2乡下人家 教学课件

第一单元2乡下人家本单元带我们“走进田园”。看课题《乡下人家》，如果让你拍一部乡村生活的短片，你会拍哪些镜头？今天，我们就跟随作者陈醉云的文字镜头，去逛逛乡下人家，完成三个学习任务。自由朗读全文，读准字音，读通句子。会读构冠朴素率倘附捣绘谐ɡòutǎnɡɡuānpǔshuàisùhuìdǎofùxié冠guānguàn释义：1.帽子。2.像帽子的东西。释义：1.戴帽子。2.超出众人，居第一位。3.冠军。（皇冠）（及冠、夺冠）多音字初读梳理，绘制“连环画册”用“地点+景物＋图”的方式概括。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架……让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐……青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰……屋前瓜藤图默读课文，作者的“镜头”都对准了哪些地方？如果把这些镜头连起来，就是一本“乡下人家连环画册”。请你快速找出，这本画册大概由几幅主要的画面组成？有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放……门前鲜花图几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。屋后春笋图从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。院里鸡鸭图他们的屋后倘若有一条小河……你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。河中戏鸭图若是在夏天的傍晚出去散步……他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。门前晚餐图月明人静的夜里，它们（纺织娘）便唱起歌来……那歌声真好听，赛过催眠曲。夜静催眠图精读品味，评选“最美镜头”请赏析以下“镜头”，仔细读一读，看看作者是怎么把它写得那么生动、吸引人的。把让你有这种感觉的词句圈画出来，简单说说感受。作者说这是一道“独特、迷人”的风景。在这本画册的所有镜头中，你对哪一处景致最感兴趣？乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。镜头一：从“攀、爬、落、结、挂”等词语中可以感受到瓜的生长过程。表述生动准确。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。镜头二：采用对比的手法，用“瓜、藤、叶”和“石狮子”的威严，还有“旗杆”的单调作对比，更能体现农家小院的别致风趣。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。镜头三：这句话运用了什么修辞手法？拟人。“探出头”生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出，好像在好奇地打量着这美丽的春天的动态画面，写出了乡村生活的生机盎然，表达了作者的欣喜之情。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。镜头四：这句话运用了什么修辞手法？拟人。“率领”“耸着”这些动作描写将母鸡、雄鸡的样子写得活灵活现，构成了一幅趣味横生的动态画面。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。镜头五：秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。镜头六：若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。镜头七：“门前晚餐”这幅独特的画面表现出作者对乡村生活的朴素、生机、自在、和谐的欣赏和向往之情。迁移运用，创作“我的镜头”乡下人家的每个镜头都这么生动。你眼中的乡村（或你熟悉的生活环境）有什么独特、迷人的景致呢？也许是小巷、菜园，也许是公园一角、小区傍晚。