解决问题的策略1（课件）-2025-2026学年六年级下册数学苏教版_第1页
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解决问题的策略全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？全班42人大船5人/只小船3人/只10只?只?只一、创设情境，提出问题你准备选择什么策略解决这个问题呢？二、自主探究，小组合作1.先独立思考，自主完成学习单。2.再小组合作

要求：

（1）在小组内交流你选择的策略，并说出自己的思考过程。（2）每组选出其中一个策略，作重点介绍。（3）请各小组推举1～2人，作分享展示。全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？你准备用什么策略解决这个问题呢？二、自主探究，小组合作1.先独立思考，自主完成学习单。2.再小组合作

要求：

（1）在小组内交流你选择的策略，并说出自己的思考过程。（2）每组选出其中一个策略，作重点介绍。（3）请各小组推举1～2人，作分享展示。全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？画图列举假设-调整比较这几种策略，它们有什么联系和区别？联系：无论是画图还是列举，都是

先假设，再与总数比较，

对数据进行调整。区别：画图策略更直观清楚。

列举策略能有条理的一一列举；

假设策略更快捷。方程三、大组展示，教师点拨孙子算经今有鸡兔同笼上有三十五头下有九十四足问鸡兔各几何“”鸡兔同笼

鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条，你知道鸡和兔各有多少只吗？六年级同学制作了78件蝴蝶标本，贴在9块展板上展出。每块小展板贴6件，每块大展板贴10件。两种展板各有多少块?四、当堂检测，拓展延伸大展板块数小展板块数蝴蝶标本总件数和78件比较545×10＋4×6＝74少了4件636×10+3×6=78刚好

假设全部是大展板9×10=90（件)90-78=12（件）10-6=4（件）小：12÷4=3（块）大：9-3=6（块）

假设全部是小展板9×6=54（件)78-54=24（件）10-6=4（件）大：24÷4=6（块）小：9-6=3（块）你做对了嘛？冥想总结通过今天的学习，你有什么收获？你对自己今天的学习状态满意吗？一位搬运工人搬运了300件瓷器，规定每件运费2.5元,若损坏一件瓷器不仅不得运费,还要

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