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文档简介
2026届山东省单县一中生物高一下期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.以下属于优生措施的是()①避免近亲结婚②提倡适龄生育③选择剖腹分娩④鼓励婚前检查⑤进行产前诊断A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤2.下列哪项不是DNA复制所必需的?()A.模板DNA B.A、T、C、G4种游离的碱基C.ATP D.DNA解旋酶3.能代表细胞减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线是()A. B.C. D.4.1914年,拜尔将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧,置于X条件下,胚芽鞘的生长情况如下图。关于这个实验叙述正确的是()A.胚芽鞘尖端只有在光下才能产生某种“影响物”B.该实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质C.该实验条件X是指黑暗条件D.自然条件下,胚芽鞘尖端产生的“影响物”在向光一侧分布较多5.酵母菌和蓝藻都是单细胞生物,都具有的物质或结构是A.核膜和核仁 B.糖原和淀粉C.藻蓝素和叶绿素 D.脱氧核糖核酸6.用14C标记某动物精原细胞的全部核DNA,然后将细胞置于12C标记的培养液中培养,使其进行一次有丝分裂或减数分裂(MI表示减数第一次分裂、MⅡ表示减数第二次分裂)。下列有关叙述正确的是()A.有丝分裂前期与MⅠ前期细胞中,14C标记的DNA分子数相同、染色体数不同B.有丝分裂后期与MⅠ后期细胞中,14C标记的DNA分子数不同、染色体数不同C.有丝分裂中期与MⅡ中期细胞中,14C标记的DNA分子数不同、染色体数不同D.有丝分裂后期与MⅡ后期细胞中,14C标记的DNA分子数不同、染色体数相同7.运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法错误的是A.引进来物种一定能增加当地的生物多样性,并提高生态系统的抵抗力稳定性B.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量C.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用D.利用农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用8.(10分)下列属于人体“内环境”的是A.呼吸道内的气体B.消化道内的消化液C.毛细血管内的血浆D.膀胱内的尿液二、非选择题9.(10分)下图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题:(1)A→D表示的育种方法称为__________,其原理是____________。A→C育种途径中,常采用_________________________方法和______________________________方法来获取纯合子。(2)G为诱变育种,其基本原理为__________________________。(3)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,则最简便的育种方法是___________(用图中字母表示)。(4)若亲本的基因型有以下四种类型:①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是____________。②选乙、丁为亲本,经A.B.C途径可培育出_______种纯合植物。(5)科学家培育出了抗旱的水稻新品种,而海岛水稻没有抗旱类型,有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种,但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是______________________________________________。10.(14分)在1937年植物生理学家希尔发现,将叶绿体分离后置于试管中,在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种可以接受氢的化合物,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色。)DCPIP(蓝色)+H2ODCPIP-H2(无色)O2为验证“希尔反应”需要光能和叶绿体,现提供如下材料和用品:试管若干、离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,把下面的实验设计补充完整,并回答有关问题:(1)方法步骤:第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液;第二步:选取3支试管,编上1号、2号和3号。第三步:①向1号试管中加入1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,给予光照处理。②向2号试管中加入__________,__________处理。③向3号试管中加入__________,__________处理。第四步:将上述试管放置在温度等其他条件相同且适宜的环境中一段时间。第五步:一段时间后,对各试管用离心机离心5分钟,观察试管内上层清液的颜色。(2)实验结果及相应的结论:观察结果:离心后1~3三支试管内上层清液的颜色依次为:__________;为什么不直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色?__________。实验结论:“希尔反应”需要光能和叶绿体。11.(14分)图1是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。图2表示两个家庭三种遗传病的情况。(1)若酶①由A个氨基酸组成,则控制酶①基因的碱基数目至少____(不考虑终止密码子)。(2)图2一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅱ1患有苯丙酮尿症,Ⅱ3因缺乏____而患有尿黑酸尿症,II4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用A与a,B与b,H与h表示)。I3个体涉及上述三种性状的基因型是____。II3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,患病的概率是____(3)白化病是由于控制酪氨酸代谢的酶的基因突变而引起,导致患者不能将酪氨酸合成为黑色素。DNA分子中发生____,叫做基因突变。(4)从图1代谢途径实例可以看出,基因通过___,控制生物体的性状。12.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性,这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1,再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题:(1)亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________。(2)F1的表现型为_________;F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________。(3)F2中不同于亲本的重组类型占_________,其中纯合子占_________。(4)若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交,子代的性状统计结果如下图所示,则某豌豆的基因型是_________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】
近亲结婚可能增加某些隐性遗传病的几率,提倡适龄生育,故避免近亲结婚,①正确;因为年龄越大,产生患儿的几率越大,故提倡提倡适龄生育,②正确,提倡自然分娩,③错误;鼓励婚前检查,④正确;应定时对胎儿检查,即产前诊断,⑤正确;综上所述B正确。2、B【解析】DNA复制需要满足四个基本条件:模板(DNA双链)、原料(4种脱氧核苷酸)、能量(ATP)和酶(如DNA聚合酶、解旋酶等),所以A、C、D不符合题意;DNA复制所需要的原料是4种脱氧核苷酸而不是4种碱基,所以B符合题意。3、A【解析】
精子形成过程:可知,减数分裂过程中染色体数目变化为2N→N→2N→N;细胞核内DNA数量变化为:2N→4N→2N→N【详解】A.图A中含量变化为2N→4N→2N→N,可表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化规律,A正确;
B.图B中含量变化为2N→4N→2N,可表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化规律,B错误;
C.图C中含量变化为2N→4N→2N,可表示有丝分裂中染色体数目变化规律,C错误;
D.图D中含量变化为2N→N→2N→N,可表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,D错误;因此,本题答案选A。【点睛】解决此类问题的关键在于能够明确有丝分裂和减数分裂的区别,弄清楚两种细胞分裂的过程,加以应用。4、C【解析】
将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口一侧,放置胚芽鞘尖端的一侧得到的某种物质更多,生长更快,从而向另一侧弯曲。该实验的自变量为胚芽鞘尖端的放置位置,不能证明胚芽鞘尖端只有在光下才能产生某种“影响物”,也不能证明胚芽鞘尖端产生的影响是一种化学物质,AB错误,该实验条件X是指黑暗条件,以排除光照对胚芽鞘生长的影响,C正确,自然条件下,胚芽鞘尖端产生的“影响物”在背光一侧分布较多,D错误。5、D【解析】
原核细胞与真核细胞的区别举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌无成形的细胞核只有核糖体一种细胞器1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都有核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核(有核膜)有多种细胞器【详解】A、蓝藻属于原核生物,无成形的细胞核,故无核膜和核仁,A错误;B、淀粉是植物细胞特有的多糖,蓝藻、酵母菌均不含该物质,B错误;C、酵母菌不含藻蓝素和叶绿素,C错误;D、蓝藻和酵母菌均含有脱氧核糖核酸和核糖核酸,D正确。故选D。【点睛】明确酵母菌和蓝藻的结构特点和物质组成是解答本题的关键。6、C【解析】
1、有丝分裂间期和减数第一分裂间期都会发生DNA分子的复制。2、DNA分子复制的特点:半保留复制。【详解】A、有丝分裂与减数第一次分裂过程,两者前期细胞中,14C标记的DNA分子数相同,染色体数也相同,A错误;B、有丝分裂与减数第一次分裂过程,两者后期细胞中,由于有丝分裂后期染色体着丝点分开所以染色体数目加倍,所以14C标记的DNA分子数相同,染色体数不同,B错误;C、有丝分裂与减数第二次分裂两者中期细胞中,由于减数第一次分裂结束同源染色体移向了细胞的两极形成了两个子细胞,染色体数目减半,所以14C标记的DNA分子数不同,染色体数也不同,前者14C标记的DNA含量和染色体数都是后者的2倍,C正确;D、有丝分裂与减数第二次分裂两者后期细胞中,由于有丝分裂后期染色体着丝点分开所以染色体数目加倍,而于减数第一次分裂结束同源染色体移向了细胞的两极形成了两个子细胞,染色体数目减半,所以二者14C标记的DNA分子数不同,染色体数也不同,前者14C标记的DNA含量和染色体数都是后者的2倍,D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂、DNA分子的复制,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律;识记DNA分子半保留复制特点,能结合所学的知识准确判断各选项。7、A【解析】引进的物种可能会因为缺乏天敌而造成生物入侵,导致当地生物多样性下降,A错误。建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施,能提高种群的环境容纳量,B正确。保护生物多样性只是禁止盲目地、掠夺式的开发和利用,而合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用,C正确。利用农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用,D正确。8、C【解析】内环境是指细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴,因此毛细血管内的血浆属于人体“内环境”,C项正确;呼吸道内的气体、消化道内的消化液、膀胱内的尿液,都属于外部环境,A、B、D三项均错误。二、非选择题9、杂交育种基因重组花药离体培养秋水仙素处理单倍体幼苗基因突变A→D甲和乙4陆地水稻和海岛水稻是两个物种,存在生殖隔离【解析】
1、四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)2、根据题意和图示分析可知:AD是杂交育种,ABC是单倍体育种,E是基因工程育种,F是多倍体育种,G是诱变育种。【详解】(1)A-D中先杂交,再自交然后选种,表示的育种方法称为杂交育种,杂交育种利用到的原理是基因重组。A→C表示先杂交,再进行花药离体培养,再用秋水仙素诱导染色体加倍,表示的育种方法为单倍体育种,该育种常采用花药离体培养方法来获取单倍体幼苗和再用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合子。(2)诱变育种的基本原理是基因突变。(3)要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体,最简单的方法就是杂交育种,只要将F2中表现为隐性性状的个体选出来即可,即A→D途径。(4)①甲(AaBb)与乙(AABb)杂交,后代的基因型为A_BB(1/4)、A_Bb(1/2)、A_bb(1/4),故后代表现型之比为3:1。②乙丁为亲本,F1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可产生AB、Ab、aB、ab共4种配子,所以经A、B、C途径可培育出4种纯合植物。(5)用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交,始终得不到子代,原因可能是陆地水稻与海岛水稻是两个物种,它们之间存在生殖隔离。为了培育出抗旱的海岛水稻新品种,可采用的育种方法是诱变育种或基因工程育种,即E或G。【点睛】解答本题的关键在于识记各种育种方法的区别,包括方法和原理等以及学会灵活应用各种育种方法。同时将基因的分离定律和基因的自由组合定律与基因在染色体的知识综合考察,增加了试题的难度,这是高考常考题型,也是高考的重点和难点。10、1%DCPIP溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL用锡箔纸遮光(或黑暗)1%DCPIP溶液0.5mL和0.5mol/L蔗糖溶液5mL给予光照.1号无色,2号、3号蓝色排除叶绿体颜色的干扰【解析】【试题分析】本题主要是验证光合作用所需的条件,意在考查实验设计、分析实验的能力。实验设计的原则是单一变量的原则和对照性原则,变量的设置应根据实验的目的进行设计,本实验是验证性的实验,实验的结论是唯一的。本实验的目的是验证“希尔反应”需要光能和叶绿体,所以实验的自变量分别是光照和叶绿体,用观察二氯酚吲哚酚是否褪色来确定“希尔反应”是否发生。(1)1号试管为对照实验(处于正常状态下),根据单一变量原则和对照原则可推知,应向2号试管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和叶绿体悬浮液5mL,用锡箔纸遮光(或黑暗)处理;应向3号试管中加入1%DCP1P溶液0.5mL和0.5mol/L蔗糖溶液5mL,给予光照处理。(2)根据三支试管中加入的物质和条件可以判断1号试管进行了光反应,2号试管、3号试管不能进行光反应。1号试管由于可以进行光合作用导致二氯酚吲哚酚褪色,所以1号试管无色;2号试管和3号试管由于不能进行光合作用,二氯酚吲哚酚不褪色,仍然显示蓝色。叶绿体本身为绿色,为排除叶绿体颜色的干扰,不能直接观察试管内的溶液颜色而是要在离心后观察上清液的颜色。11、6A酶②AABbXHXh0碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变控制酶的合成来控制代谢过程【解析】
图2中,血友病是伴X隐性遗传病,由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ1可知,苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病;又根据Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ3可知,尿黑酸症为常染色体隐性遗传病。【详解】(1)若酶①由A个氨基酸组成,则翻译时,模板mRNA上至少含有3A个核糖核苷酸,DNA是双链的,故控制酶①基因的碱基数目至少6A。(2)根据无中生有,女儿患病可知,苯丙酮尿症和尿黑酸症均为常染色体隐性遗传病。Ⅱ1患有苯丙酮尿症,Ⅱ3因缺乏酶②而患有尿黑酸尿症,II4不幸患血友病。I3不含苯丙酮尿症的致病基因,且后代有血友病和尿黑酸症患者,故其同时携带尿黑酸症和血友病的致病基因,故其基因型为AABbXHXh。II2的基因型为:A_BBXHY,II3为AAbbXHX-,已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,患病的概率是0。(3)DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺
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