的是（）A．在细胞核的核孔是某些大分子运输的通道B．细胞核是遗传的控制中心，核仁与核糖体的形成有关C．细胞核内的染色质主要由DNA和蛋白质构成D．细胞核是活细胞代谢的主要场所3．DNA分子复制的方式是A．DNA不保留复制 B．DNA全保留复制C．先全解旋后复制 D．DNA半保留复制4．达尔文明确指出人类可能与黑猩猩具有共同的原始祖先，但从染色体数目看，人类23对、黑猩猩24对，让人对达尔文的学说产生怀疑。生物学家研究发现黑猩猩的两条染色体（2A和2B）经拼接与人类2号染色体相似，据此提出融合假说。下列分析错误的是A．若融合假说成立，在共同原始祖先进化成人类的过程中发生了染色体变异B．人和黑猩猩的形态差异较大是长期自然选择的结果C．融合假说说明染色体变化是新物种形成的直接原因D．DNA分子杂交能为融合假说提供证据5．兔子的毛色是由一组复等位基因控制的，纯合子和杂合子的表现型如表所示，若C+Ch与CaCa杂交，子代表现型的种类及比例分别是（）纯合子杂合子C+C+野鼠色ChCh喜马拉雅白化CaCa白色C+与任一等位基因野鼠色ChCa喜马拉雅白化A．3种，1∶1∶1 B．3种，2∶l∶1 C．2种，3∶1 D．2种，1∶16．如图①～④表示物质出入细胞的不同方式，下列叙述正确的是（）A．O2通过图②方式运输，甘油通过图①方式运输B．图①③中载体蛋白的形状改变均需要由ATP提供能量C．图①转运物质的速率比②要大D．图④方式体现了质膜的流动性，小分子物质不能通过类似的方式运输7．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型，宽叶(B)对窄叶(b)为显性，等位基因位于X染色体上，其中窄叶基因(b)会使花粉不育，在雌性植株中，含有b基因的配子育性仅为正常的1/3。如果杂合子宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的性别及表现型分别是A．子代全是雄株,其中1/2是宽叶，1/2是窄叶B．子代全是雌株,其中1/2是宽叶，1/2是窄叶C．子代全是雄株,其中3/4是宽叶，1/4是窄叶D．子代中宽叶雌株:宽叶雄株:窄叶雌株:窄叶雄株=1:1:1:18．（10分）下图为突触结构模式图，下列有关叙述错误的是A．突触前膜释放神经递质需要消耗能量B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点C．神经递质与突触后膜上的受体结合，从而引起突触后膜兴奋或抑制D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化二、非选择题9．（10分）图甲为某幼苗横放一段时间后的生长状态，图乙和图丙为横放后幼苗1？4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：（1）经过一系列反应可转变成生长素的物质是___________。幼苗芽尖产生的生长素向形态学下端运输属于细胞的_________运输。图甲中出现弯曲生长的原因是________________________。（2）根的向地生长和茎的背地生长中，能证明生长素作用具有两重性的是______________。A．根的向地生长B．茎的背地生长C．均能D．均不能（3）图甲幼苗横放后，2处和3处生长素浓度的变化依次对应图中的__________曲线和__________曲线。（4）图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）从图丁曲线分析，___________对种子萌发有抑制作用。10．（14分）下图1表示某生物卵细胞形成过程；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。图3表示生殖细胞中细胞核DNA含量的变化曲线图，请据图回答下列问题：（1）图2对应于图1中的______________（填“①②”或“③”），由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中，同源染色体一定会发生________________。（2）对照图3，请在图4中画出细胞核染色体组数的变化曲线_______。（3）图1中卵原细胞在减数分裂中产生了基因型为Ab或aB或AB或ab的配子，则这些配子的产生与图3中_______________（填序号）时期密切相关，该变异被称为_______。11．（14分）下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，请据图回答：1．(3分)图中表示的生理过程是__________，此过程发生的主要场所是__________。2．(3分)该过程首先需要在__________酶作用下把两条链解开；若图子代DNA中虚线框内的碱基对“A-T”替换为“T-A”会引起生物性状的改变，则这种变异属于__________（染色体变异/基因重组/基因突变）3．(3分)已知一个亲代DNA分子有P个碱基，其中腺嘌呤Q个，连续进行此项生理过程n次，共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸__________个。4．(0分)若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为X）变成了5-溴尿嘧啶（BU）。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为BU-A、A-T、G-C、C-G，推测碱基X可能是__________。12．某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。有一年，洪水冲来了许多AA和Aa的种子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题：（1）该地所有的某种植物群体属于一个_________，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做_________。（2）洪水冲来了许多AA和Aa种子后，该群体的A和a基因频率分别为

______和_______，发洪水后该种群的基因频率改变了，这

________（填“是”或“不是”）自然选择的结果。（3）若没发洪水前的群体，和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明这两个群体属于不同的___________。（4）现代生物进化论认为，____是生物进化的基本单位。________决定生物进化的方向。共同进化的过程实际是_____之间、________之间在相互影响中不断进化和发展。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：DNA复制过程中，涉及到一种核酸分子、4种碱基（A、C、G、T）、4条多核苷酸链，A项错误；转录过程中，涉及到两种核酸分子（一个DNA分子，一个RNA分子）、5种碱基（A、C、G、T、U）、3条多核苷酸链，B项正确；翻译过程中，涉及一种核酸分子（mRNA和tRNA），4种碱基（A、C、G、U），1条多核苷酸链，C项错误；RNA的复制过程中，涉及到一种核酸分子、4种碱基（A、C、G、U）、3条多核苷酸链，D项错误。考点：中心法则的提出及其发展2、D【解析】核膜上的核孔是核质之间某些大分子运输的通道，A项正确；细胞核是遗传的控制中心，核仁是rRNA的形成区域，与核糖体的形成有关，B项正确；染色质主要由DNA和蛋白质构成，C项正确；细胞质是活细胞代谢的主要场所，D项错误。3、D【解析】

DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开；②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链；③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。DNA分子复制的特点：半保留复制；边解旋边复制。【详解】根据以上分析可知，从结果看，DNA复制是半保留复制的，而不是全保留复制；从过程看，DNA复制是边解旋边复制的，故D正确，A、B、C错误。4、C【解析】

本题主要考查了现代生物进化理论的相关知识。现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件，共同进化导致生物多样性的形成。【详解】A、若融合假说成立，则在进化过程中，黑猩猩的两条染色体(2A和2B)经拼接和人类2号染色体相似，说明发生了染色体变异，A正确；B、达尔文明确指出人类可能与黑猩猩具有共同的原始祖先，则两者的形态差异较大是长期自然选择的结果，B正确；C、新物种形成的标志是生殖隔离，是长期自然选择的结果，C错误；D、黑猩猩的两条染色体(2A和2B)经拼接和人类2号染色体相似，因此DNA分子杂交能为融合假说提供证据，D正确；因此选C。【点睛】本题以达尔文指出人类可能与黑猩猩具有共同的原始祖先为背景，综合考查了染色体变异、现代生物进化理论的相关知识。意在考查理解能力，要求考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。5、D【解析】C+Ch与CaCa杂交，子代的情况为C+Ca（野鼠色）∶ChCa（喜马拉雅白化）＝1∶1，所以子代有2种表现型，比例为1∶1，D项正确，A、B、C项错误。6、C【解析】

分析图形，方式①是由高浓度到低浓度，需要载体协助，不消耗能量，所以为协助扩散；方式②由高浓度到低浓度，不需要载体协助，不消耗能量，是自由扩散；方式③是由低浓度到高浓度，需要载体蛋白和消耗能量，是主动运输，方式④为生物大分子进入细胞的方式，是胞吞。【详解】A、O2和甘油通过图②自由扩散方式运输，A错误；

B、图①③中载体蛋白的形状改变时，协助扩散不需要消耗能量，而主动运输需要由ATP提供能量，B错误；

C、协助扩散有载体协助，所以比自由扩散的转运速率要大，C正确；

D、图④方式表示胞吞，体现了质膜的流动性，小分子物质如神经递质也能通过类似的胞吐的方式运输，D错误。故选C。【点睛】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散和协助扩散均不需要消耗能量，而主动运输需要消耗能量，还有只有主动运输能逆浓度进行运输，胞吐不需要载体但是需要消耗能量，进而解题。7、C【解析】

根据题意分析可知：宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，属于伴性遗传；窄叶基因(b)会使花粉不育，说明XbY产生的配子只有含Y的可以参与受精。在雌性植株中，含有b基因的配子育性仅为正常的1/3，故杂合宽叶雌株XBXb产生的可育配子XB：Xb=3：1。【详解】根据分析可知，杂合子宽叶雌株XBXb产生的雌配子能参与受精的种类和比例为XB：Xb=3：1。由于窄叶基因(b)会使花粉不育，所以窄叶雄株XbY产生的配子只有含Y的可以参与受精，所以杂合子宽叶雌株同窄叶雄株杂交,其子代的基因型和比例为XBY：XbY=3:1，表现型和比例为宽叶雄：窄叶雄=3:1，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。8、D【解析】突触前膜释放神经递质需要线粒体提供能量，A正确；突触前膜释放递质的发生是胞吐，体现了细胞膜的流动性，B正确；神经递质与突触后膜上的受体结合，从而引起突触后膜兴奋或抑制，C正确；如果突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜也存在电位变化，只是内负外正的电位加强，D错误。二、非选择题9、色氨酸主动在重力作用下，引起生长素分布不均AA1B2低根比茎对生长素更敏感脱落酸【解析】试题分析：本题考查生长素的作用，考查对生长素作用两重性的理解。解答此题，可根据根对生长素较为敏感理解根的向地生长和茎的背地生长，进而判断1〜4处生长素的作用情况。（1）合成生长素的前体物质是色氨酸。幼苗芽尖产生的生长素从形态学上端向形态学下端运输需要消耗能量，属于细胞的主动运输。重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多，由于根对生长素较为敏感，2处被抑制，4处促进生长，所以根向地生长，茎背地生长。（2）图中1处促进生长，2处抑制生长，证明生长素作用具有两重性，3和4处均促进生长，不能体现生长素的两重性。（3）图甲幼苗横放后，2处生长素浓度升高，且对生长产生抑制作用，对应于A1；3处生长素浓度降低，但仍促进生长，对应于B2。（4）根比茎对生长素更敏感，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低。（5）据图丁可知，种子萌发过程中脱落酸含量逐渐降低，说明脱落酸对种子萌发有抑制作用。10、②配对、分离5基因重组【解析】

据图分析，图1中Ⅱ是次级卵母细胞，Ⅲ是第一极体，Ⅳ是卵细胞；图2细胞中细胞质均等分裂，并且着丝点分裂，是处于减数第二次分裂后期的第一极体；图3中A过程表示有丝分裂，B过程表示减数分裂。【详解】（1）图2中没有同源染色体，处于减数第二次分裂时期，并且着丝粒分裂，胞质均等分裂，属于第一极体，即对应图1中的②过程。由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ（次级卵母细胞）的过程为减数第一次分裂，在减数第一次分裂前期和后期细胞中同源染色体一定会分别发生配对和分离。（2）A过程为有丝分裂，有丝分裂过程中后期染色体加倍，染色体组数为4，其他时期细胞内染色体组数均为2；B过程为减数分裂，减数第一次分裂染色体组数为2，减数第二次分裂前、中、末期染色体组数为1，减数第二次分裂的后期由于着丝粒分裂，染色体组数为2。如图所示：。（3）卵原细胞在减数分裂中产生了基因型为Ab、aB、AB、ab的配子，这是非同源染色体的非等位基因自由组合所致，发生在减数第一次分裂后期，即图3中5所示时期，引起该变异的类型为基因重组。【点睛】解答本题的关键是掌握卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞的详细过程及其相关物质的规律性变化，准确判断图1中各个数字代表的过程或细胞的名称、图2细胞所处的时期以及图3各个字母代表的分裂方式。11、1．DNA复制细胞核2．解旋基因突变3．（2n-1）╳（P-2Q）/24．G或C【解析】

本题结合图解，考查DNA的复制，要求考生识记DNA分子复制的过程、场所、条件及产物等基础知识。分析题图：图示表示DNA分子的复制过程，该过程需要以DNA的两条链为模板，需要以四种脱氧核苷酸为原料，需要解旋酶和DNA聚合酶参与，同时还需要消耗能量。1．分析题图可知图示表示DNA分子的复制过程，主要发生在细胞核。2．DNA分子复制过程首先需要在解旋酶作下把两条链解开；DNA中碱基对的替换导致基因突变。3．已知一个亲代DNA分子有P个碱基，其中腺嘌呤Q个，则胞嘧啶有（P/2-Q）个，所以连续进行此项生理过程n次，共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（2n-1）╳（P-2Q）/2个。4．根据DNA半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，以突变链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为BU-A，A-T，而另一条正常，以正常链为模板复制形成的两个DNA分子相应位点上的碱基对为G-C、C-G，因此被替换的可能是G或C。【点睛】DNA分子复制的场所、过程和时间：

（1）DNA分子复制的场所：细胞核、线粒体和叶绿体。

（2）DNA分子复制的过程：

①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。

②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。

③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构，从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。

（3）DNA分子复制的时间：有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。3、复制需要的基本条件：

（1）模板：解旋后的两条DNA单链

（2）原料：四种脱氧核苷酸

（3）能量：ATP

（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶等

4、DNA精确复制的保障条件：

（1）DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供精确的