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文档简介

2026届陕西省韩城市司马迁中学生物高一下期末经典模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是()A.基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶参与B.基因工程中常用的载体有质粒、λ噬菌体衍生物和动植物病毒C.基因工程育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状D.基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子2.某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有-NH2和—COOH个数及合成此蛋白质所需的氨基酸数分别为A.105个,105个,105个B.110个,110个,110个C.4个,4个,113个D.1个,1个,113个3.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),下列有关叙述错误的是()A.图中兴奋传导(传递)的方向是④③②①,③是传入神经B.刺激C处产生兴奋,②处膜外电位将发生正→负→正的变化C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性结合4.一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子。下列示意图最能表明其原因的是(不考虑基因突变)A.A B.B C.C D.D5.如图是人体内的免疫过程示意图,下列说法中错误的是A.图中的细胞A在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B.移植器官发生的排斥反应,主要与①②⑥⑦有关C.HIV通过攻击细胞C,导致机体免疫功能缺失引发艾滋病D.当相同抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应6.牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间()A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二 B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D.同源染色体分开,着丝点不分裂7.下列与人体细胞分裂有关的说法,正确的是A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂,因而具有细胞周期B.癌细胞是不受机体控制、能连续进行分裂的恶性增殖细胞C.一个卵原细胞只能产生一种卵细胞,一个精原细胞只能产生两种精子D.人的正常体细胞含有23对染色体,因此在分裂形成精原细胞的过程中能形成23个四分体8.(10分)图是某生态系统的食物网示意图,甲---庚代表不同的生物,箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是()A.此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种,可增强该系统的稳定性二、非选择题9.(10分)下图是囊性纤维病的病因图解,据图回答:(1)基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。(2)通过图解可以看出,基因能通过____________直接控制生物体的性状。(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________,进而控制生物体的性状。10.(14分)下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程,其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构,①②表示生理过程。回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)(1)过程①的场所是_______________,过程②需要的原料是______,图中各物质或结构中含有核糖的是____(填图中标号)。(2)图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________,结构甲在mRNA上的移动方向为____________(填“向左”或“向右”)。(3)结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达,淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中,直接参与的膜性细胞器有____。(4)若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换,导致RNA翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一,则该基因转录模板链中发生的碱基变化是____。11.(14分)如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)B代表________(2)细胞膜从功能上来说,它是一层________膜。(3)可能代表氧气转运过程的是图中编号________。Na+通过细胞膜的方式是________。(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有________。12.如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型。A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。(1)不同体色的甲虫体现了生物多样性中的________多样性。(2)在种群1中出现了基因型为A′A的甲虫。A′基因最可能的来源是_______。该来源为生物进化_______。A′A个体的出现将会使种群1基因库中的________发生改变。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行________。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群____________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。(5)假设存在该甲虫种群3,只有AA、Aa和aa个体,满足“雌雄个体间可自由交配,没有迁入和迁出,没有自然选择,没有突变”等理想条件,且黑色和浅黑色个体共占36%,则Aa个体频率为_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

A、基因工程操作中需要限制酶、DNA连接酶等多种酶参与,A正确;B、基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体衍生物和动植物病毒,B正确;C、杂交育种的优点之一是可以集中亲本的优良性状,基因工程育种的优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍,定向改造生物的性状,C错误;D、基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密码子,这样一种生物的基因可以在另一种生物体内表达,D正确。故选C。2、C【解析】

脱水缩合过程中的相关计算:1.脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数;2.蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基。【详解】蛋白质分子中至少含有-NH2和—COOH个数与肽链数相等,均为4个,蛋白质所需的氨基酸数为肽键数加肽链数为113个。故选C。3、C【解析】根据图中突触的方向可知④是感受器,③是传入神经,则①是效应器,图中兴奋传导(传递)的方向是④感受器→③传入神经→神经中枢→②传出神经→①效应器,A项正确;刺激图中C处,兴奋传到②,引起②由静息状态转变成为兴奋状态,最后再回复到静息状态,所以②处膜外电位将发生正→负→正的变化,B项正确;Ⅰ为突触前膜,兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号,C项错误;Ⅱ为突触后膜,Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性结合,D项正确。4、C【解析】

A图表示初级卵母细胞减Ⅰ时同源染色体未分离;B图表示初级精母细胞减Ⅰ时同源染色体未分离;C图表示次级卵母细胞减Ⅱ时姐妹染色单体未分离;D图表示次级精母细胞减Ⅱ时姐妹染色单体未分离或第一极体减Ⅱ时姐妹染色单体未分离。【详解】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,一对正常夫妇生了一个患红绿色盲的孩子,母亲为色盲基因的携带者,用B、b表示正常基因与色盲基因,则这对夫妇的基因型为XBXb与XBY。该患病孩子性染色体组成为XXY,故孩子基因型应为XbXbY,孩子的色盲基因遗传自母亲,形成原因是母亲减Ⅱ时期Xb、Xb姐妹染色单体未分离。故A、B、D错误,C正确。5、C【解析】由图可知,A是吞噬细胞,B是T细胞,C是B细胞,D是记忆B细胞,E是浆细胞,F是记忆T细胞,G是效应T细胞。吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用-直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原,吞噬抗原和抗体的结合物。T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,在体液免疫中能识别和呈递抗原,A正确;移植的器官发生排斥反应与细胞免疫有关,即与图中的①②⑥⑦过程有关,B正确;HIV通过攻击T细胞(图中的细胞B),导致机体免疫功能缺失引发,C错误;当抗原再次进入机体,会刺激记忆细胞增殖分化(⑦或⑧的过程),使得第二次免疫反应快而强,D正确。6、D【解析】试题分析:在减数第一次分裂过程中,同源染色体分裂移向细胞两极,但着丝点不分裂,故D正确。考点:本题主要考查减数分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。7、B【解析】

本题考查有丝分裂和减数分裂,要求识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体变化规律以及理解细胞周期的内含。【详解】连续分裂的细胞才有细胞周期,减数分裂虽然两次连续的细胞分裂,但染色体只复制了一次,只有一个间期,实质是一次完整的分裂,因而不具有细胞周期,A错误。癌细胞是不受机体控制、能连续进行恶性增殖细胞,B准确。一个卵原细胞只能产生一个因此也只能是一种卵细胞;如果发生交叉互换,一个精原细胞可能产生四种精子,C错误。精原细胞的增殖过程是有丝分裂,没有形成四分体,D错误。【点睛】易错点:基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)的一个精原细胞,减一前期若发生交叉互换,可以产生AB、ab、aB、Ab四种精子;睾丸中就可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂,精原细胞增殖的过程是有丝分裂。8、C【解析】此食物网中有六条食物链,丁占有三个不同的营养级,即第二、三、四营养级,A错误;戊进行光合作用固定的太阳能是流经此生态系统的总能量,B错误;能量在流动过程中,单向流动,逐级递减,且能量传递效率为10%-20%,丙在食物链中的营养级最高获得的能量最少,所以丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和,C正确;向此生态系统大量引入外来物种,很有可能会对该生态系统原有的物种构成威胁,影响生态系统的稳定性,D错误。二、非选择题9、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析:基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。据图分析,囊性纤维病的病因是由于CFTR解题缺失三个碱基,发生了基因突变,导致蛋白质结构发生改变,从而导致功能异常。(1)基因是指有遗传效应的DNA片段,基因中的碱基对的排列顺序代表了遗传信息。由图可知,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基。(2)通过图解可以看出,基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢,进而控制生物体的性状。【点睛】解答本题的关键是通过囊性纤维病的病因图分析,获取基因控制该病的途径属于控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。10、核糖体(细胞质)核糖核苷酸甲UUC向右GA-MYB基因内质网、高尔基体A—T【解析】

分析题图可知①表示翻译过程,②表示转录过程。甲为核糖体,乙为高尔基体,丙为内质网,丁表示细胞膜。【详解】(1)过程①为翻译,场所是核糖体(细胞质),过程②为转录,需要的原料是核糖核苷酸,图中各物质或结构中含有核糖的是甲,因为核糖体中含rRNA。(2)图中携带苯丙氨酸的tRNA上的反密码子为AAG,故所对应的密码子是UUC,结构甲在mRNA上的移动方向为向右。(3)结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达,淀粉酶为分泌蛋白,其从合成到分泌出细胞过程中,直接参与的膜性细胞器有内质网、高尔基体。(4)转录出AUGGCUUCUUUC翻译出的多肽链为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一苯丙氨酸基因发生了一对碱基的替换,导致RNA翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一,可知是密码子UUC变为UAC,则该基因转录模板链中发生的碱基变化是A—T。【点睛】识记遗传信息的转录、翻译过程、碱基互补配对原则、生物膜系统以及细胞器的功能等相关知识,分析题目所给的图形获取有效信息、能灵活运用所学知识准确作答。11、(1)磷脂双分子层(2)选择透过性膜(3)b主动运输(4)一定的流动性【解析】A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D是多糖链,D与A结合形成糖蛋白分布在细胞膜的外侧,另一侧位细胞膜内侧;a是通过主动运输由细胞膜外运向膜内,b是通过自由扩散的方式由膜外运向细胞内,c、d是通过协助扩

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