山东省临沂市河东区2025-2026学年七年级上学期期末生物试题（含答案）

2025-2026学年度上学期期末学业水平质量调研试题七年级生物第I卷(选择题共50分)第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”生物，是我们身边触手可及的生命画卷；细胞，则是这幅画卷里最细腻的笔触。请分析完成下列1-5题。1.指纹的图案、断点和交叉点各不相同，呈现唯一性，且终生不变。指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域，决定指纹特征的物质存在于A.细胞质中2.下图是小利学习了《细胞的生活》后，绘制的动物细胞结构与生活的概念图，叙述错误的是A.细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类B.A为细胞壁C.B为细胞核，其内储存有遗传物质DNAD.细胞是物质、能量和信息的统一体3.如图是细胞分裂过程中的遗传物质含量变化曲线，下列说法不正确的是A.ab段完成细胞核中遗传物质复制B.abcd可以表示完整的细胞分裂过程C.de段完成了细胞核的分裂D.de段细胞有可能进入分化状态4.小明假期到农家乐蔬菜大棚采摘，他获取的以下农产品中，属于生殖器官的是5.眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌、草履虫都是常见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的结构特点叙述不正确的是A.整个身体由一个细胞构成 B.身体结构有组织、器官等层次C.能依靠一个细胞完成整个生物体一系列的生命活动D.大多数生活在水域环境中春日里的草长莺飞，湖面上的藻影浮动，藻类和植物类群以多样的姿态，勾勒出地球的绿色轮廓。我们现在就来解锁这些绿色生命的“身份档案”，看看不同类群的植物，都藏着哪些独一无二的生存秘籍！请分析完成下列6-9题。6.阳春三月，山花烂漫。周末，莎莎和父母一起去了中山公园，莎莎利用生物课上学到的知识，给父母当起了植物知识讲解员。莎莎的讲解中正确的一项是A.茎中有导管、叶中有叶脉的是苔藓植物B.生活在水中，能进行光合作用的都是藻类C.种子有种皮、胚和胚乳的一定是裸子植物D.用孢子繁殖，有输导组织的是蕨类植物7.有着“植物大熊猫”之称的红豆杉(如图)，是红豆杉科红豆杉属一种常绿乔木或灌木。科学家利用红豆杉提取物紫杉醇制成了抗癌药物，是治疗转移性卵巢癌和乳腺癌的最好药物之一，同时对肺癌、食道癌也有显著疗效。红豆杉的种子成熟时却是裸露的，据此推测红豆杉应属于A.被子植物 B.裸子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物8.临沂煎饼历史悠久、风味独特深受北方人喜爱。煎饼由小麦和小米为原料制作，营养价值高。小麦和小米的营养物质分别存在于A.子叶、种皮 B.胚轴、胚根 C.胚乳、胚乳 D.子叶、胚乳9.水稻所结果实即稻谷(如下图一)，经过图二操作后形成大米，请据图判断以下说法不正确的是A.图一中，水稻种子的结构②包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳B.观察图一稻谷的结构，可知水稻属于绿色开花植物C.图二中，稻谷、糙米、胚芽米种植后都有可能发育成水稻植株D.水稻种子中只含有一片子叶，属于单子叶植物地球的生命画卷中，动物是最为鲜活灵动的一笔。研究动物类群，既是探索生命演化奥秘的钥匙，也是理解自然平衡、践行生态保护的重要基石。请分析完成下列10-14题。10.下列有关无脊椎动物的特征，叙述错误的是A.线虫动物有口有肛门，部分种类营寄生生活B.蚯蚓身体分节，刚毛起辅助运动的作用C.节肢动物的外骨骼能有效防止体内水分蒸发D.蝗虫身体分为头部、胸部、腹部三部分，不能适应干旱的环境11.生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系错误的是A.家鸽体内的肺和气囊————气体交换 B.水螅的刺细胞———攻击、防御C.蝗虫的外骨骼————保护和防止体内水分蒸发D.蚯蚓的刚毛——辅助运动12.城市化进程的加速导致一些昆虫的栖息环境被破坏，让我们为昆虫建造“旅馆”，回馈自然，保护生态。在建造“旅馆”前，我们在公园里找寻了一些动物的踪迹，其中没有入住昆虫“旅馆”资格的是A.在花丛中飞舞的蝴蝶 B.睡在花瓣上的金龟子C.在大树间织网的蜘蛛 D.在草丛中跳跃的蟋蟀13.“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是A.鲨鱼属于脊椎动物 B.鲨鱼依靠身体躯干部和尾部的摆动游泳C.鲨鱼属于恒温动物 D.鲨鱼鳞片的表面有黏液，起保护身体作用14.月亮鱼(如图甲)是一种特殊的鱼类。研究团队通过监测绘制了月亮鱼体温随水温变化的情况(如图乙)。月亮鱼在水中游泳时，胸鳍会持续快速摆动，解剖发现其胸鳍基部有发达的肌肉，周身覆盖着厚达1厘米的脂肪层。下列关于月亮鱼的说法错误的是A.月亮鱼的体温会随环境温度的变化而变化B.月亮鱼胸鳍基部有发达的肌肉，便于水中运动C.月亮鱼的周身覆盖着脂肪层，脂肪层具有保温作用D.月亮鱼的身体呈流线型，可减少在水中运动时的阻力在我们肉眼难以触及的微观世界里，微生物以其极致微小的身躯，构筑了地球生态系统中不可或缺的生命网络。在地球的生命版图上，面对这片繁杂的生命图景，对生物进行分类，更引领着我们去探寻生命多样性背后的奥秘。请分析完成下列15-20题。15.小明最近脸上长了几个“青春痘”，查询资料得知又称痤疮，产生原因与皮脂分泌过多、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染和炎症反应等有关。毛囊中痤疮丙酸杆菌大量繁殖，最终导致炎症反应。下列叙述不正确的是A.痤疮丙酸杆菌属于原核生物 B.痤疮丙酸杆菌依靠芽孢繁殖C.痤疮丙酸杆菌在毛囊的缺氧环境中繁殖D.挤痘时流出的脓液含有大量该细菌16.各国科学家不懈努力，推动微生物学的发展。下列相关说法正确的是A.抗生素能治疗病毒引起的疾病 B.高倍显微镜下能观察到病毒结构C.乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物 D.列文虎克被称为“微生物学之父”17.在“健康鲜食”实践活动中，同学们调查了多种食物的保存方法，其中不正确的是选项食品名称保存方法基本原理A新鲜牛奶高温加热高温杀死细菌真菌等B新鲜鸡蛋低温冷冻低温抑制微生物的生长和繁殖C新鲜鱼腌制高浓度盐溶液抑制微生物的生长繁殖D新鲜香菇脱水降低水含量，抑制细菌真菌的生长繁殖18.Psa(一种细菌)能引起猕猴桃溃疡病，PPPL-1噬菌体可使Psa裂解死亡，从而控制病害。PPPL-1与抗生素的防治效果相当。以下说法正确的是A.PPPL-1的细胞结构简单 B.PPPL-1进行分裂生殖C.Psa的遗传物质在细胞核中 D.PPPL-1防治可减少Psa耐药菌的出现19.森林里有只老虎，已到了迟暮之年，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它亲缘关系最近的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢?A.老鼠：“是我！我跟大王都属于哺乳纲”B.柴狗：“应该是我，我跟大王都属于食肉目”C.肥猫：“你们别争了，我和大王都属于猫科，我和大王关系最近”D.米豹：“虎哥，你还记得我吧！我和你都是豹属，我就是你要找的继承人！”20.同学们在植物园中看到了几种“活化石”植物的标牌，如图所示，下列相关叙述正确的是A.银杉学名中的“Cathaya”代表其属名B.它们都开花结果，属于种子植物C.水杉和银杉的共同特征相对较多 D.学名是国际通用名，用英文表示从显微镜下微生物的悄然繁衍，到野外林间动植物的习性规律，生物学的奥秘往往藏在实证探索之中，而生物探究实验与实验方法，正是解锁这些奥秘的核心钥匙。请分析完成下列21-25题。21.显微镜是科学研究中常用的观察工具。如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是A.正确的显微镜操作流程是③→①→②→④B.步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成C.步骤②的目的是防止物镜压碎玻片D.步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找22.在“观察草履虫”的实验中，下列叙述不正确的是A.甲图中，若选用“40×”物镜，则显微镜放大倍数为400倍B.甲图中，要使看到的物像更加清晰应转动结构aC.观察时，要从草履虫培养液表层吸一滴培养液制作装片D.乙图中，棉花纤维的作用是限制草履虫的运动23.世纪中期，法国科学家巴斯德通过曲颈瓶实验探究肉汤腐败变质的原因。观察并分析实验过程，下列描述错误的是A.曲颈瓶的设计阻挡了微生物进入肉汤中B.实验前肉汤被煮沸，目的是杀死其中的微生物C.打断瓶颈前后可以形成对照实验，变量是瓶口的形状D.倾斜烧瓶和折断长颈都能使外界微生物进入肉汤24.为了研究A、B两种抗生素对甲、乙两种细菌的抑制效果。研究人员将两种细菌混合，分别取等量混合液涂抹在不同的培养基上，培养结果如图所示。下列对该实验的分析错误的是A.菌落数量变化，可反映抗生素抑菌效果B.实验结果表明，抗生素A可以抑制乙菌C.抗生素B对甲乙两种菌都有抑制作用D.联合使用抗生素对甲菌抑制效果最强25.生物小组的同学利用微生物培养技术，检测了戴不同时间后口罩内侧细菌的数量，结果如图所示。下列叙述错误的是A.微生物培养前配制好的培养基不需要进行灭菌处理B.细菌的数量在2-4小时内激增，一次性口罩尽量及时更换C.将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种D.细菌菌落是由一个或多个细菌通过繁殖后形成的肉眼可见的集合体第Ⅱ卷(非选择题共50分)第Ⅱ卷为非选择题，从26题——32题共7道题。每空1分，共50分。26.(10分)芹菜不仅是餐桌上的风味担当，更携着膳食纤维、维生素等诸多养分，在唇齿留香间，悄然守护着日常的健康与活力。根据你对芹菜的了解，分析回答下列问题。(1)小明切芹菜(见图1)时，发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片并进行观察，结果如图2，据图推测，这部分属于组织，具有物质运输功能。(2)小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片，先在低倍镜下观察结果如图3，后在高倍镜下最终观察到清晰的图4细胞。从图3中的A到图4需要向方向移动玻片。(3)在图4中他发现细胞核被挤到了一侧，说明此类细胞中存在(填细胞结构)，该结构与芹菜独特的味道有关，并使口感脆嫩多汁，据此判断叶柄的肉质部分属于组织，这些不同组织的形成是结果。(4)芹菜的叶属于植物体结构层次中的。按照从微观到宏观的顺序写出植物体的结构层次(用文字和箭头表示)，与动物体的结构层次相比，缺少这个层次。(5)构成芹菜结构和功能的基本单位是，芹菜细胞的生活需要水、糖类等物质，这些物质都要经过(填细胞结构)的选择才能进入细胞。27.(7分)小齐在森林公园观察到下图所示的两种植物，请据图回答下列问题。项目铅镉钢锌苔藓植物43.47112114.38204.0蕨类植物20.522349.0043.6(1)小齐在山坡上采集到一株蕨(图1)，它靠[]生长在岩缝处；在溪边岩石上，小齐发现了葫芦藓(图2)，它依靠[]固定在岩石上。(2)葫芦藓比蕨类要矮小得多，原因之一是苔藓植物没有，无法长距离运输营养物质。(3)图示两种植物都是通过进行生殖，但它们的生殖过程都离不开，所以必须生活在阴湿的环境中。(4)比较同一生活环境中苔藓和蕨类植物体内重金属的含量(毫克/千克)，结果如表：表中植物体内重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力(填“强于”或“弱于”)蕨类植物；除此之外，苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以用于监测空气污染程度，原因是28.(8分)从甜香酥脆的爆米花，到茶几上的健康之选坚果，酥脆与醇厚交织，每一口都是味蕾的小欢喜，是治愈无聊时光的不二之选。请根据所学知识回答下列问题。(1)小明为了研究爆米花形成的原因，于是选取了一粒玉米种子进行解剖，他解剖的正确路线是图1中的线，经过研究发现爆米花的膨大部分主要是玉米种子的受高压形成的，它的主要成分是，因此滴加碘液变蓝。(2)玉米、花生和松子共有的结构是。玉米和花生都属于植物六大器官中的，因为它们的最外层都是果皮，因此玉米和花生与松子它们种子的主要区别是。(3)花生油是我们常吃的植物油，花生油主要来自花生种子的，花生的茎和叶是由花生种子发育成的。29.(6分)不同类群的动物，在长期进化过程中，形成了不同的呼吸结构和呼吸方式。如图是四类动物及他们参与呼吸的相关结构，请据图回答问题：(1)鲫鱼终身生活在水里，依靠(图丁)在水中进行气体交换。(2)图甲为一对薄膜状的囊状物构成的肺，结构十分简单，不发达，需要其他器官辅助呼吸。图甲是(鲫鱼/青蛙/鸟类/蝙蝠)的呼吸结构。(3)鸟类呼吸系统发达，体腔内有许多与肺相连通的。图(甲/乙/丙/丁)为鸟类呼吸系统的部分结构，鸟类气体交换的场所是。(4)蝙蝠是其中最高等的脊椎动物，它在生殖与发育方面区别于青蛙、鸟类的特征是，从而大大提高了后代的成活率。30.(7分)小明是一个初中生，他有一个习惯———咬指甲。最近，他发现自己的指甲周围红肿疼痛，医生诊断为甲沟炎。急性甲沟炎通常由金黄色葡萄球菌感染引起。为了帮助小明了解咬指甲的坏处，并探究指甲缝里的微生物种类，生物兴趣小组决定培养指甲缝里的微生物。第一步：制备含有牛肉汁的培养基，分装于两个培养皿中，经高温灭菌并冷却后分别贴上标签A和B。第二步：使用无菌棉签轻轻刮取小明指甲缝里的污垢，然后均匀涂抹在A中的培养基上。培养基B不做任何处理。第三步：培养观察。将培养皿A、B放入培养箱中，在适宜的温度下培养72小时。第四步：培养结束后，观察培养基上形成的菌落，记录菌落的形态、颜色和大小。(1)培养皿B不做任何处理，其作用是。(2)第一步进行高温灭菌处理，其目的是。(3)第二步的下划线内容操作相当于细菌和真菌培养的一般方法中步骤。(4)在观察实验现象时，B组没有发现菌落，而A组培养基上有许多小菌落，呈圆形，表面光滑，呈金黄色，可判断这是菌落。在A组培养基上还有较大的，呈现绒毛状、絮状、蜘蛛网状的霉菌菌落。这两类微生物都需要从培养基中吸收水和生活，后者是通过繁殖形成的。(5)除了引起甲沟炎外，咬指甲还可能带来哪些健康问题?。因此我们要勤洗手，定期修剪指甲，寻求家长和医生帮助，矫正这种行为。31.(7分)微生物种类繁多，与人类关系具有两面性，有的对人类有利，有的对人类有害。下图图一是能引起人类感染肺炎的新型冠状病毒(2019—nCov)，图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。请回答下列问题。(1)图一新型冠状病毒的结构简单，无结构，由组成。(2)不能直接利用含有营养物质的培养基培养增殖的是图所示的生物，科研人员为获得制备疫苗所需的大量新型冠状病毒，将少量新型冠状病毒接种到非洲绿猴肾细胞中进行培养。采用这种方法培养是因为病毒只能寄生在里。(3)与图二相比，图三所示生物的主要结构特点是。图三所属生物类群的某些个体的生长发育后期能够形成，以抵抗不良环境。(4)某超市有一批超过保质期的酸奶出现涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中如果有酒味，那么引起涨袋现象的气体是。32.(5分)为响应绿水青山就是金山银山的号召，河东区开展了“多彩大自然”观察活动，鼓励学生走进自然，了解生物多样性。某同学在观察过程中绘制出图甲5种植物，并根据生物课所学的知识对其进行分类，又绘制出分类检索图解(图乙)。请回答问题。(1)花、果实和