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文档简介

考前必背六年级上册语文课本知识梳理（期末复习知识清单）素材2025-2026学年上海六年级上学期期末知识点梳理

第一单元

篇目：《草原》《丁香结》《诗词三首》(《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》《西

江月·夜行黄沙道中》)

(一)核心知识点

课文核心梳理表

课文

核心思想

主要内容

《草原》

赞美自然之美与

描写老舍访问陈巴尔虎旗草原的经历，展现草原的辽阔秀美、

民族情谊

蒙古族人民的热情好客，抒发蒙汉两族人民的深厚情谊。

《丁香结》

由花及人，感悟人

通过描写丁香花的形态、香气，结合古人诗句，由丁香结引出

生哲理

人生感悟，认为人生中的“结"虽解不完，却让生活更有滋味。

《宿建德江》

借景抒情，抒发羁

诗人夜宿建德江，通过描写旷野、江水、明月等景象，表达旅

旅之愁

途漂泊的孤独与思乡之情。

《六月二十七日望

赞美自然变幻之

描绘西湖骤雨骤晴的奇妙景色，展现大自然的瞬息万变与雄奇

湖楼醉书（其一）》

美

壮丽，流露诗人的愉悦之情。

《西江月夜行黄沙

抒发丰收喜悦与

以夜行黄沙道中的所见所闻为线索，描绘农村夏夜的优美景

道中》

田园情趣

象，表达对丰收的喜悦和对田园生活的热爱。

各篇详细梳理

《草原》

文学常识：作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，

话剧《茶馆》《龙须沟》等。

重要字词：

重点实词：绿毯、勾勒、渲染、翠色欲流、襟飘带舞、洒脱、拘束

近义词：洒脱一潇洒、拘束一拘谨

反义词：洒脱一拘谨、热闹一寂静

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文章主旨：通过对草原自然风光和蒙古族人民热情好客场景的描写，赞美了草原的美丽风光和蒙汉两

族人民之间深厚的民族情谊。

写作手法：

情景交融：将草原的美景与作者的喜悦、蒙汉人民的情谊融为一体。

比喻、拟人：如“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大

花”，把草原比作绿毯，羊群比作白花，生动形象。

主要问题探究：

1.问题：课文第一段是如何描写草原美景的？

答案：从天空、草地、小丘、羊群等方面描写，运用比喻、拟人于法，突出草原的辽阔、碧绿、柔美，

营造出清新明朗的意境。

2.问题：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳"这句话在文中有什么作用？

答案：是全文的点睛之笔，总结全文，点明蒙汉两族人民的深厚情谊，情景交融，升华主题。

3.问题：作者为什么说“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服”？

答案：“惊叹"是因为草原的美景如诗如画，令人震撼：“舒服”是因为草原的辽阔、宁静让人身心

放松，心生愉悦。

4.问题：文中描写蒙古族人民热情好客的场景有哪些？

答案：远迎客人、握手寒暄、敬献奶茶奶腐、敬酒、表演套马摔跤和民族舞蹈等。

5.问题：课文在描写草原时，注重了哪些感官的描写？

答案：视觉（草原的绿、羊群的白、蒙古包的位置）、嗅觉（空气的清鲜）、听觉（马蹄声、欢呼声、

歌声)。

《丁香结》

文学常识：作者宗璞，当代作家，代表作有《红豆》《弦上的梦》等。

重要字词：

重点实词：朦胧、幽雅、浑浊、笨拙、参差、妩媚、愁怨

近义词：朦胧一模糊、幽雅一清雅

反义词：朦胧一清晰、愁怨一喜悦

文章主旨：通过对丁香花的形态、香气、色彩的描写，结合古人对

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