重力第1课时课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期

水往低处流抛出去的物体落向地面苹果从静止落下从高空落下时速度越来越快1.以上现象中物体的运动状态是否发生改变？2.什么原因导致物体的运动状态发生改变第七章力7.3重力八年级物理（人教版）

一、重力概念：物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力符号通常用字母G表示注意：1.地球附近的所有物体都受到重力的作用（空中的飞机、树上的苹果都受到重力的作用）施力物体受力物体地球地球附近物体重力单位：牛顿（N）任务一、了解重力的定义2.重力的作用效果：使物体从高处落回地面或使物体有向下落的趋势。如果没有重力，我们的生活会怎么样？任务一、了解重力的定义1．下列关于重力的说法中，正确的是()A．地面附近的物体都受到重力的作用

B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用C．只有静止在地面上的物体才受到重力作用D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用A任务一、了解重力的定义任务二、了解重力的大小质量越大的物体，托住时所用的力也越大，即物体重力越大。

同学们请分别将橡皮、物理课本放在手上托住它们，你托住它们所用的力相同吗？1.探究重力跟质量的关系，应该测量哪些物理量？任务二、了解重力的大小已知质量的钩码若干、

弹簧测力计当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力的大小2.测量这两个物理量需要什么测量工具？3.要改变哪个量？怎样改变？物体的质量、物体所受的重力改变钩码质量或增减钩码个数

1.将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，记录在下表中。实验次数12345质量m/kg重力G/N0.11

2.改变钩码的总质量，分别测出它们所受的重力，重复4组实验，并记录数据。质量m/kg重力G/N重力与质量的比值G/m（N/kg）0.1数据分析0.1m/kgG/N0.20.30.40.55432100.20.30.40.5123451010101010任务二、了解重力的大小实验结论：

1.钩码所受的重力跟它的质量成正比。

2.钩码所受的重力跟它的质量之比为10N/kg。1．物体所受的重力与物体的质量成正比。

G=mg

KgNg=

9.8N/kg

它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N

任务二、了解重力的大小二、重力的大小2．公式：G:重力m:质量想一想:为什么我们邮寄物品时不用重力作为计量单位呢？任务二、了解重力的大小质量是物体所含物质的多少，不随位置、状态、形状的变化而变化在赤道附近g＝9.78N/kg在地球北极g＝9.83N/kg在北京g＝9.80N/kg在上海g＝9.79N/kg在伦敦g＝9.81N/kg注：粗略计算时，可取g=10N/kg。

常见一些物体的重力大小一瓶可乐的重力约5N物理课本的重力约2N一个中学生的重力约500N一个篮球重力约7N任务二、了解重力的大小检测例题：1.一个西瓜的质量是3.5Kg,它受到的重力是多大？（g=10N/kg）G=mg=3.5kg×10N/kg=35N解：任务二、了解重力的大小注意物理计算题的书写过程！！2.以下说法中,不正确的是(

)A.物体所受的重力跟质量成正比B.质量增大几倍,重力也增大几倍,但物体的质量跟它的重力不是一回事C.1t棉花和1t铁块相比,受到的重力一样大D.质量为9.8kg的物体,所受的重力是1N检测