浙江省中考英语二轮复习语法专项突破课件主谓一致和构词法

主谓一致和构词法

主谓一致【教材链接】七年级上册Unit1、Units5-6及语法附属页P89-91；七年级下册Units6-8、Units11-12及语法附属页P111-115；八年级上册Unit1、Unit6及语法附属页P116；八年级下册Unit5、Units8-10及语法附属页P109-111；九年级全一册Units5-6、Units11-14及语法附属页P150-151。【2026年浙江中考考向预测】主谓一致是浙江中考每年的必考点，主要以词汇运用和语法填空的形式出现，通常结合动词的时态和语态一起考查。预测2026年浙江中考仍然延续以往风格。主谓一致即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致，它包括语法一致、意义一致和就近一致三个原则。

语法一致第一、三人称单数或单个人名单数如：Sheisanhonestgirl.她是一个诚实的女孩。可数名词单数或不可数名词如：Acatissleepingonthefloor.一只猫正在地板上睡觉。动词不定式短语、动名词短语或从句如：Developingtechnologyisnecessary.发展科技是必要的。复合不定代词如：Isanyoneintheroom?有人在房间里吗?oneof/thenumberof+可数名词复数如：Thenumberofthestudentsinourclassis50.我们班学生人数是五十。

语法一致anumberof+可数名词复数复数如：AnumberofplayersarefromAmerica.很多运动员来自美国。第一、三人称复数或第二人称如：Theyareintheclassroom.他们在教室里。复数名词如：Birdsaresinginginthetrees.鸟儿们在树上唱歌。and或both…and…连接名词或代词如：BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.纽约和伦敦都存在交通问题。

语法一致主语后有with，togetherwith，alongwith，besides，except，but，like，including，aswellas等连接名词或代词时取决于主语的单复数如：Jackwithhisparentsisgoingtovisithisgrandpa.杰克要和他的父母一起去看望他的爷爷。分数/百分数+of+名词如：Twothirdsoftheworkhasbeenfinished.三分之二的工作已经完成了。alotof/lotsof/plentyof/halfof/therestof/(a)partof+名词如：Lotsofpeoplehavebeenthere.很多人去过那儿了。

意义一致表示重量、时间、距离、长度、价格、度量、数学运算等单数如：Twentyyearsisalongtime.二十年是很长的时间。Threeandtwoisfive.三加二等于五。politics，physics，theUnitedStates，news等如：Physicsisabitdifficultforme.物理对我来说有点难。and连接并列的主语，表示同一个人、事或物(即and后无冠词)如：Afamouswriterandteacherisgoingtohaveaspeechinmyschool.一位著名的作家兼老师将来我的学校演讲。

意义一致“the+姓氏名词复数”，表示“……一家；……夫妇”复数如：TheBlacksenjoyworkinginChina.布莱克夫妇喜欢在中国工作。“the+形容词/过去分词”泛指一类人如：Theoldhavebeentakengoodcareof.老人们已经受到了很好的照顾。集合名词(people/police等)如：Alotofpeoplearedancingoutside.很多人正在外面跳舞。

意义一致集体名词(family/class/team/group/public/audience等)取决于主语的意义如：Mr.Smith’sfamilyisabigone.史密斯先生家是一个大家庭。Mr.Smith’sfamilyarewatchingTV.史密斯一家人正在看电视。

就近一致由either…or…，neither…nor…，not…but…，notonly…butalso…等连接并列主语时，谓语动词与最靠近的主语在数上保持一致如：EitherIormymothercooksonweekdays.在工作日，不是我就是我妈妈做饭。在therebe句型或here引导的句子中，be动词与最近的主语在数上保持一致如：Thereisapen，aknifeandseveralbooksonthedesk.书桌上有一支钢笔、一把小刀和几本书。Peter，aswellashisclassmates，___________(wait)forthebuswhentheearthquakehappened.

【解析】根据语法一致原则可知，主句的谓语动词在人称和数上需要与主语Peter保持一致，因此要用第三人称单数形式。结合语境“when

the

earthquake

happened”可知，主句的谓语动词需要用过去进行时。故填入was

waiting。【归纳总结】解答考查主谓一致的题目时，首先找出句子的真正主语，然后依据主谓一致的原则作出选择。注意若主语后接with，together

with，as

well

as等词时，谓语动词的人称和数应与前面的名词或代词保持一致。1.Charlie____________(拜访)hisgrandparentseveryweekend.Helovesthemverymuch.[2025·北京改编]

2.Onlyoneofthestudents____________(allow)tospeaknow.

3.There____________(be)noyogurtandnotomatoesontheshoppinglist.Weneedtoaddthemtothesalad.[2025·黑龙江龙东地区改编]

visitsisallowedis4.Water____________(come)fromrain.About70%ofourearthsurface____________(cover)withwater.[2025·杭州拱墅区模拟改编]

5.Itisbelievedthateachdish__________(have)itsownstyle.

comesiscoveredhas构词法1.合成法：由两个或两个以上本身有独立含义的词合成一个有具体意义的新词名词+名词如：class+room→classroom教室；school+bag→schoolbag书包名词+形容词如：world+wide→worldwide世界各地的副词+动词如：over+come→overcome克服；down+load→download下载

数词+数词如：fifty+four→fifty-four五十四；ninety+one→ninety-one九十一不定代词+名词如：every+thing→everything一切；some+body→somebody某人副词+名词如：down+stairs→downstairs位于楼下的；在楼下；往楼下形容词+名词如：black+board→blackboard黑板；hot+line→hotline热线形容词+分词如：good+looking→good-looking好看的；hard+working→hard-working工作努力的2.派生法：在一个单词前面或后面加上一个词缀构成新词前缀un-(表否定)如：friendly友好的→unfriendly不友好的；comfortable舒适的→uncomfortable使人不舒服的dis-(表否定)如：advantage优点；有利条件→disadvantage不利因素；障碍；agree同意→disagree不同意

前缀in-，im-，ir-，il-(表否定)如：expensive昂贵的→inexpensive不昂贵的；possible可能的→impossible不可能的；regular规则的→irregular不规则的；无规律的；legal合法的→illegal非法的mis-(表否定)如：understand理解→misunderstand误解inter-(相互)如：national国家的→international国际的re-(重新)如：play播放→replay重新播放

后缀-or/-er(从事某种职业的人)如：act扮演→actor演员；drive开车→driver驾驶员；司机-ist(人)如：science科学→scientist科学家；tour旅行；旅游→tourist旅行者；观光者-ese(民族、语言)如：China中国→Chinese中国人；汉语；Japan日本→Japanese日本人；日语-tion(表示动作、状态)如：invent发明→invention发明物；pronounce发音→pronunciation发音；读音

后缀-ful(充满)如：success成功→successful获得成功的；color颜色→colorful五彩缤纷的-y(表示性质)如：health健康→healthy健康的；wind风→windy多风的-ing(形容词后缀，表示事物性质)如：excite使激动→exciting使人兴奋的；interest使感兴趣→interesting有趣的

后缀-ed(形容词后缀，表示人的感受)如：excite使激动→excited兴奋的；interest使感兴趣→interested感兴趣的-al(……的)如：tradition传统→traditional传统的；nature大自然→natural自然的-able(能够)如：comfort舒服；安逸→comfortable舒适的；forget忘记→forgettable容易遗忘的-less(没有、无)如：home家→homeless无家的；help帮助→helpless无助的-ly(副词或形容词后缀)如：real真正的→really真正地；friend朋友→friendly友好的3.转化法：一个单词由一种词类转换为另一种词类名词→动词如：drink饮料→drink喝；water水→water浇水形容词→动词如：slow缓慢的→slow放慢速度动词→名词如：walk行走→walk散步；look看→look看；瞧4.缩写和简写：主要采取“截头”“去尾”“既截头又去尾”或“各个单词的首字母的大写”截头如：telephone→phone电话；airplane→plane飞机去尾如：advertisement→ad广告既截头又去尾如：influenza→flu流感各个单词的首字母的大写如：UnitedStatesofAmer