生物的繁殖方式 章末复习课件-2025-2026学年冀少版生物八年级下册

章复习初中生物/冀少版八年级下册第一章生物的繁殖方式生物的遗传与进化第六单元BIOLOGY本章知识框架生物的繁殖方式有性生殖无性生殖有性生殖与无性生殖的本质区别生殖系统受精与胚胎发育概念特点应用有性生殖及应用主要方式与应用第一节有性生殖BIOLOGY本节知识框架有性生殖生殖系统男性女性器官：睾丸、附睾、输精管等关键：睾丸产精子+分泌雄激素；精子呈蝌蚪状器官：卵巢、输卵管、子宫等关键：卵巢产卵细胞+分泌雌激素；子宫是胚胎发育场所应用：试管婴儿、人工授精、杂交水稻物质交换：胎盘+脐带受精与胚胎发育概念：生殖细胞结合一受精卵一新个体受精：输卵管内，精子+卵细胞——受精卵发育：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿(第9周)迁移：植物开花、鸟类孵卵属有性生殖有性生殖及应用BIOLOGY有性生殖（2）意义：1．有性生殖的概念和意义由亲代产生的生殖细胞（如精子和卵细胞）相互结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。（1）“有性生殖”的概念生物可以通过有性生殖繁殖后代。BIOLOGY2．人的生殖（1）男性生殖系统分泌黏液膀胱前列腺睾丸输精管尿道阴茎附睾精囊腺分泌黏液输送精子排精、排尿贮存和输送精子产生精子、分泌雄激素主要性器官，呈卵圆形与精子共同组成精液。有性生殖BIOLOGY2．人的生殖（2）女性生殖系统输卵管卵巢卵巢子宫子宫颈阴道输送卵细胞，受精的主要场所呈扁卵圆形，产生卵细胞，分泌雌激素厚壁、梨形的器官。功能是胚胎和胎儿发育的场所。精子进入、胎儿产出的通道主要生殖器官有性生殖BIOLOGY3．新生命的诞生过程精子和卵细胞在输卵管内相遇，其中一个精子进入卵细胞，与之融合，形成受精卵的过程，就是受精。卵细胞受精卵输卵管精子受精受精卵分裂子宫内膜胚胎分裂胎儿分娩婴儿胚泡38周移动植入9周有性生殖BIOLOGY4．胎儿发育过程介于母体的子宫内壁和胎儿之间，通过脐带与胎儿相连。脐带

胎儿生活在子宫的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。从母体获得营养物质和氧气，并将产生的二氧化碳等废物排入母体血液，由母体代为排出。一端连接胎盘，另一端连接胎儿。胎盘有性生殖BIOLOGY5．有性生殖原理的应用（1）体外受精—胚胎移植技术受精过程在体外（培养皿）进行，但胚胎仍在母体子宫内发育。这属于有性生殖。丈夫自行取出精液分离具活动力的精子自妻子卵巢取得卵子于体外完成受精作用于体外培养数日挑选最佳胚胎移植回子宫有性生殖BIOLOGY5．有性生殖原理的应用（2）人工授精提高家畜等动物的受孕率和产仔率。（3）培育新品种利用植物有性生殖原理培育人类需要的植物新品种。有性生殖BIOLOGY习题演练1．下列关于生殖系统的叙述错误的是（）A．输卵管是受精的场所B．睾丸能产生精子并分泌雄激素C．子宫的主要功能是输送卵细胞和精子D．卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素C2．人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自（）A．卵黄

B．脐带

C．母体

D．精子ABIOLOGY习题演练3．下列选项都属于有性生殖的是（）A．小麦播种、试管婴儿

B．葡萄扦插、试管婴儿C．桃树嫁接、小麦播种

D．桃树嫁接、葡萄扦插A4．关于人的生殖，下列结构与功能对应错误的是（）A．子宫——形成受精卵的场所B．睾丸——产生精子和分泌雄激素C．卵巢——产生卵细胞和分泌雌激素D．胎盘——胎儿和母体物质交换的器官ABIOLOGY习题演练5．常见的双胞胎有同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是一个卵细胞和一个精子结合为受精卵，该受精卵在发育过程中分裂形成两个胚胎。异卵双胞胎则是母体排出两个卵细胞，这两个卵细胞分别与精子结合形成两个受精卵，进而发育成两个胚胎。（1）根据资料可判断图甲为

（同或异）卵双胞胎的发育过程。（2）图甲中A是由图乙的[

]

产生，该结构还可以分泌

，维持女性的第二性征。同②卵巢雌激素BIOLOGY习题演练(4)胎儿在母体中通过

和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气。5．常见的双胞胎有同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是一个卵细胞和一个精子结合为受精卵，该受精卵在发育过程中分裂形成两个胚胎。异卵双胞胎则是母体排出两个卵细胞，这两个卵细胞分别与精子结合形成两个受精卵，进而发育成两个胚胎。(3)图中表示新生命起点的是

，它在乙图的[

]

中形成，然后不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，植入

内膜。受精卵①输卵管子宫胎盘第二节无性生殖BIOLOGY本节知识框架无性生殖概念繁殖快，保持亲代优良性状不经两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体特点与有性生殖的本质区别有无两性生殖细胞的结合主要方式与应用组织培养：利用细胞全能性扦插：利用茎、叶、根繁殖嫁接：接穗+砧木，关键是形成层结合克隆：利用细胞核全能性其他：出芽生殖（酵母菌）、分裂生殖（细菌）无性生殖1．无性生殖的概念和特点（1）概念不经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。母体新个体（2）特点特点：后代的遗传物质与亲代完全相同，性状高度一致。优点：①繁殖速度快；②能稳定地保持亲代的优良性状。BIOLOGY2．无性生殖的方式（1）扦插养护剪取枝条处理切口插入基质方法：在适宜的季节，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，插入土中、沙中，或浸泡在水中，使其生根发芽，等到生根后栽种，成为独立的新植株。适合扦插的植物：天竺葵、葡萄、月季、蔷薇、柳、杨、迎春等。无性生殖BIOLOGY2．无性生殖的方式（2）嫁接枝接接穗砧木芽接接穗砧木接穗砧木嫁接示意图方法：把一种植物的枝或芽接在另一种植物体上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体的繁殖方式。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。适合嫁接的植物：桃、山楂、苹果、李、杏、柑橘等。无性生殖BIOLOGY（3）组织培养愈伤组织胡萝卜的试管苗外植体接种方法：将植物体的部分组织或细胞，在无菌条件下，置于特制培养基上，培育出完整植株的技术。优点：可以快速大量繁殖植物，能培养无病毒植株，可用于拯救濒危植物。2．无性生殖的方式无性生殖BIOLOGY（4）其他无性生殖方式：动物的克隆酵母菌的出芽生殖细菌的分裂生殖2．无性生殖的方式无性生殖BIOLOGY习题演练1．下列各项不属于无性生殖的是（）A．利用组织培养繁殖兰花

B．利用黑枣嫁接柿子C．利用种子繁殖玉米D．利用体细胞克隆山羊C2．下列关于植物生殖的说法，错误的是（）A．有性生殖的后代具有双亲的遗传特性

B．无性生殖的后代只具有母体的遗传特性C．无性生殖有利于保持亲本的优良性状

D．有性生殖不利于生物的进化DBIOLOGY习题演练3．种植芦荟时，切取健康、无病虫害的芦荟新芽插入土壤中，可长成新个体。这种繁殖方式是（）A．嫁接B．扦插

C．组织培养

D．播种B4．园艺师将一株单色的野菊花培育成多色的塔菊，采用的技术是（）A．组织培养

B．嫁接C．种子繁殖

D．扦插BBIOLOGY习题演练5．以下是植物繁殖的几种方法，请据图回答问题：（1）图中的繁殖方式可以保留母本的优良特性的有

（填字母）。（2）图C为嫁接技术，其中枝条上结的果实体现了①

（填文字）的优良特性。嫁接成功的关键是①和②的

紧密贴合。图A是

技术。（3）图B是植物的

生殖方式，它的特点是

。（4）图D表示植物的

技术，利用这种技术，只需用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。培养基首先应该

。ACD接穗形成层压条有性有两性生殖细胞结合形成受精卵植物组织培养高温灭菌BIOLOGY本章习题演练1．下列不属于男性生殖系统的是（）A．尿道

B．输精管

C．睾丸

D．阴茎A2．不孕不育是当今影响人类健康的三大主要问题之一，在全世界范围内有超过五千万对夫妻面临生育困难。下列有关人类生殖与发育知识的叙述，错误的是（）A．男性和女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢

B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是子宫和输卵管C．胚泡移入子宫中，最终附着在子宫内膜上

D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子BBIOLOGY本章习题演练3．梅县金柚是国家地理标志认证的优质农产品，小东家种的金柚长势茂盛，但产量较低，品质欠佳，他想快速将其改良成高产、酸甜可口的金柚，应采用的方法是（）A．种子繁殖B．嫁接

C．剪枝扦插

D．人工授粉B4．科研人员利用组织培养技术培育康乃馨，下列不能作为培养材料的是（）A．花药B．茎尖

C．叶片

D．导管细胞（死细胞）DBIOLOGY本章习题演练5．阅读下列材料，回答相关问题。材料一：克隆羊多莉并不是由受精卵发育而成，而是与提供去核卵细胞的A羊、提供细胞核的B羊以及代孕的C羊有关，科学家将B羊提供的细胞核与A羊的去核卵细胞融合，最终发育成和B羊相像的克隆羊。材料二：2017年，中国科学院上海神经科学研究所的科学家突破了无法克隆灵长类动物的难题，在世界上首次利用体细胞核移植技术完成克隆猴“中中”和“华华”，有利于进一步推动脑科学的发展。材料三：北极狼是世界濒危动物之一，2022年6月哈尔滨极地公园与北京某生物科技公司合作克隆北极狼。(1)最高的生物分类等级是

；羊在分类中

（填“是”或“不是”）一个物种。(2)材料一说明了

控制着生物的生长、发育和遗传，因为它含有

。界不是细