2026届江苏省东台市第一中学生物高一下期末教学质量检测试题含解析

2026届江苏省东台市第一中学生物高一下期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B．内环境中含有葡萄糖、尿素、激素、血红蛋白等成分C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中2．下列说法错误的是()A．种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位B．对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制C．一种抗生素使用一段时间后杀菌效果就会下降，原因是抗生素诱导细菌产生了抗药性变异D．人工诱变育种突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程3．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中02含量上升，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动4．下列有关基因和性状的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．一树之果的果肉味道不同，这是因为它们的基因型不同C．患红绿色夫盲妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的D．基因与性状之间的关系并不一定是一一对应的5．如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C．如果③表示酶分子，则它的名称是解旋酶D．转录完成后，②需通过两层生物膜才能与核糖体结合6．如图4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常。下列叙述不正确的是A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙B．肯定不是抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)遗传的家系是甲、乙C．家系甲中，这对夫妇再生一患病男孩的几率为1/4D．家系丙中，女儿不一定是杂合子7．下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于A．① B．② C．③ D．④8．（10分）动物细胞有丝分裂过程与高等植物细胞有丝分裂过程明显不同的是①间期有染色体的复制②后期有着丝点的分裂③中心粒周围出现星射线，形成纺锤体④后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中⑤末期在细胞中央不形成细胞板A．①②④B．②③④C．③⑤D．②⑤二、非选择题9．（10分）基因型为AaBbCCDd的豌豆自交（4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上），后代可能出现的基因型和表现型种类分别是A．27，8 B．8，6 C．9，4 D．12，910．（14分）左图为某基因（A、a)控制的遗传系谱图，右图为9号体细胞部分染色体图。请回答：（1）该病的致病基因在__________(选填“常”或“性”）染色体上，为_________性（填“显或“隐”）遗传。（2）Ⅱ6的基因型是_________。（3）Ⅱ6若与一有病的男子结婚，生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩，响应国家计划生育政策准备生育二胎，怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断，合理的建议是_______。A．胎必定患病，应终止妊娠B．胎儿必定正常，无需相关检査C．检测胎儿性别以确定是否患病D．羊水检査，分析胎儿的相关基因（4）在一次体检中，9号发现自己还患有红绿色盲。右图是人类XY染色体上的有关区段示意图，红绿色盲基因在染色体上的位置是______。A．I1B．I2C．Ⅱ1D．Ⅱ211．（14分）普通小麦和玉米都是常见的农作物，请回答下列问题。（1）普通小麦为六倍体（6n=42），则其单倍体细胞中含有____________条染色体，其单倍体高度不育的原因是______________，将普通小麦与黑麦（2n=14）杂交得到小黑麦，小黑麦也是高度不育的，这说明普通小麦与黑麦之间存在着______________。欲使小黑麦可育，可采取的措施为_________________。（2）玉米为二倍体植物（2n=20），个别植株的体细胞中染色体为19条，这种植株称为单体，玉米单体植株具有正常的生活力和一定的繁殖能力，其细胞在减数第一次分裂时能形成______个四分体。这种单体植株是由正常配子与染色体数为______条的异常配子结合发育形成，请分析这种异常配子形成的可能原因是_________________（答出一种即可）。12．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AB、ab两个品种，为培育出优良品种Ab，可采用的方法如图所示：（1）由①-⑤-⑥的育种方法的原理是___________，该育种方法的优点是__________。（2）⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理___________，经花药离体培养得到AABB的概率为______。（3）由品种AABB、aabb作亲本经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为_________，该育种方法的原理是___________。想应用此育种方式培育出新品种Ab，一般应从_______（F1、F2、F3）代开始选育该性状表现的个体。（4）现有一个育种站，想利用基因型分别是DDee和ddEE的两品种培育出基因型为ddee的新品种。若从上图中选择出最简捷的育种方法，应该选择的育种方法是_________育种。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，即细胞要与外界进行物质交换必须通过内环境，A正确。血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境，B错误。内环境稳态一旦发生改变，如温度会影响到酶的活性，细胞代谢就会紊乱，所以内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，C正确。抗原与抗体的特异性结合大多在血浆中，属于内环境，D正确。2、C【解析】试题分析：由题意分析可知,种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位，A项正确；对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制，B项正确；一种抗生素使用一段时间后杀菌效果就会下降，不是抗生素诱导细菌产生了抗药性变异，而是细菌中本身存在抗药性状的个体，C项错误；人工诱变育种突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程，D项正确。考点：基因突变3、A【解析】A、钾离子主要在细胞内，主要维持细胞内液的渗透压；钠离子主要在细胞外，主要维持细胞外液的渗透压．大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响，A正确；B、乳酸为酸性物质，大量乳酸进入血液，一段时间内血浆由弱碱性变为弱酸性．但由于血浆中有缓冲物质的存在，所以血浆pH仍为弱碱性，B错误；C、剧烈运动时会消耗大量能量，血糖含量降低，胰高血糖素和肾上腺素分泌量上升，促进肝糖元分解成葡萄糖，但肌糖元不能直接分解成葡萄糖，C错误；D、血液中O2含量下降，导致部分肌肉细胞因缺氧而进行无氧呼吸，但多数细胞仍进行有氧呼吸，D错误。故选A．4、B【解析】

基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。表现型指生物个体表现出来的性状。生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定。【详解】A、表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正确；B、同一棵树的果子来自于一个受精卵分裂分化形成，所以基因型相同，B错误；C、红绿色盲症是X染色体隐性病，夫妻都是患者，孩子一定是患者，这是由基因决定的，C正确；D、基因和性状不是简单的一一对应的关系，有的性状由多对基因决定，D正确。

故选B。【点睛】本题考查了基因型和表现型之间的关系，考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。5、B【解析】

分析题图：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中①为DNA模板链；②为转录形成的mRNA，作为翻译的模板；③为RNA聚合酶．该过程需要以四种核糖核苷酸为原料，此外还需要能量。【详解】A、①链的碱基A与②链的碱基U互补配对，A错误；B、②为RNA，是以4种核糖核苷酸为原料合成的，B正确；C、如果③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，C错误；D、转录完成后，②通过核孔从细胞核进入细胞质，与核糖体（无膜结构）结合，该过程中不需要通过生物膜，D错误。故选B。【点睛】本题结合真核细胞某基因的转录过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查。6、C【解析】

甲图无中生有为隐性，但不能确定基因的位置；乙图根据男性患者的母亲或女儿正常可知，不是伴X显性遗传病；丙图只能排除伴Y遗传，但无法确定具体的遗传方式；丁图根据有中生无可以确定是显性遗传病，但不能确定基因的位置。【详解】A、色盲是伴X隐性遗传病，甲、乙、丙均可能是色盲遗传的家系，A正确；B、甲只能确定是隐性遗传病，乙图根据男性患者的母亲正常可知一定不是伴X显性遗传病，故肯定不是抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)遗传的家系是甲、乙，B正确；C、家系甲中遗传病若为常染色体隐性遗传病，这对夫妇再生一患病男孩的几率为1/4×1/2=1/8，若为伴X隐性遗传病，这对夫妇再生一患病男孩的概率是1/4，C错误；D、家系丙中遗传病若为显性遗传病，女儿是纯合子，D正确。故选C。【点睛】伴X隐性遗传病：女患者的父亲和儿子一定是患者；男患者多于女患者；隔代交叉遗传。伴X显性遗传病：男患者的母亲和女儿一定是患者；女患者多于男患者；代代相传。7、A【解析】基因的自由组合定律发生于减数分裂形成配子的过程中，AaBb产生4种比例相当的配子：1AB：1Ab：1aB：1ab，即等位基因（A与a，B与b）分离、非等位基因（A与B，A与b，a与B，a与b）自由组合形成不同类型的配子。8、C【解析】

动物、高等植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【详解】植物细胞有丝分裂间期都有染色体的复制，①错误；

动植物细胞有丝分裂后期都有着丝点的分裂，②错误；

动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同，动物细胞有丝分裂前期，由中心粒周围出现星射线，形成纺锤体，而植物细胞有丝分裂前期，由细胞两极发出星射线形成纺锤体，③正确；动植物细胞有丝分裂后期到末期染色体都平均分配到两个子细胞中，④错误；

动植物细胞有丝分裂末期细胞质的分裂方式不同，动物细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个子细胞，而植物细胞中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞板，最后将细胞一分为二，⑤正确。故选：C。【点睛】本题题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。二、非选择题9、A【解析】

根据题干信息分析，已知4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上，说明4对等位基因遵循基因的分离定律和自由组合定律。纯合子自交后代只有一种基因型，一对等位基因的杂合子自交后代的基因型有3种、表现型有2种。【详解】基因型为AaBbCCDd的豌豆自交，求子代基因型、表现型可以把亲本成对的基因拆开，一对一对的考虑：Aa自交后代有3种基因型、2种表现型；Bb自交后代有3种基因型、2种表现型；CC自交后代只有1种基因型、1种表现型；Dd自交后代有3种基因型、2种表现型。因此，基因型为AaBbCCDd的豌豆自交，后代的基因型种类=3×3×1×3=27种，表现型种类=2×2×1×2=8种。故选A。【点睛】用分离定律解决自由组合问题：（1）基因分离定律是自由组合定律的基础。（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。10、常隐Aa或AA1/6DD【解析】

分析遗传系谱图可知，I-1、I-2正常，生有患病的孩子，说明该病是隐性遗传病，II-5是女性而且生病，其父亲正常，因此致病基因不可能位于X染色体上，而是位于常染色体上，因此是常染色体隐性遗传病。【详解】（1）I-1、I-2正常，生有患病的II-5女儿，故该病为常染色体隐性遗传病。（2）由上分析可知，I-1、I-2基因型都为Aa，Ⅱ6表现正常，故其基因型是Aa或AA。（3）由上分析可知，I-1、I-2基因型都为Aa，Ⅱ6的基因型是2/3Aa或1/3AA，其与一患病男子aa结婚，生出患病女孩的概率=2/3×1/2×1/2=1/6。该遗传病为常染色体隐性遗传病，生第二胎不会受第一胎的影响，故第二胎有可能患病，也有可能不患病，且跟性别没有关系，故应该进行羊水检査，分析胎儿的相关基因。综上分析ABC错误，D正确，故选D。（4）红绿色盲属于伴X隐性遗传病，故基因在X染色体特有区段，即图中的Ⅱ2位置，故选D。【点睛】对于性别决定和伴性遗传的特点、人类遗传病的类型及分析、遗传系谱图判断人类遗传病的类型的能力、根据遗传系谱图写出相关个体的基因型并进行概率计算的能力是本题考查的重点。11、（1）21减数分裂过程中，染色体联会紊乱（细胞中没有同源染色体）生殖隔离使用秋水仙素处理小黑麦幼苗（萌发的种子），使其染色体组加倍（2）99减数第一次分裂过程中，初级精（卵）母细胞中某对同源染色体没有分离，第二次分裂正常；减数第一次分裂正常，第二次分裂过程中，次级精（卵）母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开【解析】试题分析：（1）普通小麦为六倍体（6n=42），则其单倍体细胞中含有21条染色体，单倍体在进行减数分裂过程中，染色体联会紊乱，故单倍体高度不育；将普通小麦与黑麦（2n=14）杂交得到小黑麦，小黑麦也是高度不育的，这说明普通小麦与黑麦之间存在着生殖隔离；若让小黑麦可育，可采取的措施为使用秋水仙素处理小黑麦幼苗（萌发的种子），使其染色体组加倍；（2）玉米为二倍体植物（2n=20），个别植株的体细胞中染色体为19条，这种植株称为单体，玉米单体植株在减数第一次分裂时能形成9个四分体，这种单体植株是由于正常配子与染色体数为9的异常配子结合发育形成的，减数第一次分裂过程中，初级精（卵）母细胞中某对同源染色体没有分离，第二次分裂正常；减数第一次分裂正常，第二次分裂过程中，次级精（卵）母细胞中某条染色体的姐妹染色单体没有分开导致形成异常配子．故答案为（1）21减数分裂过程中，染色体联会紊乱（细胞中没有同源染色体）生殖隔离使用秋水仙素处理小黑麦幼苗（萌