Uint4（学困生） 2025-2026小学英语六年级下册分层练习 人教版 含解析

(学困生篇)2025-2026学年下学期小学英语人教版（三年级起点/PEP）六年级同步个性化分层作业Uint4一．选择题（共10小题）1．（2024春•兰溪市校级期中）Iwasshort，______Icouldn'tridemybikewell.（）A．and B．but C．so2．（2024•安源区）Iwasshort，soIcouldn'tridemybike___．（）A．good B．well C．better3．（2023•岳阳楼区）WuYifanran_______acheetah.（）A．like B．at C．for4．（2022•西峰区）Ifyouwanttoknowthisword，youcan_________inthedictionary．（）A．lookitup B．lookatit C．looklikeit5．（2022•威宁县）Therewerenocomputers______Internetinmytime.（）A．or B．and C．but6．（2021春•宝清县期末）It'stime____gotoschoolnow.（）A．to B．with C．for7．（2021春•潍城区期末）Tell______aboutyourfamily，please．（）A．I B．my C．me8．（2021春•永年区期中）Tomandhissisterbookslastnight.（）A．read B．reads C．readed9．（2021秋•泗阳县期中）Canyoumakeasentence_______"have"？（）A．in B．on C．with D．by10．Jenny________itwastoocold．（）A．bought B．thought C．think

(学困生篇)2025-2026学年下学期小学英语人教版（三年级起点/PEP）六年级同步个性化分层作业Uint4参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）题号12345678910答案CBAAAACACB一．选择题（共10小题）1．（2024春•兰溪市校级期中）Iwasshort，______Icouldn'tridemybikewell.（）A．and B．but C．so【考点】连词用法辨析．【答案】C【分析】我很矮，所以我不能很好地骑我的自行车。【解答】考查连词辨析。由题，and为"和、并且"，but为"但是"，so为"所以"，C选项so"所以"代入句意为"我很矮，所以我不能很好地骑我的自行车。"，此处为因果关系，符合逻辑。故选：C。【点评】准确理解句子含义，按照逻辑选择适当的练习。2．（2024•安源区）Iwasshort，soIcouldn'tridemybike___．（）A．good B．well C．better【考点】副词的用法．【答案】B【分析】我那时候个子矮，所以我不能很好地骑我的车．【解答】考查副词的用法．由题，按照逻辑句意为"我那时候个子矮，所以我不能很好地骑我的车．"，此处"好"修饰实义动词ride"骑"，要用副词形式well．A"好"为形容词，常修饰名词；C为"好"的比较级，此处并未与其它进行对比．故选：B．【点评】准确理解句子含义，注意句中不同词汇间搭配使用适当形式．3．（2023•岳阳楼区）WuYifanran_______acheetah.（）A．like B．at C．for【考点】介词用法辨析．【答案】A【分析】吴一帆像一头猎豹一样跑。【解答】句意为"吴一帆像一头猎豹一样跑。"A选项like"像"符合。B选项at表示在具体时间或地点，C选项for为"对于、为了"。故选：A。【点评】准确理解句子，按照选择适当的介词。4．（2022•西峰区）Ifyouwanttoknowthisword，youcan_________inthedictionary．（）A．lookitup B．lookatit C．looklikeit【考点】动词短语．【答案】A【分析】如果你想知道这个单词，你可以查字典．【解答】本题考查动词短语．A．lookitup查阅．B．lookatit看它．C．looklikeit像它．根据句中关键词"inthedictionary字典"可知不完全句子空格处缺少"查阅"的相关表达，选项A"lookitup查阅"符合情景．故选：A．【点评】牢记英语动词短语词意，并学会结合具体语境进行正确运用．5．（2022•威宁县）Therewerenocomputers______Internetinmytime.（）A．or B．and C．but【考点】连词用法辨析．【答案】A【分析】在我的时代没有电脑或互联网。【解答】A．or或者，通常用于否定或一般疑问句。B．and和，通常用于肯定句。C．but但是，表示转折。根据Therewereno没有，可知，表示否定，应该是没有电脑"或者"互联网。故选：A。【点评】连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系，要结合语境，选择合适连词用法。6．（2021春•宝清县期末）It'stime____gotoschoolnow.（）A．to B．with C．for【考点】英文习语．【答案】A【分析】现在是时候上学了。【解答】考查习惯用语。表示"是时候做某事"用句型：It'stimetodosth.固定句型。A符合题意。with和，跟，表伴随。for为了，给。故选：A。【点评】理解句意。掌握固定句型的基本用法。结合题目要求作答。7．（2021春•潍城区期末）Tell______aboutyourfamily，please．（）A．I B．my C．me【考点】人称代词的宾格．【答案】C【分析】请告诉我你的家人．【解答】考查代词．A．I我，主格．B．my我的．C．me我，宾格．tellsbsth告诉某人某事．动词tell后用宾格me．故选：C．【点评】考查代词，这里要分清名词性物主代词，形容词性物主代词，主格或宾格的用法，结合语境选择合适答案．8．（2021春•永年区期中）Tomandhissisterbookslastnight.（）A．read B．reads C．readed【考点】动词的过去式．【答案】A【分析】汤姆和他妹妹昨晚看书。【解答】考查动词的过去式的辨析。由题，lastnight"昨晚"表明在描述过去发生的事情，要用动词的过去式构成一般过去时，read看；读，其过去式仍为read。故选：A。【点评】准确理解句子含义，判断时态并使用动词的适当形式，注意积累固定搭配并掌握其使用细节。9．（2021秋•泗阳县期中）Canyoumakeasentence_______"have"？（）A．in B．on C．with D．by【考点】介词用法辨析．【答案】C【分析】你能用have造一个句子吗？【解答】考查介词．A．in在…里．B．on在…上．C．with和、用、带有．D．by通过．表示"用have造句"用with，makeasentencewith用…造句，是固定搭配．故选：C．【点评】考查介词．分析选项介词意思及用法，结合语境，积累一些固定搭配，找到关键词，选择合适答案．10．Jenny________itwastoocold．（）A．bought B．thought C．think【考点】动词的过去式．【答案】B【分析】Jenny觉得它太冷了．【解答】本题考查动词的过去式．由句中was可知，句子时态是一般过去时．主语Jenny后面的动词应该用过去式的形式．A选项bought是动词buy的过去式，意为买，不符合句意；B选项thought是动词think的过去式，意为考虑，认为，想，符合题意；C选项think是动词原形，不符合题意．故选：B．【点评】结合句子时态，以及动词的汉语意思来解答这道题．

考点卡片1．英文习语【考点介绍】英语习语是一种固定的短语或表达方式，其含义与其字面意义不符，通常是由一组词组成的，需要通过上下文来理解。例如，"breakaleg"意思是祝好运，而不是字面上的折断腿。【典型例题】谚语"早起的鸟儿有虫吃"应该是___（）A．Eastorwest，homeisbest.B．Theearlybirdcatchestheworm.C．Youcan'tjudgeabookbyitscover.【分析】早起的鸟儿有虫吃：Theearlybirdcatchestheworm.【解答】A金窝银窝不如自己的狗窝。B早起的鸟儿有虫吃。C不能以貌取人。谚语"早起的鸟儿有虫吃"应该是：Theearlybirdcatchestheworm.故选：B。【点评】理解句意。掌握日常的情景交际用语，结合题目要求作答。【解题思路】1、理解题目：首先，仔细阅读题目，确保理解试题要求。题目通常会提供一个习语，要求你选择正确的含义或使用方法。2、识别习语：确认题目中提供的习语。有时候，习语可能包含在一个句子中，你需要将其识别出来。3、猜测含义：如果你不熟悉习语，尝试根据上下文猜测它的含义。考虑习语的每个词的含义，以及它们在一起的意思。4、查看选项：阅读选项并确定哪个最适合习语的含义或使用方式。通常，选项会提供不同的解释或用法。5、上下文分析：如果题目提供了句子或段落上下文，仔细阅读上下文以帮助你确定正确的答案。上下文可能包含线索，有助于理解习语的含义。6、选择答案：选择你认为正确的含义或使用方式，并将其填写在答题卡或试卷上。7、复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择是否正确。确保你已经选择了最适合习语的含义或用法。2．动词短语【考点介绍】学生需要理解短语是由两个或更多个单词组成的，并且这些单词在一起构成了一个含义完整的单位。【典型例题】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去图书馆。读一本书。【解答】library"图书馆"是读书、借书的地方，A选项Readabook"读一本书"符合。B选项Eatsomeapples为"吃一些苹果"。故选：A。【点评】准确理解句子，按照含义选择适当表达。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，学生应仔细阅读题目，理解试题要求。题目通常会提供一个句子或段落，并要求你选择或填写适当的短语。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何线索或信息，可以帮助你选择正确的短语。上下文通常提供了使用短语的语法和语境。3.识别关键词：确定题目中的关键词或短语，这些关键词通常与答案相关。例如，如果题目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一个关键短语。4.考虑短语的含义：学生需要了解短语的含义，并选择与上下文最合适的含义。有时候，短语可能有多个含义，所以要仔细考虑。5.排除错误选项：如果你不确定答案，可以通过排除那些明显不合适的选项来缩小选择范围。6.选择答案或填写短语：根据分析和上下文，选择你认为正确的短语或填写它，以完成试题。7.复查答案：在提交答案之前，仔细检查你的选择或填写是否正确。确保它们与上下文相符合。3．人称代词的宾格【考点介绍】1.人称代词的定义：人称代词是用来代替人或事物的词语，以便在不重复提及名词的情况下进行交流。2.主要的人称代词：主格代词（SubjectPronouns）：用于作主语，包括：I（我）You（你/你们）He（他）She（她）It（它）We（我们）They（他们/她们/它们）宾格代词（ObjectPronouns）：用于作宾语，包括：Me（我）You（你/你们）Him（他）Her（她）It（它）Us（我们）Them（他们/她们/它们）3.人称代词的用法：主格代词用于句子的主语部分，例如：Iamastudent.（我是一名学生。）宾格代词用于句子的宾语部分，例如：Sheseesme.（她看见我。）【典型例题】﹣CanItry_____on？﹣Ofcourse.Hereyouare.（）A．theyB．theirC．them【分析】﹣我能试穿一下它们吗？﹣当然。给你。【解答】实义动词try"试一试"后搭配人称代词用宾格形式，C选项them"它们"符合。A选项they"它们"为主格形式，B选项their"它们的"为形容词性物主代词，搭配名词使用。故选：C。【点评】准确理解句子，掌握人称代词、物主代词的使用细节。【解题思路】通过理解人称代词的不同形式和用法，以及在具体语境中进行分析，可以解答小学英语人称代词试题。记住，多做练习并加强对基本规则的理解可以更轻松地解决问题。4．动词的过去式【考点介绍】1.动词过去式的构成：大多数动词的一般过去式是在动词原形后面加上"﹣ed"，例如，"walk"的过去式是"walked"，"play"的过去式是"played"。但也有一些不规则动词，它们的过去式形式不遵循这个规则，学生需要记住这些不规则动词的过去式形式，例如，"go"的过去式是"went"，"have"的过去式是"had"。2.动词过去式的时态：动词的过去式通常在一般过去时中使用，用于描述过去发生的动作、事件或状态。例如，"Iwatchedamovielastnight"（昨晚我看了一部电影）中的"watched"是过去式。3.时间状语：学生需要识别句子中的时间状语，以确定何时使用动词的过去式。时间状语词如"yesterday"、"lastweek"、"twodaysago"等通常提示需要使用过去式。【典型例题】Tom'sgrandpa___inahospitalbefore.（）A．workedB．workingC．work【分析】汤姆的爷爷以前在医院工作。【解答】由题，before提示句子时态是一般过去时，动词用过去式。worked过去式，working动名词/现在分词，work动词原形。故选：A。【点评】理解句意，掌握动词过去式的使用细节。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入动词的基本形式。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看动词的形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定动词的时态：考虑句子的时态，确定应该使用哪个动词的基本形式。根据句子的时态，选择正确的动词形式，例如，一般现在时使用动词的基本形式，一般过去时使用动词的过去式等。4.检查主语和谓语一致：确保填写的动词与句子中的主语一致。动词的形式通常与主语的单复数形式和人称保持一致。5．介词用法辨析【考点介绍】介词辨析题主要是给出几个介词，从中选择正确的一个，要从它们的意思、用法上进行辨析。【典型例题】TheDalianBayUnderseaTunnel（大连湾海底隧道）openedtotraffic___May1st，2023.（）A．inB．onC．for【分析】大连湾海底隧道于2023年5月1日通车。【解答】句子中May1st，2023.指的是具体的某一天，使用介词on。故选：B。【点评】熟悉介词用法辨析，根据所给选项解答即可。【解题思路】1.明确介词的作用：首先要理解介词在句子中的基本作用。介词是一种用来描述名词、代词或动词与其他元素之间关系的词语。它们可以表示方向、位置、时间、原因、条件等关系。2.仔细阅读题目：仔细阅读题目，确定需要填入介词的位置以及要表达的关系。有些题目可能会提供上下文，帮助你选择适当的介词。3.考虑上下文：如果上下文提供了线索，要考虑上下文中其他词语的含义和句子的整体意思，以确定哪个介词最合适。4.短语搭配：一些介词在特定的短语中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（带着微笑）。了解这些常见的介词短语可以帮助你更准确地选择介词。5.注意动词后的介词：某些动词需要特定的介词，这些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（听音乐）中的"to"是固定的介词。6.熟悉常见介词：要熟悉英语中常见的介词，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。这些是基本的介词，经常在句子中使用。6．连词用法辨析【考点介绍】连词辨析题主要是给出几个不同的连词，从中选择正确的一个，要从它们的意思、用法上进行辨析。【典型例题】I'llgototheairport.___I'lltaketheplanetotheUS.（）A．ThenB．ButC．So【分析】我将去机场。然后我将坐飞机去美国。【解答】then然后，表示递进。but但是，表示转折。so因此，表示因果。结合句意可知，前后句子为递进关系。故选：A。【点评】理解句子含义，掌握连词的语法。【解题思路】1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读问题，确保理解问题的要求。2.理解句子结构：确保你理解句子的结构和含义。明白主语、谓语、宾语等在句子中的位置和作用。这将有助于你选择正确的连词。3.寻找上下文线索：通常，连词的选择取决于句子中的语境和逻辑关系。查看前后句子，看看它们之间是否存在因果关系、对比关系、选择关系等。这些上下文线索可以帮助你选择正确的连词。4.记住常见的连词：了解常见的并列连词，如"and"（和）、"but"（但是）、"or"（或者）、"because"（因为）等，以便在需要时能够正确选择。这些连词的基本用法通常是小学阶段的内容。5.检查语法和逻辑：确保你选择的连词在语法上和逻辑上都是正确的。例如，使用适当的连词来连接两个句子，确保主谓一致等。7．副词的用法【考点介绍】1.修饰动词：副词通常用来修饰动词，表示动作的方式、频率、时间或程度。例如：Shesingsbeautifully.（她唱得很美。）2.修饰形容词：副词也可以用来修饰形容词，表示程度或强调。例如：Heisextremelytall.（他非常高。）3.修