人教版二年级数学下册课课练

人教版二年级数学下册课课练亲爱的小朋友们，欢迎来到数学的奇妙世界！这本《课课练》将陪伴大家一起探索二年级下册数学的奥秘。在这里，我们会通过一道道精心设计的练习题，巩固所学知识，提升解题能力，让数学学习变得轻松又有趣。准备好了吗？让我们一起出发吧！第一单元数据收集整理学习小提示：生活中处处有数据，学会收集和整理数据，能帮助我们更好地了解周围世界。记得要仔细观察，准确记录哦！练习一：数据的收集1.我会选：下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况（每人只选一种）。*苹果：正正一*香蕉：正*橘子：正正*草莓：正正正请你数一数，填一填：最喜欢苹果的有（）人，最喜欢香蕉的有（）人，最喜欢橘子的有（）人，最喜欢草莓的有（）人。2.我会画：根据第1题的数据，请你在下图中用“×”表示每种水果的数量（每个“×”代表1人）。（此处应有简单统计图格子，苹果、香蕉、橘子、草莓为横轴类别）苹果：香蕉：橘子：草莓：练习二：数据的整理与分析1.我会填：根据练习一中的数据回答问题。*最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。*最喜欢苹果的比最喜欢香蕉的多（）人。*二年级（1）班一共有（）名同学参与了这次调查。2.我会说：如果你是水果店老板，看到上面的数据，你会多进哪种水果呢？为什么？第二单元表内除法（一）学习小提示：除法和乘法是好朋友哦！计算除法时，不妨想想对应的乘法口诀，会又快又准！练习一：平均分1.我会判断：下面哪种分法是平均分？是的画“√”，不是的画“×”。*把6个苹果分成3份，每份2个。（）*把8块糖分给两个小朋友，一个小朋友分3块，另一个小朋友分5块。（）2.我会分：*把12个五角星平均分成3份，每份（）个。*有10辆玩具车，每2辆分给一个小朋友，可以分给（）个小朋友。练习二：除法的初步认识1.我会读：读出下面的除法算式。*12÷3=4读作：（）*18÷6=3读作：（）2.我会写：根据题意写出除法算式。*把15平均分成5份，每份是3。（）*24里面有4个6。（）3.我会算：（想一想乘法口诀）*10÷2=（）想：二（）一十*18÷3=（）想：三（）十八*20÷5=（）想：（）五二十练习三：用2-6的乘法口诀求商1.我会算：*3×4=（）12÷3=（）12÷4=（）*5×6=（）30÷5=（）30÷6=（）2.我会解决问题：*妈妈买了18个苹果，每盘放6个，可以放几盘？*有24颗糖果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到几颗？第三单元图形的运动（一）学习小提示：睁大眼睛，观察生活中的物体，你会发现很多有趣的图形运动现象，比如平移和旋转！练习一：认识轴对称图形1.我会判断：下面哪些图形是轴对称图形？是的在（）里画“○”，不是的画“△”。（此处应有常见图形如：蝴蝶、树叶、汽车、五角星等图案）*（图形1）（）*（图形2）（）2.我会画：下面是轴对称图形的一半，请你画出它的另一半。（此处应有简单轴对称图形的一半）练习二：认识平移和旋转1.我会连：下面哪些现象是平移？哪些是旋转？请你连一连。*电梯上下移动平移*风扇叶片转动旋转*拉开抽屉*钟表指针走动2.我会说：在生活中，你还见过哪些平移或旋转的现象？各举一个例子。*平移现象：（）*旋转现象：（）第四单元表内除法（二）学习小提示：用7、8、9的乘法口诀求商和前面学的方法是一样的哦！熟记口诀，计算就能又对又快！练习一：用7、8、9的乘法口诀求商1.我会算：*56÷7=（）想：七（）五十六*72÷9=（）想：（）九七十二*48÷8=（）想：八（）四十八2.我会填：*（）×8=4040÷8=（）*9×（）=6363÷9=（）练习二：解决问题1.学校买来49本故事书，平均分给7个班，每个班分到几本？2.小红有32块巧克力，每8块装一盒，可以装几盒？3.有54个羽毛球，每9个装一筒，已经装了5筒，还剩下几个羽毛球没装？第五单元混合运算学习小提示：计算混合运算时，要记住运算顺序：同级运算从左往右，不同级运算先算乘除后算加减，有括号的要先算括号里面的！练习一：同级运算和不含括号的混合运算1.我会算：*30+8-15=（）*6×3÷2=（）*45-9+20=（）*24÷4×5=（）*7+5×3=（）*40-12÷3=（）2.我会改：下面的计算对吗？不对的请改正过来。*18-9×2改正：=9×2=18（）*20+16÷4改正：=36÷4=9（）练习二：含括号的混合运算1.我会算：*（10-3）×2=（）*72÷（3×3）=（）*54-（18+22）=（）2.我会解决问题：*妈妈买了2袋苹果，每袋8个，又买了7个梨。妈妈一共买了多少个水果？*小明有50元钱，买了一个书包用去28元，剩下的钱买了6支铅笔，每支铅笔多少钱？第六单元有余数的除法学习小提示：平均分东西时，如果有剩余，剩下的就是余数。余数一定要比除数小哦！这是非常重要的一点。练习一：有余数除法的认识1.我会圈一圈，填一填：*10个五角星，每3个圈一圈，可以圈（）圈，还剩（）个。10÷3=□（圈）……□（个）2.我会算：（注意余数和除数的关系）*17÷5=（）……（）*23÷4=（）……（）*38÷6=（）……（）练习二：有余数除法的应用1.有22个小朋友去划船，每条船最多坐4人，至少需要租几条船？2.王老师买来30本练习本，平均分给7个同学，每个同学分几本？还剩几本？3.按照“红、黄、蓝、绿”的顺序挂气球，第25个气球是什么颜色？第七单元万以内数的认识学习小提示：万以内的数和百以内的数在读、写、组成上有很多相似之处，注意数位顺序，从高位开始哦！练习一：1000以内数的认识1.我会数：*一个一个地数，从三百九十八数到四百零二。（）、（）、（）、（）、（）*一十一十地数，从五百七十数到六百三十。（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）2.我会填：*356是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。*一个数，百位上是5，十位上是0，个位上是7，这个数是（）。练习二：____以内数的认识1.我会读：*3456读作：（）*7008读作：（）*9050读作：（）2.我会写：*四千零二十写作：（）*五千三百写作：（）*八千零一写作：（）3.我会比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*654○564*1001○999*3000+500○3500练习三：整百、整千数加减法1.我会算：*300+500=（）*1200-700=（）*8000+2000=（）*1500-900=（）2.我会解决问题：*一台冰箱售价一千五百元，一台彩电售价二千三百元，买一台冰箱和一台彩电一共需要多少元？第八单元克和千克学习小提示：克和千克是表示物体质量的单位。克（g）用来表示比较轻的物体，千克（kg）用来表示比较重的物体。记得1千克=1000克哦！练习一：认识克和千克1.我会填：在（）里填上“克”或“千克”。*一个鸡蛋约重50（）。*一袋洗衣粉约重1（）。*小明的体重约是25（）。*一枚2分硬币约重1（）。2.我会换：*2千克=（）克*5000克=（）千克*3千克500克=（）克练习二：解决问题1.妈妈买了一个西瓜重5千克，又买了一串香蕉重1千克200克，西瓜比香蕉重多少克？2.一袋盐重500克，两袋这样的盐重多少克？合多少千克？第九单元数学广角——推理学习小提示：推理是个很有趣的过程，根据已知条件，一步一步推出结论。可以用连线法、排除法等帮助我们思考哦！练习一：简单的推理1.有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚各拿一本。小红说：“我拿的是语文书。”小丽说：“我拿的不是数学书。”请问小刚拿的是什么书？小丽拿的是什么书？2.在下面的方格中，每行、每列都