2026届安徽省农兴中学高一下生物期末检测模拟试题含解析

2026届安徽省农兴中学高一下生物期末检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于大肠杆菌遗传物质的叙述正确的是（）A．遗传物质主要是DNAB．遗传物质的复制在宿主细胞内完成C．遗传物质中所含的糖属于单糖D．遗传物质中特有的碱基是U2．图为胡萝卜的植物组织培养示意图，有关叙述错误的是（）A．③胡萝卜植株的花粉细胞也具有细胞的全能性B．①过程中既进行细胞分裂又进行细胞分化C．图示过程体现了植物细胞核的全能性D．根与叶的细胞功能不同的根本原因是基因的选择性表达3．下面关于动植物激素分析比较，正确的是选项比较项目植物激素动物激素A合成部位专门器官专门器官B化学本质小分子有机物大分子有机物C作用部位特定部位特定部位D运输途径极性运输体液运输A．A B．B C．C D．D4．下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述，错误的是A．细胞的面积与体积之比越大，物质运输效率越高B．实验结果表明每一块琼脂小块上Na0H扩散的速率相同C．实验所用的琼脂小块中含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色D．实验中测量到不同大小的琼脂小块上NaOH扩散的深度不同5．科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠→黄鼠2388∶黑鼠2390；②黄鼠×黄鼠→黄鼠2468∶黑鼠1235。下列相关分析不正确的是()A．实验①能判断小鼠皮毛颜色的显隐性B．实验①中黄鼠很可能是杂合子C．实验②中亲本小鼠均不是纯合子D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡6．下列关于性染色体的叙述，正确的是（）A．性染色体上的基因都可以控制性别 B．性染色体只存在于生殖细胞中C．男孩的X染色体来自母亲 D．两条性染色体是同型的个体一定为雌性7．在植物细胞工程中常常需要去除植物的细胞壁。下列有关叙述正确的是A．可用纤维素酶去除植物的细胞壁B．可用蛋白酶去除植物的细胞壁C．可用脂肪酶去除植物的细胞壁D．可用淀粉酶去除植物的细胞壁8．（10分）昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负D．双方相互选择共同进化二、非选择题9．（10分）夏季，38摄氏度的高温已让人难以忍受，但炼锅工人却长时间在高达50余摄氏度的环境下工作，请结合机体稳态调节的相关知识，分析回答下列问题：（1）炼钢工人在高温环境中主要通过_______途径増加散热，从而维持体温恒定。（2）炼钢工人在高温环境中大量出汗，排出了大量水分，导致细胞液_________升高，引起___________分泌抗利尿激素________，作用于肾小管、集合管，维持水平衡。（3）炼钢工人不仅要面对高温的环境，还要进行强体力劳动，对能量的需求增加，因此体内___________(填激素名称)和肾上腺素分泌増加，促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，供给机体更多的能量。一段时间后血糖含量下降，引起______(填激素名称)分泌増加，促进____________分解和非糖物质的转化，维持血糖平衡。10．（14分）鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因（A、a）和Z染色体上的基因（B、b）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题：基因组合基因A不存在，不管基因B存在与否（aaZ-Z-或aaZ-W）基因A存在，基因B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）基因A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）羽毛颜色白色灰色黑色（1）请写出灰羽鸟的所有基因型：_______________。黑羽鸟的基因型有_______种。（2）一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配，子代的羽色有黑色、灰色和白色，则亲本的基因型为_________________，理论上，子代中黑羽鸟︰灰羽鸟︰白羽鸟=_________。（3）一只纯合的灰羽雄鸟与杂合的某种雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色均为黑色，雌鸟的羽色均为灰色，则该种雌鸟的羽色是____。11．（14分）某DNA分子由1000个碱基对组成，且两条链均被l5N标记，其中一条链上的A+T所占的比例为40%。如图表示该DNA分子的部分片段示意图，请回答下列问题：（1）由图示可知，①的名称是______________，由④⑤⑥共同构成的物质的名称是______________。（2）洋葱根尖细胞能发生DNA复制的场所有____________________________。DNA复制过程中，能使碱基之间的氢键断裂的酶是______________，复制时是以DNA分子的___________条链为模板进行的。（3）DNA复制的意义是_____________________________________________________。DNA复制遵循______________原则。（4）将该DNA分子置于不含l5N的培养液中复制三代，第三代中被15N标记的DNA分子所占的比例是____________。复制过程共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为___________个。12．下图为物质出入细胞某结构的示意图，其中A、B、D表示构成生物膜的物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输的不同方式。请据图回答：（1）如图所示为生物膜的流动镶嵌模型，生物膜系统包括细胞膜，核膜和_______。细胞膜的功能有：____________________________,控制物质进出细胞，_____________________。（2）若外界浓度高于细胞质浓度，动物细胞会____________，（填“失水皱缩”或“吸水膨胀”），若外界物质浓度大于细胞液浓度，植物细胞会________________（填“质壁分离”或“质壁分离复原”）。（3）该结构的基本支架是________，变形虫表面任何部位都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成说明细胞膜具有________。（4）生物膜系统的化学成分包括蛋白质，糖类和______________。（5）d所示物质跨膜运输的方式是_______，水分子进入细胞的过程是图中编号___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

A、大肠杆菌遗传物质只能是DNA，A错误；

B、大肠杆菌遗传物质的复制只能在自身细胞内完成，B错误；

C、大肠杆菌遗传物质中糖类是脱氧核糖，脱氧核糖属于单糖，C正确；

D、大肠杆菌遗传物质是DNA，其特有的碱基是T，D错误。

故选C。2、C【解析】

分析题图：图示为胡萝卜的植物组织培养示意图，其中①表示再分化，②表示脱分化，③表示获取胡萝卜的组织。【详解】A、③胡萝卜植株的花粉具有细胞的全能性，且全能性相对较高，A正确；B、①为再分化过程，该过程中细胞既进行细胞分裂又进行细胞分化，B正确；C、图示植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，C错误；D、胡萝卜根、茎、叶等功能不同，从根本上说是基因选择性表达造成的，D正确。【点睛】易错易混点：细胞的全能性的体现（单个细胞离体培育为个体）与细胞核的全能性体现（移植的细胞核控制细胞发育为个体）。3、C【解析】

考查动物激素和植物激素在合成部位、作用部位、分子大小、运输特点等方面的异同，意在考查通过比较总结系统掌握知识的能力。【详解】A、植物激素由一定的部位产生，没有专门的器官；动物激素有内分泌器官或细胞产生。A错误。B、动物激素也有小分子，如甲状腺激素，B错误。C、植物激素和动物激素都是由产生部位运输到作用部位发挥作用的，C正确。D、植物激素可以极性运输，在某些组织也可以非极性运输，D错误。

故选C。【点睛】易错点：动物激素不都是蛋白质。甲状腺激素是氨基酸衍生物，性激素是脂质，都不是生物大分子。4、D【解析】细胞的表面积与体积之比越大，相对表面积越大，物质运输效率越高，A正确；该实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，因此表明每一块琼脂小块上NaOH扩散的速率相同，B正确，D错误；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色，C正确。5、A【解析】

根据题意和第②组杂交实验结果：子代出现性状分离且分离比约为2:1，对此分析可得：黄色皮毛对黑色皮毛为显性，受一对等位基因控制；再分析第①组实验结果：子代出现的分离比约为1:1，所以第②组产生的子代个体数总比第①组少1/4左右，说明黄色皮毛基因显性纯合致死。【详解】实验①的亲代有黄鼠和黑鼠，子代也有黄鼠和黑鼠，所以不能判断小鼠皮毛的显、隐性，A错误；实验①中黄鼠后代出现性状分离，很可能是杂合子，B正确；由于实验②产生的子代个体数总比实验①少1/4左右，且实验②产生的子代中黄鼠:黑鼠≈2:1，说明黄色皮毛基因显性纯合致死，因此，实验②中亲本小鼠均不是纯合子，C、D正确。【点睛】本题关键在于根据实验组②中分离比约为2:1推测黄鼠中存在显性纯合致死的情况。6、C【解析】

XY型性别决定生物中，雌性的性染色体为XX，雄性的性染色体组成为XY；ZW型性别决定方式的生物中，雌性的性染色体为ZW，雄性的性染色体为ZZ。【详解】A、性染色体上的基因不一定控制性别，如红绿色盲基因，A错误；B、生殖细胞和体细胞中均存在性染色体，B错误；C、男孩的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲，C正确；D、两条性染色体是同型的个体不一定为雌性，如ZZ是雄性，D错误。故选C。7、A【解析】

本题考查的是细胞壁的成分和酶作用的专一性，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，除去细胞壁的方法可用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理，使细胞壁溶解。【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，纤维素酶的作用是催化纤维素的水解从而除去细胞壁，A正确；B、蛋白酶的作用是催化蛋白质的水解，不能除去细胞壁，B错误；C、脂肪酶的作用是催化脂肪的水解，也不能除去细胞壁，C错误；D、淀粉酶的作用是催化淀粉的水解，不能除去细胞壁，D错误。故选A。8、D【解析】有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，不容易被敌害发现而生存下来，是动物对环境的一种适应．这样利于动物捕食和避敌；达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；昆虫的保护色越来越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；天敌的视觉越发达，容易发现食物昆虫，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰，这是双方长期相互选择共同进化的结果，D正确。【考点定位】生物进化与生物多样性的形成二、非选择题9、汗腺分泌增加和汗液的蒸发渗透压下丘脑增加甲状腺激素胰高血糖素肝糖原【解析】

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对稳定；炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对稳定。【详解】（1）高温环境中，人体主要通过汗腺分泌增加和汗液的蒸发途径增加散热来维持体温恒定。（2）高温环境中大量出汗，排出了大量水分，导致细胞外液渗透压升高，引起下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增加，进而促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收。（3）高温的环境，还要进行强体力劳动，对能量的需求增加，所以体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加促进体内物质的氧化分解，供给机体更多的能量。当血糖浓度下降后，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原的水解及非糖物质的转化，维持血糖平衡。【点睛】解答本题的关键是掌握体温调节、水盐平衡、血糖调节的相关知识点，了解不同过程中相关激素的生理作用，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb6AaZbW、AaZBZb3︰3︰2黑色【解析】

据表分析知，该种鸟类的羽毛颜色存在如下详细对应关系：1、白色：aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb；2、灰色：AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb；3、黑色：AAZBW、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。【详解】（1）据分析知，基因A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）表现为黑鸟，先看第一对基因为2种基因型，第二对的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW，共3种，故黑羽鸟的基因型为2×3=6种；（2）根据表格分析已知，一只黑雄鸟（A_ZBZ_）与一只灰雌鸟（A_ZbW）交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色三种，有分离出来的白色aa，说明亲本第一对基因均为Aa杂合，亲本雌性基因型为AaZbW；有分离出来的灰色ZbZb、ZbW，说明亲代雄性两对基因都杂合，基因型为AaZBZb，第二对基因在产生后代中出现ZB_、Zb_的概率均为1/2，根据图表中的表现型及基因型，子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率为（3/4）×（1/2）=3/8，灰色A_ZbZb或A_ZbW为（3/4）×（1/2）=3/8，白色aaZ-Z-或aaZ-W为1/4，即后代性状分离比为黑：灰：白=3：3：2；（3）纯合的灰羽雄鸟基因型为AAZbZb，子代雄鸟均为黑色，说明亲本雌鸟含有B基因，又由该雌鸟杂合，故雌鸟的基因型为：AaZBW表现为黑色。【点睛】本题以图表的形式，考查常染色体上的基因及性染色体上的基因的自由组合及应用，首先要求学生会分析表格，明确各种表现型所对应的基因型；然后根据分离定律将基因巧妙拆分，按分离定律解答即可化繁为简。11、胸腺嘧啶鸟嘌呤脱氧核苷酸细胞核、线粒体解旋酶两将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性碱基互补配对1/44200【解析】

根据碱基互补配对原则，图中①②③④分别为胸腺嘧啶、胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤；⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸。DNA分子的复制方式为半保留复制。【详解】（1）根据图示，①能和A配对，表示胸腺嘧啶，④表示鸟嘌呤，因此，由④⑤⑥共同构成的物质的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸。（2）洋葱根尖细胞没有叶绿体，其细胞内能进行DNA复制的场所有细胞核、线粒体。DNA复制过程中，破坏碱基之间的氢键所用的酶是解旋酶，复制时以DNA分子的两条链为模板。（3）DNA复制的意义是将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性；DNA复制遵循碱基互补配对原则。（4）根据题意可知，该DNA分子两条链均被15N标记，复制三代后，含有15N的DNA分子有2个，不含15N的DNA分子有6个，因此被l5N标记的DNA分子所占的比例是1/4。该DNA分子含有胞嘧啶（C）的数量为600个，复制三代，需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为600（23-1）=4200个【点睛】“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：①子代