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文档简介

2026届浙江省“温州十校联合体”数学高一下期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若a<b,则下列不等式中正确的是()A.a2<b2 B. C.a2+b2>2ab D.ac2<bc22.某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现,红灯持续时间为40秒,若一名行人来到该路口遇到红灯,则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为()A. B. C. D.3.若函数在一个周期内的图象如图所示,且在轴上的截距为,分别是这段图象的最高点和最低点,则在方向上的投影为()A. B. C. D.4.设等差数列的前项和为,若,,则的值为()A. B. C. D.5.预测人口的变化趋势有多种方法,“直接推算法”使用的公式是(),为预测人口数,为初期人口数,为预测期内年增长率,为预测期间隔年数.如果在某一时期有,那么在这期间人口数A.呈下降趋势 B.呈上升趋势 C.摆动变化 D.不变6.如图,在平行六面体中,M,N分别是所在棱的中点,则MN与平面的位置关系是()A.MN平面B.MN与平面相交C.MN平面D.无法确定MN与平面的位置关系7.已知直线经过点,且与直线垂直,则的方程为()A. B.C. D.8.若三个实数a,b,c成等比数列,其中a=3-5,c=3+A.2 B.-2 C.±2 D.49.半径为的半圆卷成一个圆锥,它的体积是()A. B. C. D.10.函数y=sin2x的图象可由函数A.向左平移π3B.向左平移π6C.向右平移π3D.向右平移π6二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设向量是两个不共线的向量,若与共线,则_______.12.已知函数y=sin(x+)(>0,-<)的图象如图所示,则=________________.13.在等比数列中,若,则__________.14.已知,且,则________.15.把一枚质地均匀的硬币先后抛掷两次,两次都是正面向上的概率为________.16.在上,满足的的取值范围是______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知集合,数列的首项,且当时,点,数列满足.(1)试判断数列是否是等差数列,并说明理由;(2)若,求的值.18.如图,在中,,,点在边上,且,.(1)求;(2)求的长.19.如图,在处有一港口,两艘海轮同时从港口处出发向正北方向匀速航行,海轮的航行速度为20海里/小时,海轮的航行速度大于海轮.在港口北偏东60°方向上的处有一观测站,1小时后在处测得与海轮的距离为30海里,且处对两艘海轮,的视角为30°.(1)求观测站到港口的距离;(2)求海轮的航行速度.20.等差数列的前项和为,数列是等比数列,满足,,,,.(1)求数列和的通项公式;(2)令,求数列的前项和.21.在中,角的对边分别是,且满足.(1)求角的大小;(2)若,边上的中线的长为,求的面积.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

利用特殊值对错误选项进行排除,然后证明正确的不等式.【详解】取代入验证可知,A、D选项错误;取代入验证可知,B选项错误.对于C选项,由于,所以,即成立.故选:C【点睛】本小题主要考查不等式的性质,属于基础题.2、B【解析】试题分析:因为红灯持续时间为40秒,所以这名行人至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为,故选B.【考点】几何概型【名师点睛】对于几何概型的概率公式中的“测度”要有正确的认识,它只与大小有关,而与形状和位置无关,在解题时,要掌握“测度”为长度、面积、体积、角度等常见的几何概型的求解方法.3、D【解析】

根据图象求出函数的解析式,然后求出点的坐标,进而可得所求结果.【详解】根据函数在一个周期内的图象,可得,∴.再根据五点法作图可得,∴,∴函数的解析式为.∵该函数在y轴上的截距为,∴,∴,故函数的解析式为.∴,∴,又,∴向量在方向上的投影为.故选D.【点睛】解答本题的关键有两个:一是正确求出函数的解析式,进而得到两点的坐标,此处要灵活运用“五点法”求出的值;二是注意一个向量在另一个向量方向上的投影的概念,属于基础题.4、D【解析】

利用等差数列的前项和的性质可求的值.【详解】因为,所以,故,故选D.【点睛】一般地,如果为等差数列,为其前项和,则有性质:(1)若,则;(2)且;(3)且为等差数列;(4)为等差数列.5、A【解析】

可以通过与之间的大小关系进行判断.【详解】当时,,所以,呈下降趋势.【点睛】判断变化率可以通过比较初始值与变化之后的数值之间的大小来判断.6、C【解析】

取的中点,连结,可证明平面平面,由于平面,可知平面.【详解】取的中点,连结,显然,因为平面,平面,所以平面,平面,又,故平面平面,又因为平面,所以平面.故选C.【点睛】本题考查了直线与平面的位置关系,考查了线面平行、面面平行的证明,属于基础题.7、D【解析】

设直线的方程为,代入点(1,0)的坐标即得解.【详解】设直线的方程为,由题得.所以直线的方程为.故选D【点睛】本题主要考查直线方程的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.8、C【解析】

由实数a,b,c成等比数列,得b2【详解】由实数a,b,c成等比数列,得b2所以b=±2.故选C.【点睛】本题主要考查了等比数列的基本性质,属于基础题.9、A【解析】

根据圆锥的底面圆周长等于半圆弧长可计算出圆锥底面圆半径,由勾股定理可计算出圆锥的高,再利用锥体体积公式可计算出圆锥的体积.【详解】设圆锥的底面圆半径为,高为,则圆锥底面圆周长为,得,,所以,圆锥的体积为,故选:A.【点睛】本题考查圆锥体积的计算,解题的关键就是要计算出圆锥底面圆的半径和高,解题时要从已知条件列等式计算,并分析出一些几何等量关系,考查空间想象能力与计算能力,属于中等题.10、B【解析】

直接利用函数图象平移规律得解.【详解】函数y=sin2x-π可得函数y=sin整理得:y=故选:B【点睛】本题主要考查了函数图象平移规律,属于基础题。二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】试题分析:∵向量,是两个不共线的向量,不妨以,为基底,则,又∵共线,.考点:平面向量与关系向量12、【解析】

由图可知,13、80【解析】

由即可求出【详解】因为是等比数列,所以,所以即故答案为:80【点睛】本题考查的是等比数列的性质,较简单14、【解析】试题分析:由得:解方程组:得:或因为,所以所以不合题意,舍去所以,所以,答案应填:.考点:同角三角函数的基本关系和两角差的三角函数公式.15、【解析】

把一枚质地均匀的硬币先后抛掷两次,利用列举法求出基本事件有4个,由此能求出两次都是正面向上的概率.【详解】把一枚质地均匀的硬币先后抛掷两次,基本事件有4个,分别为:正正,正反,反正,反反,两次都是正面向上的概率为.故答案为:.【点睛】本题考查古典概型的概率计算,求解时注意列举法的应用,即列举出所有等可能结果.16、【解析】

由,结合三角函数线,即可求解,得到答案.【详解】如图所示,因为,所以满足的的取值范围为.【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值,以及三角函数线的应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)是;(2).【解析】

(1)依据题意,写出递推式,由等差数列得定义即可判断;(2)求出,利用极限知识,求出,即可求得的值。【详解】(1)当时,点,所以,即由得,当时,,将代入,,故数列是以为公差的等差数列。(2)因为,所以,,由得,,,故,。【点睛】本题主要考查等差数列的定义和通项公式的运用,以及数列极限的运算。18、(1);(2)7.【解析】试题分析:(I)在中,利用外角的性质,得即可计算结果;(II)由正弦定理,计算得,在中,由余弦定理,即可计算结果.试题解析:(I)在中,∵,∴∴(II)在中,由正弦定理得:在中,由余弦定理得:∴考点:正弦定理与余弦定理.19、(1)海里;(2)速度为海里/小时【解析】

(1)由已知可知,所以在中,运用余弦定理易得OA的长.(2)因为C航行1小时到达C,所以知道OC的长即可,即求BC的长.在中,由正弦定理求得,在中,再由正弦定理即可求出BC.【详解】(1)因为海伦的速度为20海里/小时,所以1小时后,海里又海里,,所以中,由余弦定理知:即即,解得:海里(2)中,由正弦定理知:解得:中,,,所以所以在中,由正弦定理知:,解得:所以答:船的速度为海里/小时【点睛】三角形中一般已知三个条件可求其他条件,用到的工具一般是余弦定理或者正弦定理.20、(1),;(2)【解析】

(1)由是等差数列,,,可求出,由是等比数列,,,,可求出;(2)将和的通项公式代入,则,利用裂项相消求和法可求出.【详解】(1),,,解得.又,,.(2)由(1),得【点睛】本题考查了等差数列和等比数列的通项公式的求法,考查了用裂项相消求数

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