小学一年级数学衔接练习题集

小学一年级数学衔接练习题集亲爱的家长朋友们，孩子们即将迈入小学一年级的大门，数学学习也将开启新的篇章。这份练习题集旨在帮助孩子们顺利实现从幼儿园到小学一年级的数学学习过渡，巩固已有的数学认知，培养初步的数学思维和学习习惯。我们建议家长朋友们耐心陪伴孩子，不必追求速度，关键在于理解和兴趣的培养。让我们一起为孩子们的数学学习打下坚实的第一步。一、数的认识与书写小朋友，我们先来认识和写写我们的数字朋友吧！1.我会数，我会填。*从1数到20：（）、（）、3、（）、（）、6、（）、（）、9、（）。*从20倒数到11：20、（）、（）、17、（）、（）、14、（）、（）、11。*5前面的一个数是（），后面的一个数是（）。*与10相邻的两个数是（）和（）。2.我会看，我会写。(请在下面的田字格里规范写出对应的数字)*看图写数：★★★★★（）*看图写数：○○○（）*请写出数字：八（）十（）十五（）3.我会圈。*把左边的3个苹果圈起来。🍎🍎🍎🍎🍎*把右边起第4个香蕉圈起来。🍌🍌🍌🍌🍌🍌二、数的大小比较比较数字的大小，用“>”、“<”或“=”来表示它们的关系吧！1.填一填。*3○5*7○7*9○6*10○8*2+3○6*9-4○52.圈一圈。*比5大的数：36274*比8小的数：951070三、10以内加减法掌握10以内的加减法是数学学习的基础，让我们一起来练习吧！1.直接写出得数。*2+3=（）*5-1=（）*4+4=（）*10-6=（）*7+2=（）*8-0=（）*3+6-4=（）*9-5+3=（）2.想一想，填一填。*（）+4=9*8-（）=3*5+（）=7*（）-2=63.看图列式计算。*△△△△△（左边3个三角形，右边2个三角形）一共有多少个△？□+□=□*☆☆☆☆☆☆（划掉了3个五角星）还剩多少个☆？□-□=□四、认识图形我们身边有许多不同形状的物体，一起来认识它们吧！1.连一连。(将物体与对应的图形名称连线)*（给出圆形物体图片，如：皮球）圆形*（给出正方形物体图片，如：魔方）正方形*（给出长方形物体图片，如：书本）长方形*（给出三角形物体图片，如：三角尺）三角形2.圈一圈。*圈出下面图形中的所有圆形。（混合图形：圆形、正方形、长方形、三角形若干）*圈出下面图形中的所有正方形。（混合图形：圆形、正方形、长方形、三角形若干）3.数一数。*这个图形里有（）个三角形。（给出一个由简单三角形组成的组合图形）*这个图形里有（）个长方形。（给出一个由简单长方形组成的组合图形）五、认识钟表（整点与半点）认识时间，做时间的小主人！1.写出下面钟面上表示的时间（整点）。*（时针指向3，分针指向12）（）时*（时针指向9，分针指向12）（）时2.写出下面钟面上表示的时间（半点）。*（时针指向2和3中间，分针指向6）（）时半*（时针指向7和8中间，分针指向6）（）时半3.根据时间画出分针。*（给出时针指向5的钟面，要求画出6时的分针）*（给出时针指向1和2中间的钟面，要求画出1时半的分针）六、位置与方向分清上下、前后、左右，我们就能更好地认识周围的世界。1.填一填。*小鸟在树的（）面，小狗在树的（）面。（给出小鸟在树上，小狗在树下的图片）*小明在小红的（）面，小红在小明的（）面。（给出小明在前，小红在后的排队图片）2.圈一圈。*把放在最左边的玩具圈起来。（给出一排3-4个不同的玩具）*把放在从右边数第二个的水果圈起来。（给出一排3-4个不同的水果）3.说一说，画一画。*请在苹果的上面画一个○，在苹果的下面画一个△。（给出一个苹果图片）---温馨提示：*本练习题集可分多次完成，每次练习时间不宜过长，保持孩子的学习兴趣。*鼓励孩子独立思考，遇到困难时给予适当引导，而非直接告知答案。*关注