人教版物理八年级上册 第三章　第3节　第1课时　沸腾 - 学生版

第3节汽化和液化第1课时沸腾基础主干落实一、汽化1.定义:物质从变成的过程,汽化过程需要吸热。

2.汽化的两种方式:和,都需要热。

二、沸腾1.特点:在温度下,在液体同时发生的汽化现象。沸腾时液体的温度。

2.现象:水沸腾时,有大量的气泡上升、变,到水面破裂,释放出水蒸气。

3.规律:液体在沸腾时,要不断热,但温度。

4.液体沸腾条件:温度达到,不断。

5.沸点:液体开始沸腾的温度。不同液体的沸点。

重点案例探析重点探究水沸腾时温度变化的特点【典题】(2023·淮安中考改编)某兴趣小组利用一次性纸杯研究水沸腾前和沸腾时温度随时间变化的情况,装置如图甲所示。(1)实验中,应使用酒精灯的焰对纸杯加热。加热过程中,某时刻温度计示数如图乙所示,此时的水温为℃;

(2)水沸腾时有大量气泡产生,此时气泡中的主要成分是;

(3)取下温度计,继续加热,在水烧干之前纸杯没有被烧坏,主要原因是水沸腾需要,使纸杯的温度低于着火点。

(4)请举出一种缩短加热时间的方法。

【点拨】缩短加热时间的方法:①提高水的初温;②减少水量;③加大酒精灯火焰;④加盖。A层·基础必会考点一探究水在沸腾前后温度变化的特点1.(2024·毕节期末改编)某实验小组在做“观察水的沸腾”实验时,使用的实验装置如图甲所示。(1)图甲中组装器材的顺序是。

(2)甲图中的错误操作会使温度计的示数偏(选填“大”或“小”);

(3)由表一数据可知,本次实验应选用测温物质为的温度计;

表一测温物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒精-11778(4)纠正图甲中的错误后,继续实验。当水温上升到88℃时,妙妙开始每隔1min读一次温度计的示数,并将数据记录在表二中。从表格记录的实验数据可知,水的沸点为℃;由数据可知,水沸腾时的温度特点为;

表二时间/min012345678910温度/℃8890929496989999999999(5)水沸腾前的情况是图乙中的(选填“A”或“B”);

(6)根据测得的数据绘制了水的温度与加热时间的关系图像如图丙中的图线a所示,但是小组讨论认为实验时间太长,为了缩短加热时间,小妍采用了减少水量的方法,则水的温度与加热时间的关系图像可能是图丙中的图线;而同组的小王则采用提高水的初温的方法,则水的温度与加热时间的关系图像可能是图丙中的图线。(均选填“b”“c”或“d”)

考点二汽化现象2.(2024·铜仁期中)如图所示,秋天的清晨,石阡出现了大雾。而当太阳升起后,大雾逐渐消散,大雾消散是()A.熔化现象 B.凝固现象C.汽化现象 D.液化现象考点三沸点3.我国科学家屠呦呦在提取青蒿素时,由于青蒿素受热易失去活性,为了从溶液中提取青蒿素,她选用乙醚代替水或酒精,这是因为乙醚()A.具有较高的熔点 B.具有较低的熔点C.具有较高的沸点 D.具有较低的沸点易错点不能正确理解液体沸腾的条件4.(易错题)如图所示,烧杯内盛有适量的酒精并用酒精灯加热(标准大气压下),甲试管内盛有醋,乙试管内盛有酒精,(酒精沸点78℃,醋的沸点60℃)加热至烧杯内液体沸腾,继续加热较长时间(烧杯、试管中仍有液体),则甲、乙两试管()A.都会沸腾B.都不会沸腾C.甲会沸腾,乙不会沸腾D.甲不会沸腾,乙会沸腾纠错:液体沸腾条件有两个:(1)温度到达沸点;(2)继续吸热。B层·能力提升5.(多选)小明按照图甲装置进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验操作,然后根据实验数据绘制了图乙的温度—时间图像。下列有关该探究的说法中正确的是(A、B)A.除图甲所示外,还需要的测量工具是电子停表B.规范组装器材,如图甲,若温度计的玻璃泡接触杯底,应适当将A处上移C.如图甲,此时温度计显示