学校疫情防控应急预案

学校疫情防控应急预案为有效应对可能发生的新冠疫情及其他呼吸道传染病在校园内的传播风险，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，确保校园安全稳定，依据国家及地方相关疫情防控要求，结合本校实际，特制定本预案。一、总则（一）指导思想坚持以人民为中心，把师生生命安全和身体健康放在首位，严格落实“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，科学精准、快速高效地做好校园疫情防控工作，最大限度降低疫情对教育教学的影响。（二）基本原则1.预防为主，常备不懈：加强日常监测和管理，普及防控知识，提高师生防护意识和能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.统一领导，分级负责：成立学校疫情防控工作领导小组，明确各部门职责，形成校长负总责、分管领导具体负责、各部门协同配合、师生员工共同参与的防控工作格局。3.快速反应，果断处置：一旦发生疫情相关情况，立即启动应急预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散蔓延。4.科学防控，精准施策：依据疫情形势变化和上级部门指导意见，动态调整防控措施，避免简单化、“一刀切”。（三）适用范围本预案适用于本校全体师生员工（含合同制人员、离退休人员）以及进入校园的外来人员、车辆在校园内发生或可能发生新冠疫情及其他突发公共卫生事件时的应急处置工作。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长、纪委书记成员：各处室负责人、年级组长、教研组长、校医主要职责：全面负责学校疫情防控工作的组织领导和统筹协调；审定疫情防控工作方案和应急预案；研究决定疫情防控工作中的重大事项；根据疫情形势启动和终止应急响应；协调解决疫情防控工作中的困难和问题。（二）下设工作组及职责1.综合协调组（牵头部门：校长办公室）职责：负责疫情防控工作的日常联络、信息汇总与上报；协调各工作组之间的工作；负责会议组织、文件起草和档案管理；承担领导小组交办的其他任务。2.疫情监测与防控组（牵头部门：学生处、教务处、校医室）职责：负责师生员工的健康监测，包括每日体温检测、健康状况申报、因病缺勤追踪等；建立健全健康档案；负责校园内疫情信息的收集、核实与初步研判；指导和督促落实各项防控措施，如环境消杀、通风换气等；配合卫生健康部门开展流行病学调查和密切接触者排查。3.医疗保障组（牵头部门：校医室）职责：负责疫情防控相关医疗知识的宣传和培训；指导师生员工做好个人防护；储备和管理防疫物资；对出现疑似症状的师生进行初步诊断、登记、报告和转诊；协助开展核酸检测采样组织工作；对接属地医疗卫生机构。4.教学管理组（牵头部门：教务处）职责：负责制定疫情期间的教学计划和线上教学方案，保障教学秩序稳定；根据疫情形势调整教学安排，如停课、复课、线上授课等；做好学生学习辅导和心理疏导的教学配合工作。5.后勤保障组（牵头部门：总务处）职责：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备、发放和管理；保障校园水、电、暖等正常供应；负责校园环境的清洁、消毒和垃圾清运；设置和管理隔离观察场所；保障师生餐饮安全和营养。6.宣传与心理疏导组（牵头部门：宣传部、心理咨询室）职责：负责疫情防控政策、科学防护知识的宣传教育和解读；及时发布学校疫情防控工作动态和官方信息，回应师生关切，消除恐慌情绪；组织开展师生心理健康教育和心理疏导工作，帮助师生缓解压力。7.安全保卫与应急处置组（牵头部门：保卫处）职责：负责校园安全保卫工作，加强门禁管理，严格控制外来人员和车辆进入校园；维护校园秩序，防止发生聚集性事件；在疫情发生时，协助开展人员疏散、隔离区域警戒等工作；配合公安机关做好相关案件的查处。三、预防与准备（一）日常预防措施1.健康监测：建立师生员工每日健康监测制度，通过信息化手段或纸质表格进行体温和健康状况申报。重点关注师生员工及其共同居住人员中是否有中高风险地区旅居史、与确诊病例或疑似病例接触史等情况。2.校园管理：严格执行校园封闭式管理或相对封闭式管理。师生员工凭校园卡或指定证件进出校园。外来人员非必要不进校园，确需进入的，须经审批并严格落实测温、验码（健康码、行程码）、登记、戴口罩等措施。3.环境清洁与消毒：每日对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室、卫生间等公共场所进行清洁和消毒，保持通风良好。重点对门把手、电梯按钮、水龙头等高频接触物体表面进行擦拭消毒。4.个人防护：加强对师生员工个人防护知识的宣传教育，倡导科学佩戴口罩（根据疫情形势和场所要求）、勤洗手、常通风、保持社交距离、不扎堆、不聚集等良好卫生习惯。5.物资储备：根据学校规模和师生员工数量，储备充足的口罩、医用外科口罩、N95/KN95口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计、红外测温仪等防疫物资，并建立物资台账，确保及时补充。6.隔离场所准备：按照相关要求，设置相对独立、通风良好、设施齐全的临时隔离观察室，用于安置出现疑似症状的师生员工，并配备必要的防护用品和消毒设施。7.培训与演练：定期组织开展疫情防控知识培训和应急演练，使相关人员熟悉预案流程、掌握防控技能，提高应急处置能力。四、监测与预警（一）疫情监测1.师生健康监测：各班级、各部门指定专人负责每日收集师生员工的健康信息，发现体温异常（≥37.3℃）或出现干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状者，立即报告校医室和疫情监测与防控组。2.舆情监测：宣传与心理疏导组密切关注网络舆情，及时发现和处置涉及学校疫情的不实信息，防止谣言传播。3.环境监测：定期对校园重点区域的环境样本进行核酸检测（根据上级要求）。（二）预警报告1.信息报告：建立疫情信息快速报告机制。任何单位和个人发现疑似疫情情况，应立即向校医室或疫情监测与防控组报告。校医室接到报告后，应立即进行初步核实，并在规定时限内向学校疫情防控工作领导小组和属地卫生健康部门、教育行政部门报告。2.预警启动：根据核实的信息和卫生健康部门的评估意见，学校疫情防控工作领导小组研判是否达到预警标准。达到预警标准的，立即启动相应级别的预警。五、应急响应与处置（一）响应级别（根据实际情况设定，此处为示例）1.一级响应：学校内出现确诊病例、无症状感染者或被划定为中高风险地区。2.二级响应：学校内出现密切接触者，或周边地区疫情形势严峻，存在较高输入风险。3.三级响应：接到上级部门关于疫情防控的预警提示，或学校内出现发热等疑似症状人员但排除新冠病毒感染。（二）分级响应与处置措施1.三级响应启动条件与处置当学校内出现发热等疑似症状人员，但经校医初步判断或送医检查后排除新冠病毒感染，或接到上级一般性预警提示时，启动三级响应。处置措施：对疑似症状人员按规定流程进行处理（如送医、居家休息）。加强校园出入管理和健康监测力度。增加校园环境消杀频次。提醒师生员工加强个人防护，减少不必要的外出和聚集。密切关注疫情发展态势，及时调整防控措施。2.二级响应启动条件与处置当学校内出现密切接触者，或属地疫情出现多点散发、局部聚集性特征，学校面临较高输入风险时，启动二级响应。处置措施：立即将密切接触者按规定转运至指定隔离场所进行集中隔离医学观察，并配合疾控部门开展流行病学调查和密切接触者的追踪排查。对密切接触者活动过的场所进行终末消毒。根据疫情波及范围，可对相关班级、年级或宿舍楼实施临时管控，暂停线下教学，转为线上教学。加强对师生员工的健康监测，增加核酸检测频次（如对重点人群、重点区域开展核酸检测）。暂停举办大型聚集性活动，如运动会、文艺汇演等。保障线上教学资源和技术支持。做好师生员工的心理疏导工作。3.一级响应启动条件与处置当学校内出现确诊病例或无症状感染者，或学校被划定为中高风险地区时，立即启动一级响应，并第一时间报告上级主管部门和属地疫情防控指挥部。处置措施：立即启动应急指挥体系，所有人员进入应急状态。配合疾控部门开展全面的流行病学调查，精准判定密切接触者、次密切接触者，并按要求落实隔离管控措施。对确诊病例或无症状感染者活动过的场所立即进行封控和终末消毒。根据疫情防控指挥部指令，决定是否停课、停学。如决定停课，立即全面转为线上教学。对全校师生员工进行核酸检测筛查。严格校园封闭管理，除应急保障车辆和人员外，禁止一切人员和车辆进出。保障在校师生的基本生活物资和防疫物资供应。加强校园安全保卫，维护校园稳定。及时、准确、公开地发布疫情信息，回应社会关切，消除恐慌情绪。按照属地疫情防控指挥部的统一部署，落实其他各项应急处置措施。（三）信息报告严格按照“早、快、准”的原则，执行疫情信息报告制度。发现疑似病例、确诊病例、无症状感染者或密切接触者等情况，校医室应立即向学校疫情防控工作领导小组报告，领导小组在核实情况后，应在规定时限内向属地教育行政部门和卫生健康部门报告。报告内容包括：事件发生时间、地点、涉及人数、主要症状、已采取措施、报告单位、报告人及联系方式等。六、应急响应终止与后续工作（一）应急响应终止当疫情得到有效控制，最后一例确诊病例或无症状感染者达到解除隔离标准，相关风险区域解除管控，经属地卫生健康部门评估同意后，由学校疫情防控工作领导小组宣布终止应急响应。（二）后续工作1.恢复教学秩序：根据疫情防控形势和上级部门指示，有序恢复线下教学。复课前，对校园环境进行彻底清洁消毒，对师生员工健康状况进行全面排查。2.总结评估：应急响应终止后，及时组织对疫情防控工作进行总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施。3.心理疏导：持续关注师生员工的心理健康状况，对受疫情影响较大的人员提供针对性的心理援助。4.物资补充：及时补充消耗的防疫物资，恢复正常储备水平。5.经验推广：将疫情防控工作中的好经验、好做法进行梳理和推广，提升学校整体公共卫生应急管理能力。七、保障措施（一）组织保障学校疫情防控工作领导小组定期召开会议，研究部署疫情防控工作。各工作组各司其职，密切配合，确保各项防控措施落到实处。（二）物资保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、设施改造、人员培训等所需资金。建立防疫物资储备清单和管理制度，确保物资充足、有效。（三）人员保障组建由校医、教师、后勤人员等组成的疫情防控应急队伍，定期开展培训和演练，提高应急处置能力。必要时，可请求上级部门支援或招募志愿者。（四）医疗保障与属地定点医疗机构建立绿色通道，确保疑似病例和确诊病例得到及时救治。校医室要配备必要的医疗设备和药品。（五）通讯保障确保疫情防控期间通讯畅通，相关负责人和工作人员24小时开机，保持联系。（六）交通运输保障协调相关部门