基础心理学模考试题+参考答案

基础心理学模考试题+参考答案

一、单选题（共70题，每题1分，共70分）

1、“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是（）

A、绝对化要求

B、主观推断

C、过分概括化

D、糟糕至极

正确答案：A

答案解析：所谓“黄金规则”，是指想你希望别人如何对待你那样去对

待别人”，这是一种理性观念。当这类绝对化的要求难以实现时，他常

常会对别人产生愤怒和敌意情绪一这实际上已经违背了黄金规则，构成

了“反黄金规则”。因此，一旦求助者接受了黄金规则，他们很快就会

发现自己对别人或环境的绝对化要求是不合理的。

2、态度倾向于某一书定方向的程度指的是态度的（）。

A、强度

B、向中度

C、深度

D、方向

正确答案：A

答案解析：强度是指态度倾向于某一特定方向的程度，多数人格量表涉

及的态度强度的测量。

3、记忆过程有（）

A、四个基本环节

B、三个基本环节

C、二个基本环节

D、五个基本环节

正确答案：B

答案解析：记忆的过程是一个完整的过程，这个过程中的三个环节（识

记、保持、回忆）之间是密切联系的、不可分割的，缺少任何一个环节，

记忆都不可能实现。

4、“集体潜意识”概念是（）提出来的。

A、弗洛伊德

B、霍妮

C、沙利文

D、荣格

正确答案：D

答案解析：荣格发展了弗洛伊德的潜意识理论，在意识的三层次理论中,

荣格认为由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面构成了人的整个精

神世界。

5、不属于抑郁发作症状的是（）

A、思维贫乏

B、言语减少

C、情绪低落

D、动作迟缓

正确答案：A

答案解析：抑郁发作的特点主要是:情绪低落、思维缓慢、语言动作减少

和退缓。

6、人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）

A、运动知觉

B、时间知觉

C、似动知觉

D、方位知觉

正确答案：B

答案解析：时间知觉是对物质现象的延续性和顺序性的反应。

7、童年期儿童思维的本质特征是（）

A、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B、依赖具体内容的逻辑思维

C、思维主导类型发生质变的过程

D、思维类型变化的转折期在小学中年级

正确答案：B

答案解析：童年期儿童思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。

8、在咨询过程中，各种影响性技术都属于（）。

A、内容反应

B、参与性概述

C、内容表达

D、影响性概述

正确答案：C

答案解析：咨询过程中，各项影响技术都属于内容表达，都通过内容表

达起作用。

9、由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）

A、内驱力

B、诱因

C、情绪

D、兴趣

正确答案：A

答案解析：由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫

内驱力,或驱力,这是生理性动机。

10、干预和训练感知能力发展的关键期是（）

A、婴儿期

B、幼儿期

C、胎儿期

D、童年期

正确答案：A

答案解析：本题考查的是婴儿感知觉的发展。因此，婴儿期是个体感知

觉发展的最重要时期，也是感知觉发展最迅速的时期，更是对儿童感知

能力发展的干预和训练的最宝贵时期。

11、心理健康咨询主要针对的是个体的（）

A、心理不健康状态

B、异常心理状态

C、功能性机能失调

D、神经过程紊乱

正确答案：A

答案解析：理论上说，心理健康咨询的主要工作对象，是心理不健康的

各类状态，而不是各种异常心理状态。

12、“男女同化”人格是指（）

A、一种变态的人格

B、男性更加“男性化”，女性更“女性化”

C、男性“女性化”，女性“男性化”

D、一种不成熟的人格

正确答案：C

答案解析：“男女同化'’的人格是指：男性〃女性化”，女性〃男性化”。

13、合理情绪疗法的修通阶段，咨询师可以使用的行为技术是（）

答案解析：解释技术的含义。解释技术指运用心理学理论来描述求助者

的思想、情感和行为的原因。

17、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明

（）影响归因过程及其结果。

A、利益

B、社会视角.

C、态度

D、控制点

正确答案：B

答案解析：当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,

这表明社会视角影响归因过程及其结果。

18、人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当

作背景，这表明知觉具有（）

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

正确答案：B

答案解析：人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当做对象，其

他部分当做背景，知觉的比较模糊，也就是有选择地知觉外界物体C知

觉的这种特性叫做知觉的选择性

19、信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间

是（）关系。

A、U型曲线

B、线性

C、倒U型曲线

D、指数曲线

正确答案：C

答案解析：信息如果唤起人们的畏惧情绪，一般来说会有利于说服C研

究发现，能唤起人们中等强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果。

20、内脏器官的活动处于正常状态时（）

A、引不起内脏感觉

B、引起不太强的内脏感觉

C、引起节律性的内脏感觉

D、引起忽强忽弱的内脏感觉

正确答案：A

答案解析：当各种内脏器官的活动处于正常状态时，引不起内脏感觉，

而且内脏活动有一定的节律，变化比较少，所以内脏器官向大脑输送的

信息比较少，也比较弱。

21、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料()o

A、进行可靠性验证，并做必要的说明

B、先行筛选，避免对求助者构成伤害

C、直接使用，并作为重要的参开依据

D、注意排序，不对求助者形成暗示

正确答案：A

22、人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

正确答案：C

答案解析：一项记忆广度的研究，结果说明，少年期的短时记忆达到个

体一生的最高峰。

23、如果未能得到及时治疗，()常常进一步发展为被害妄想。

A、虚无妄想

B、妄想心境

C、妄想知觉

D、自罪妄想

正确答案：B

答案解析：如果这种安想心境未能得到及时的治疗，常常进一步发展为

被害妄想。

24、压力作用于个体后，会经过()系统的增益或消解。

A、认知、情绪情感、意志

B、认知、社会支持、免疫

C、免疫、社会支持、人格

D、认知、情绪情感、社会支持

正确答案：B

答案解析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中

介系统，经过中介系统的增益或消解，事件的相对强度和性质可以产生

某些改变。中介系统包括三个子系统，即认知系统、社会支持系统和生

物调节系统。

25、进行心理测验是心理咨询过程中（）的工作。

A、诊断阶段

B、咨询阶段

C、评估阶段

D、巩固阶段

正确答案：A

答案解析：诊断阶段的内容包括建立良好的咨询关系，通过摄入性会谈、

观察了解、心理测验等收集求助者的相关信息，明确求助者的问题、产

生问题的原因、问题的严重程度，最终做出明确的心理诊断。

26、MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是（）o

A、D量表

B、Q量表

C、L量表

D、F量表

正确答案：A

答案解析：MMPI中效度量表包括Q>L,F,K而D抑郁量表属于临床量

表，不属于效度量表。

27、对不可观察的行为示范，由咨询师描述，让求助者想象所要模仿的

行为，这种示范是（）o

A、生活示范

B、参与示范

C、内隐示范

D、象征性示范

正确答案：C

答案解析：内隐示范是想象模仿，让来访者对不可观察的行为示范，可

通过咨询师的描述，让来访者想象所要模仿的行为。

28、和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫（）

A、幻想

B、无意想象

C、梦

D、有意想象

正确答案：A

答案解析：幻想指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。

29、“狐狸吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”所体现的防御机制是（）o

A、投射

B、升华

C、转移

D、合理化

正确答案：D

答案解析：合理化是指通过对引发焦虑的行为重新进行解释，而使其显

得更加合理，更容易被人们所接受。为了减轻得不到想要的东西的焦虑,

就会把自己已经得到但实际价值不高的东西，认定为价值很高，把自己

得不到的东西认定为价值不高，以获得自我安慰。题目中吃不着葡萄，

就说葡萄是酸的，认定为葡萄不好吃，属于合理化。

30、个体出现呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等表现,

说明其处于一般适应征候群的（）

A、警觉阶段

B、搏斗阶段

C、康复阶段

D、衰竭阶段

正确答案：A

答案解析：在警觉阶段，交感神经支配肾上腺分泌肾上腺素和副肾上腺

素，这些激素促进新陈代谢，释放储存的能量，于是呼吸、心跳加速，

汗腺加快分泌，血压、体温升高等等。

31、根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，心

理咨询师与求助者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后（）。

A、3个月

B、1年

C、6个月

D、3年

正确答案：D

答案解析：心理咨询伦理多重关系的部分，咨询师在实务中的注意事项：

第七条中，心理咨询师在与某位来访者结束心理咨询关系后，至少三年

内不得与该来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系，包括当

面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交往。在三年后如果发生此

类关系，要仔细考察关系的性质，确保此关系不存在任何剥削、控制和

利用的可能性，同时要有明确可被查证的书面记录。

32、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。

A、镜我

B、客我.

C^反思自我

D、社会自我

正确答案：A

33、支配内脏器官的是（）系统。

A、植物神经

B、运动神经

C、中间神经

D、感觉神经

正确答案：A

答案解析：自主神经又叫植物神经,是支配内脏器官的神经。

34、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的依

据。

A、记忆过程

B、图象记忆和声象记忆

C、思维过程

D、三个记忆系统

正确答案：D

答案解析：认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存

和加工的方式的不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆，这

就是三个记忆系统。

35、结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是（）。

A、认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B、与求助者讨论咨询关系的结束问题

C、对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D、互留联系方式以各求助者出现反复和倒退

正确答案：D

答案解析：结束咨询关系时，咨询师应遵循的原则在咨询关系结束时，

求助者需要时间与咨询师讨论咨询关系的结束问题；咨询师在结束前，应

认真检查自己对咨询关系的情感体验和需要;对求助者已经取得的变化给

予支持性鼓励。

36、以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》

所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是：）o

A、善行

B、诚信

C、责任

D、热情

正确答案：D

答案解析：心理咨询专业伦理的主要原则包括:善行、责任、诚信、公正

和尊重。

37、由于表象具有（），所以表象可以为想象提供素材。

A、概括性

B、片断不稳定性

C、可操作性

D、直观形象性

正确答案：C

答案解析：表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转，表象的这种特

性叫表象的可操作性。正是表象的可操作性使表象可以成为想象的素材。

38、与行为主义关系最小的概念是（）o

A、替代学习

B、自我实现

C、自我奖赏

D、行为自控

正确答案：B

答案解析：本题考察的是新行为主义代表班都拉的社会学习理论（模仿学

习理论）三个重要概念：L替代学习或观察学习2自我奖赏或批判3.行

为自控人本主义相信求助者具有自我实现的能力，马斯洛认为自我实现

是个体对追求未来最高成就的人格倾向性，是人的最高层次的需要,所

以自我实现是人本主义的相关概念，与行为主义关系最小。

39、格式塔心理学主张（）

A、心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B、心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C、心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D、从整体上来研究心理现象

正确答案：D

答案解析：德国心理学家主张从整体上来研究心理现象，建立了完形心理

学,或叫格式塔心理学。

40、象征性游戏又称为（）

A、模仿游戏

B、假装游戏

C、规则游戏

D、机能游戏

正确答案：B

答案解析：象征性游戏是以儿童的经验为基础，通过想象建构虚假情境

的创造性活动。象征性游戏是幼儿期的游戏特点，又称假装游戏。

41、肖计划的应对方式问卷（CSQ）的积分主要采用（）o

A、总分

B、积极应对分

C、因子分

D、消极应对分

正确答案：C

答案解析•：应对方式问卷计算各分量表的因子分。

42、人际关系深度的一个敏感的“探测器”是（）

A、自我暴露程度

B、好恶评价

C、情感卷入程度

D、亲密行为

正确答案：A

答案解析：自我暴露也称自我开放,指在沟通和交往的时候把自己私人性

的方面显示结.他.....自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏

感的“探测器。”

43、1890年首次发表《心理测验与测量》一文，为心理咨询的产生做出

了学术贡献的学者是（）。

A、高尔顿

B、卡特尔

C、韦特默

D、艾森克

正确答案：B

答案解析：1890年，卡特尔在《心理》杂志上发表“心理测验与测量论

文。

44、（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一

种肯定形式。

A、亲合

B、利他关系

C、依赖

D、人际吸引

正确答案：D

答案解析：人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际

关系中的一种肯定形式。

45、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（）。

A、熟悉

B、互补

C、邻近

D、竞争

正确答案：B

答案解析：互补可视为相似性的特殊形式。当双方在某些方面看起来互

补时，彼此的喜欢也会增加。

46、在合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的主要方法是（）

A、合理情绪想象技术

B、问题解决训练

C、停留于此技术

I）、“产婆术式”辩论技术

正确答案：D

答案解析：产婆术式的辩论的基本思路是从求助者的信念出发进行推论,

在推论过程中会因不合理信念而出现谬论，求助者必然要进行修改,经过

多次修改，求助者持有的将是合理的信念，而合理的信念不使人产生负

性情绪，求助者将摆脱情绪困扰。

47、红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）

A、正后像

B、互补现象

C、负后像

D、彩色对比

正确答案：C

答案解析：感觉后象指外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的

感觉形象。后像有两种，与原刺激性质相同的后象称为正后象，与原刺

激的性质相反的后象称为负后象。彩色的负后象是刺激色的补色，例如

红色的负后象是绿色;黄色的负后象是蓝色。红灯灭后眼睛中出现其后象

蓝绿色的灯影属于负后象。

48、创伤后应激障碍的症状不包括（）

A、创伤性体验反复重现

B、对创伤性经历的选择性遗忘

C、情感的钝化和回避

D、植物神经过度抑制

正确答案：D

答案解析：创伤后应激障碍的患者主要表现为：1.创伤性体验反复重现;

2.对创伤性经历的选择性遗忘；3.在麻木感和情绪迟钝的持续背景下，

发生与他人疏远、代周围环境漠无反应，快感缺失、回避易联想起创伤

经历的活动和情景；4.常有植物神经过度兴奋，伴有过度警觉、失眠；5.

焦虑和抑郁与上述表现相伴随，可有自杀观念。

49、抑制性思维联想障碍的一种常见形式是：）

A、思维迟缓

B、思维云集

C、被洞悉感

D、妄想心境

正确答案：A

答案解析：思维迟缓是一种抑制性的思维联想障碍。

50、桑德伯格提纲可以用来（）。

A、整理归纳求助者一般资料

B、了解求助者的精神状态

C、采集求助者的背景资料

D、了解求助者的行为特点

正确答案：C

答案解析：最常使用的摄入性会谈方式是背景资料采集法。人们经常采

用桑德伯格制定的一个提纲。

51、童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要

形式的转折年龄在（）

A、5飞岁

B、7~8岁

C、9~10岁

D、1C12岁

正确答案：C

答案解析：童年期的认知结构特点:掌握守恒。

52、位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现

（）

A^失写症

B、接受性失语症

C、失读症

D、表达性失语症

正确答案：A

答案解析；位于额中回，靠近中央前回的地方是主管书写功能的，叫书

写中枢。这一中枢受到损伤的患者，其他运动机能正常，却不能写字、

绘画。这种言语缺陷叫失写症。

53、求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为：）

A、解决个体的情绪困惑

B、消除个体的行为障碍

C、帮助个体适应环境

D、促进个体成长为自我实现的人

正确答案：D

答案解析：求助者中心疗法的目的就是促进个体的自我成长，使其成为-

一个自我实现的人。

54、下列说法中正确的是（）

A、成熟是训练的前提条件

B、训练决定机体成熟

C、训练是机体成熟的前提条件

D、训练对个体的成熟没有影响

正确答案：A

答案解析：详见:学习和指导的最佳期限。

55、心理咨询“助人自助”的含义是（）。

A、共同进步

B、咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

C、逐步成熟

D、咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

正确答案：B

答案解析：心理咨询的工作模式是通过启发诱导求助者，提高其心理能力,

促进其心理成长，自己解决自身的心理问题。

56、关于呼吸放松法的描述，正确的是（）

A、呼吸放松法以胸式呼吸法为主

B、要尽量做到深而大的呼吸

C、吸气的时间要比呼气的时间长

D、要用嘴巴吸气，鼻子呼气

正确答案：B

答案解析：呼吸放松发包括鼻腔呼吸放松法、复式呼吸放松法和控制呼

吸放松法。呼吸放松一腹式呼吸.••要使你呼气的时间比吸气的时

间……要尽量做到深而大的呼吸，记得要用鼻子深吸气....再缓缓地

用嘴巴呼气....

57、患者不仅正常情绪反应量减少，并且人类所特有的很精细的情绪

（如荣誉感、责任感、义务感等）逐渐受损，这种症状称为（）

A、情绪脆弱

B、情绪倒错

C、情绪迟钝

D、情绪淡漠

正确答案：C

答案解析：情绪迟钝的患者对一般情况下，能弓I起鲜明情绪反应的事情

反应平淡，缺乏相应的情绪反应。

58、心理咨询师根据ABC理论，对求助者的问题进行初步分析和诊断，

帮助求助者寻找其问题中A、B和C,这个过程发生在合理情绪疗法的（）

A、心理诊断阶段

B、修通阶段

C、再教育阶段

D、领悟阶段

正确答案：A

答案解析：考查合理情绪疗法的操作过程。在心理诊断阶段明确求助者

的ABCo

59、当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默，这种沉默最可能是（）

A、怀疑型

B、反抗型

C、茫然型

D、情绪型

正确答案：D

答案解析：由求助者引I起的情绪型沉默是由求助者的气氛、恐惧或羞愧

等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况。

60、学习的最佳期限的条件是（）

A、心理技能已经完全成熟的时候

B、学习条件己经完全具备的时候

C、心理技能尚未开始形成之前

D、心理技能开始形成而尚未成熟之时

正确答案：D

答案解析；该理论认为，任何学习都存在着最佳期限，某些心理心理技

能或心理特征处在开始形成而尚未达到成熟的地步时，进行相关教学效

果最佳。

61、企业家属于（）的社会角色。

A、表现型

B、功利型

C、开放型

D、创新性

正确答案：B

答案解析：按角色的功能，社会角色可以分为功利型角色和表现型角色。

前者是以追求实际利益为基本目标的角色，如银行家、企业家、商人等,

主要是追求效率;后者是以表现社会秩序、制度、价值观念、道德风尚为

基本目标的角色，如学者、教授等，主要发挥社会公平的作用。

62、一般而言，达到面积守恒和重量守恒在：）岁

A、7~9

B、11〜12

C、6〜8

D、8、9-10

正确答案：D

63、积极关注指的是（）。

A、关注求助者的身体状况

B、关注求助者言行的积极方面

C、关注求助者的负性情绪

D、关注求助者对咨询师的态度

正确答案：B

答案解析：所谓积极关注，就是咨询师对求助者言语和行为的积极、光

明、正性的方面予以关注，从而使求助者拥有积极的价值观，拥有改变

自己的内在动力，通俗地说，积极关注就是辩证、客观地看待求助者。

64、没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的（）

A、稳定性

B、独特性

C、统合性

D、功能性

正确答案：B

答案解析；人格的独特性表现出一个人典型的行为和特征。独特性包含

两层含义，-是典型性，主要体现在个人核心人格的特征上；二是差异性,

是指没有两个人是完全一样的，因此没有两个人能对同一事物做出相同

的反应。

65、咨询师对求助者说：“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的

是（）技术。

A、情感反应

B、重复

C^情感表达

D、解释

正确答案：C

答案解析：情感表达技术就是咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的

情绪情感等，告知求助者，以影响求助者。

66、阳性强化法的基本原理是（）。

A、经典条件反射

B、交互抑制理论

C、操作条件反射

D、社会学习理论

正确答案：C

答案解析：阳性强化法的理论基础是行为主义理论。认为人及动物的行

为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行

为。可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而

促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变。其基本原理为

操作性条件反射。

67、在SCL-90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。

A、1

B、21

C、2

D、22

正确答案：D

答案解析：SCL-90的评分中，阳性项目数单项分22的项FI数，表示受测

者在多少项目上呈现有“症状

68、想象是（）

A、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程

B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C、人脑对客观事物间接的、概括的反映

D、人在觉醒状态下的觉知

正确答案：A

答案解析：本题考查的是想象和表象。想象就是运用已有的表象,对其进

行加工和改造,从而创造出新形象的过程。想象则是对表象的加工和改造,

它创造出来了新的形象，具有创造性，属于思维的范畴。

69、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）

A、防御机制

B、动机冲突

C、性的冲突

D、克制能力

正确答案：C

答案解析：精神分析理论解释异常心理现象时有两个基本命题。其中第

二个命题是认为性的冲动，广义的和狭义的，都是神经病和精神病的重

要起因，这是前人所没有认识到的。

70、某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部

力量的作用造成的,这种人被称为（）。

A、行动者

B、观察者

C、外控者

D、内控者

正确答案：C

答案解析：对于一些人来说，个体生活中多数事情的结果是个体不能控

制的各种外部力量的作用造成的，他们相信社会的安排，相信命运天口机

遇等因素决定了自己的状况，认为个体的努力无游于事。这种人倾向于

放弃对自己生活的责任，他们的控制点在个体的外部，称为外控者。

二、多选题（共30题，每题1分，共30分）

1、弗洛伊德的精神分析学说的观点包括（）o

A、结构观点

B、动力观点

C、发展观点

D、适应观点

正确答案：ABCD

答案解析；五个观点分别是：分区观点；结构观点；动力学观点；发展

观点；适应观点。

2、以下涉及保密原则问题的叙述，正确的包括（）0

A、应告知求助者保密原则并签署知情同意书。

B、在教学培训、科普宣传中，应避免使用完整案例

C、开展远程专业工作时，应确认求助者的真实身份及联系信息

D、可告知求助者其个案记录的保存方式

正确答案：ABCD

答案解析：咨询师在实务中的注意事项1、履行告知义务并签订服务协议;

2、依规保存相关资料和信息，心理咨询师可告知来访者个案记录的保存

方式；3、妥善使用相关资料；4、做好团队保密工作；5、做好远程专业

工作。

3、“非真实感”可见于（）

A、抑郁发作

B、适应障碍

C、神经症

D、精神分裂症

正确答案：ACD

答案解析：“非真实感”是感知综合障碍的一种，可见于抑郁症、神经症

和精神分裂症。

4、在社会学习论看夹，学习的机制包括（）

A、联想

B、强化

C、暗示

D、模仿

正确答案：ABD

答案解析：在社会学习论看来，学习过程大致有三种机制：即联想、强化

与模仿。

5、心理咨询在临床上的整合取向的含义包括（）o

A、整合身体、情感、认知、情境和行为系统

B、研究和实践的整合

C、各种心理疗法的理论和技术的整合

D、个人和职业的整合

正确答案：ABCD

答案解析；心理咨询在临床上整合取向的第一层含义是指整合身体、情

感、认知、情境和行为系统，建构了一种多维度的关系框架，这个框架

可以针对每一个个案进行重新建构；整合的第二个含义是指各种心理咨

询学派理论和技术的整合；第三个是强调个人和职业的整合；第四个是指

研究和实践的整合。

6、卡特尔的理论中，根源特质包括（）0

A、能力特质

B、气质特质

C、成就特质

D、动力特质

正确答案：ABD

答案解析：卡特尔的理论中，根源特质包括能力特质、气质特质和动力

特质。

7、心理咨询师在职业活动中有关保密原则的注意事项包括（）o

A、履行告知义务并签订服务协议

B、依规保存相关资料和信息

C、远程专业工作无须、也无法进行保密

D、做好团队中的保密工作

正确答案：ABD

答案解析：咨询师在实务中的注意事项1、履行告知义务并签订服务协议;

2、依规保存相关资料和信息，心理咨询师可告知来访者个案记录的保存

方式；3、妥善使用相关资料；4、做好团队保密工作；5、做好远程专业

工作。

8、心理咨询师在职业活动中的注意事项包括（）。

A、心理咨询师应在自己专业能力范围内开展助人工作

B、心理咨询师应高度重视继续教育

C、心理咨询师应承担必要的社会责任

D、心理咨询师应关注自我保健

正确答案：ABCD

答案解析：咨询师在实务中的注意事项：（1）心理咨询师应在自己专业

能力范围内开展助人工作。这种能力范围的确定要根据自己所接受的教

育、培训、督导的经历和工作经验。超出自己助人能力，既可能伤害来

访者，也可能伤害到自己。（2）心理咨询师应注意规范执业。要遵照执

业场所、机构、行业的制度来开展助人工作。（3）心理咨询师应高度重

视继续教育。要有计划地参加专业培训，了解在专业工作领域内新知识

及新进展，在必要时寻求专业督导。缺乏专业督导时，应尽量寻求同行

的专业帮助。（4）心理咨询师应关注自我保健。注意防止因自己的生理

和心理问题对来访者造成伤害的可能性，必要时应寻求督导或同侪的帮

助，限制、中断和终止心理咨询服务。（5）心理咨询师要诚实地开展职

业营销活动。在介绍和宣传自己或机构时，应实事求是地说明有关专业

资历、学历、学位、专业资格证书、专业工作等情况。心理咨询师不得

贬低其他专业人员，不得以虚假、误导、欺瞒的方式宣传自己或所在机

构和部门。（6）心理咨询师应承担必要的社会责任。鼓励心理咨询师为

社会提供自己部分的专'业工作时间做低经济回报、公益性质的专业服务。

9、合理情绪疗法中，与不合理信念辩论的主要方法与技术包括（）。

A、“产婆术式”辩论技术

B、认知性家庭作业

C、合理情绪想象技犬

D、问题解决训练

正确答案：AB

答案解析：1.产婆术式的辩论的基本思路是从求助者的信念出发进行推

论，在推论过程中会因不合理信念而出现谬论，求助者必然要进行修改,

经过多次修改，求助者持有的将是合理信念，而合理的信念不使人产生负

性情绪，求助者将摆脱情绪困扰。2.合理情绪想象技术就是帮助求助者

停止传播不合理信念的方法。合理情绪想象技术实施过程中不涉及与不

合理的信念进行辩论，故C项不对。3.认知性的家庭作业也是合理情绪

疗法常用的方法。它实际上是在咨询师与求助者之间的一一次咨询性辩论

结束后的延伸，即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论。4.问题

解决训练主要帮助求助者提高寻求问题解决最“优”方法的能力以及社

会交往的能力。故D选项不选。

10、皮亚杰指出前运算阶段儿童的思维特点包括（）

A、泛灵论

B、思维的不可逆性

C、自我中心主义

D、具有守恒性

正确答案：ABC

答案解析：前运算阶段儿童思维的特点是:泛灵论、自我中心主义、不能

理顺整体和部分的关系、思维的不可逆性、缺乏守恒。

11＞痴呆是一种（）

A、智能障碍

B、后天获得的损害

C、意识障碍

D、先天获得的损害

正确答案：AB

答案解析：痴呆是一种综合征，是意识清楚情况下后天获得的记忆、智

能的明显受损。

12、EPQ将各人格维度分为（）o

A、中间型

B、倾向型

C、过渡型

D、典型型

正确答案：ABD

答案解析•：规定各量表的T分在43o3~56.7分之间是中间型，各量表的

T分在38.5~433分或56.7%1.5分之间为倾向型，而T分在38.5分以

下或61.5分以上为典型性。

13、行为矫正常用的方法包括（）

A、增强法

B、消退法

C、惩罚法

D、代币管制法

正确答案：ABCD

答案解析：行为矫正常用的方法有四种增强法、惩罚法、消退法和代币

法。

14、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（）

A、复诵

B、大脑风暴法

C、组织

D、语音记忆法

正确答案：AC

答案解析：详见:童年期记忆的发展。

15、马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括（）。

A、以自我为中心，不以问题为中心

B、良好的现实性知觉

C、有独处和自立的需要

D、乐于接纳自然、他人和自己

正确答案：BCD

16、气质的维度包括（）o

A、情绪性

B、活动性

C、社交性

D、灵活性

正确答案：ABC

答案解析：气质的维度包括情绪性、活动性和社交性。

17、记忆是（）

A、人类智慧的根源

B、人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程

C、过去的经验在头脑中的反映

D、人脑对客观事物间接的、概括的反映

正确答案：ABC

答案解析：记忆是过去的经验在头脑中的反映。记忆是人类智慧的根源。

认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方

式的不同，分为三个记忆系统。

18、心境的特点包括（）

A、微弱性

B、持执性

C、弥漫性

D、破坏性

正确答案：ABC

答案解析：心境是一种微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常

叫做心情。故不选D.

19、自我中心是指（）

A、儿童的道德水平较低

B、认为所有人与自己都有相同的感受

C、不能