江苏宿迁沭阳县联考2026年生物八年级第二学期期末教学质量检测试题含解析

江苏宿迁沭阳县联考2026年生物八年级第二学期期末教学质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．保护生物多样性最有效的措施是（）A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．法制管理 D．科学研究2．美丽的蝴蝶是由毛毛虫发育来的，在昆虫的生殖发育过程中毛毛虫是A．幼虫期 B．卵期 C．蛹期 D．成虫期3．下列生物的变异性状，不可遗传的是（）A．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状B．进行品种杂交，之后进行选育出现高产抗倒伏性状C．“南橘北枳”的口味色泽性状D．正常的安康羊中出现了短腿的安康羊4．如图为部分脊椎动物进化树，下列有关叙述错误的是（

）A．①是鱼类，身体多呈流线型，可减小游泳时水的阻力B．②是哺乳类，大多体表被毛，体腔内有膈、胎生、哺乳C．③是两栖类，皮肤裸露且能分泌粘液，可进行气体交换D．④是鸟类，能用肺和气囊进行气体交换，适于飞行5．秸秆是农作物收获籽实后留下的茎叶部分的总称，焚烧秸秆可能导致雾霾。秸秆还田（填埋）既增加土壤肥力，又降低环境污染。在秸秆增加土壤肥力过程中，起主要作用的是（）A．生产者

B．分解者 C．消费者

D．无机环境6．下列哪一项是可遗传的变异（）A．皮肤较白的人经常曝晒皮肤变得黝黑B．经药剂处理染色体数目加倍的甜菜C．女性头发由黑色染成金黄色D．小花生种子在肥沃的土壤中结出大花生7．下列关于生命演化的叙述,不合理的是A．米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据B．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据C．原始哺乳类是由原始鸟类进化来的D．生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果8．动物的行为是多种多样的。下列动物行为中属于先天性行为的是（）A．小猪吃奶 B．海狮表演顶球C．鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D．黑猩猩叠木箱摘香蕉9．下列属于生态系统的是A．一个池塘中的鱼B．一个湖泊中所有动物C．一片森林中的植物与动物D．一块农田10．属于营养繁殖的方式是（）A．播撒玉米种子种地B．野生水果落地后发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下小麦种子后种子发芽11．与其他三种不属于同一类植物的是A．地钱 B．葫芦藓 C．卷柏 D．小墙藓12．下列真正适应陆地环境的脊椎动物是（）A．蝾螈 B．青蛙C．蝗虫 D．蜥蜴13．农民王小二在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（

）A．牛蛙和野鸡都是体内受精 B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精 D．牛蛙和野鸡都是体外受精14．一朵花中能够发育成果实的部位是()A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵15．下列关于艾滋病的认识，错误的是（）A．艾滋病是一种传染病 B．艾滋病可通过握手、近距离交谈而感染C．艾滋病可使人的免疫功能缺损 D．艾滋病目前尚无特效的治疗药物16．常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同()A．小麦种子发芽 B．黄豆发豆芽C．扦插的柳枝发芽 D．蚕豆种子发芽17．当你再次患感冒时，你应该①服用上次感冒时用的那种药②请医生诊断，凭医生的处方买药服用③到药店购买OTC标志的感冒药④自行到药店购买R标志的感冒药，按药品说明书服用A．①③ B．①④ C．②③ D．③④18．安全用药事关人体健康，下列关于安全用药的叙述中，正确的是（）A．越贵的药物，效果越好 B．服用的药物剂量越多，疗效越好C．药物一般都有一定的副作用 D．处方药在药店可以随意购买19．人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是A．生产者 B．消费者 C．生产者和消费者 D．分解者20．我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚会导致（）A．后代的成活率很低 B．后代患传染病的概率增加C．后代都会患遗传病 D．后代患遗传病的概率增加21．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物22．为预防、治疗艾滋病，目前，我国科研人员自行研制出一种复合型艾滋病疫苗，并经国家药监局批准进行了Ⅰ期临床研究，从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是（）A．抗原，非特异性免疫B．抗原，特异性免疫C．抗体，非特异性免疫D．抗体，特异性免疫23．如图为某生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（）A．图中数量最少的消费者是鹰 B．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系C．该食物网中共有4条食物链 D．图中所有生物都能促进自然界的物质循环24．在日常生活中的下列行为不可取的是（）A．为方便出行尽量开私家车B．用空调选定适宜温度减少用电量C．善待身边的每一种动物和植物D．将垃圾分类处理,能回收的回收25．生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A．黄河滩区的油菜田 B．东明县城 C．西双版纳热带雨林 D．内蒙古草原26．在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A．学生打扫卫生B．医务人员喷洒消毒液C．给人接种疫苗D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗27．下图表示家蚕发育的全过程,它的正确顺序是（）A．①②③④ B．④①②③ C．④②①③ D．①②④③28．下列现象中属于可遗传的变异的是（）A．母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B．合理施肥的水稻产量高C．夏天晒太阳皮肤变黑D．用眼不当导致的近视29．“寒武纪生物大爆发”的地质年代是A．元古代 B．生古代 C．中生代 D．新生代30．当尺蠖静止不动时形态像树枝，不易被敌害发现，从而获得逃生机会。按照达尔文的进化观点，形成这种现象的原因是（）。A．遗传→变异→进化B．变异→遗传→适者生存C．遗传→自然选择→适应D．变异→生存斗争→适者生存31．购买非处方药（OTC）时，下列选项中不需要关注的是（）A．用法用量 B．有效期 C．适应症 D．包装的精美程度32．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙被称为“农田卫士”，下列关于蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（）A．皮肤裸露，表面有黏液，可辅助呼吸 B．蛙的发育属于变态发育C．繁殖期，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙前来抱对 D．蛙抱对进行体内受精33．家鸽卵中，组成卵细胞的是（）A．卵壳、卵白和卵黄B．卵黄膜、卵黄和胚盘C．卵黄膜、卵白和胚盘D．卵白、卵黄和胚盘34．下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（

）A．树木在秋天落叶B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C．草履虫能净化污水D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤35．下列哪一项是生态学研究范畴（）A．研究无机环境之间的关系 B．研究生物之间的关系C．研究生物与环境之间的关系 D．研究生物之间以及生物与环境之间的关系36．观察图示，回答问题：（1）甲图中的[1]______和[2]_____是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹，合称为[3]______。（2）[5]关节囊主要由_______组织膜构成。（3）运动是以______为杠杆，关节为______，骨骼肌收缩为动力形成的。（4）当你用手将食物放入嘴里时，上臂[①]所处的状态是______。屈肘动作在①和②______的共同作用下完成。37．下图是鸟卵的结构图，请据图回答问题。（1）图中①为_____，其作用是_____。（2）鸟卵发育所需的营养物质主要是由[_____]_______和[_____]_______供给的。（3）④是______，具有固定胚胎位置的作用。（4）整个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟卵的卵细胞由______、______和______三部分组成。[_____]______内含有细胞核，将来发育成雏鸟。（5）秃鹫的雏鸟刚出壳时，全身裸露，腿脚无力，需要依靠亲鸟的哺育才能继续发育，像这样的鸟叫做_______。38．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。39．近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行，疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；③做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；……（1）由材料可知，手足口病的病原体是___________________。（2）从控制传染病流行的三个环节来看，上述②措施属于_____________________。（3）人患了手足口病，治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后，体内会产生免疫反应，此时的病原体称为________________，患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后，就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用，称为____________免疫。40．“啊——嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→→喉→咽→鼻（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第道防线在起作用，属于免疫。（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于（抗原/抗体）。（4）关于流感，资料中提到的传染源是。（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该。

参考答案1、B【解析】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。B正确。本题是一道典型的常考题目，比较基础，解题的关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。2、A【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。【详解】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，在昆虫的生殖发育过程中，毛毛虫是幼虫。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。3、C【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．经太空育种形成的太空椒个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；“南橘北枳”的口味色泽性状，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异，C正确。4、D【解析】

如图生物进化树：

可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类。【详解】①是鱼类，身体多呈流线型，可减小游泳时水的阻力，体表覆盖着鳞片，A正确；

②是哺乳类，大多体表被毛，体腔内有膈、胎生、哺乳，B正确；

③是两栖类，皮肤裸露且能分泌粘液，可进行气体交换，辅助呼吸，C正确；

④是鸟类，用肺进行气体交换，气囊储存气体，辅助呼吸，适于飞行，D错误。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。5、B【解析】解者能将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐．因此秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。秸秆变为肥料过程中起主要作用的是分解者。6、B【解析】【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】皮肤较白的人经常曝晒皮肤变得黝黑、女性头发由黑色染成金黄色、小花生种子在肥沃的土壤中结出大花生，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，不是可遗传的变异；经药剂处理染色体数目加倍的甜菜，是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。7、C【解析】

生物进化的趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。

米勒实验为生命起源的第一阶段提供有力证据，A正确；古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据，B正确；如图生命树，动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。而脊椎动物的进化历程是：，C错误；生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果，D正确。【详解】8、A【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。【详解】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如小猪吃奶等；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如海狮表演顶球、鸡听到主人的叫唤后赶来抢食、黑猩猩堆叠木箱摘香蕉等。故选A。关键是根据动物行为的特点来判断动物先天性行为和学习行为。9、D【解析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】A、一个池塘中的鱼，只有生物部分的动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，A错误；B、一个湖泊中所有的动物，只有生物部分的动物，没有其它的生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，B错误；C、一片森林中的植物与动物，只有生物部分的动物和植物，没有微生物，也没有非生物部分，不能构成生态系统，C错误；D、一块农田，即包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，D正确。解答此题的关键就是熟练掌握生态系统的概念。10、C【解析】土豆芽属于植物的茎，茎属于营养器官，用茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合过程，所以属于营养生殖。11、C【解析】

苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。【详解】ABD、苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，常见的苔藓植物有葫芦藓、小墙藓、地钱等。ABD不符合题意；

C、卷柏属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且具有输导组织，因此蕨类植物的个体比苔藓植物要更加高大。C符合题意。

故选：C。了解苔藓植物的主要特征，掌握常见的苔藓植物的例子。即可解答本题。12、D【解析】蝾螈是有尾两栖动物，体内有脊椎，但生活在水里，A不正确；青蛙是两栖动物，体内有脊椎，但是生活在水中，B不正确；蝗虫体外有外骨骼，适应陆地生活，但体内无脊椎，是陆生无脊椎动物，C不正确；蜥蜴是爬行动物，体内有脊椎，生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物，D正确。13、C【解析】

（1）青蛙的生殖过程：在繁殖季节，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。鸟的生殖和发育过程：

（2）在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。【详解】牛蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后，分别将卵细胞和精子排在水中，在水中发育结合形成受精卵，它的幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，因此牛蛙是体外受精；鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，野鸡经过公鸡和母鸡交配后，在母鸡的体内结合受精然后产下卵，因此野鸡是体内受精。

故选：C。解题的关键是知道两栖动物和鸟类的生殖和发育的相关内容。14、B【解析】

一朵完整的花经过传粉、受精后，子房发育成果实。【详解】一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只有子房逐渐膨大，发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，B正确。解题的关键要明确果实和种子的形成过程。15、B【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病。【详解】艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病，A正确；

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。与艾滋病患者握手、近距离交谈而不会感染，B错误；

艾滋病主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体侵害，而发生感染或肿瘤等，直至全身衰竭、死亡，C正确；艾滋病目前尚无特效的治疗药物，D正确。解答此题的关键是明确艾滋病的特点及传播途径。16、C【解析】试题分析：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖。小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖。考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。17、C【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。处方药的使用要遵医嘱。如果再次患感冒时要②请医生诊断，凭医生的处方药服用，或③到药店购买非处方药，不能服用上次感冒时用的那种药，要根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果。

故C符合题意。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。18、C【解析】用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，A不符合题意；用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，B不合题意；“是药三分毒”，药物一般都有一定的毒副作用，没病经常服用，会危害人体健康，C符合题意；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。处方药的使用要遵医嘱，D不符合题意。

故选C。19、B【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。生物成分包括生产者、消费者和分解者。【详解】生态系统由生物成分和非生物成分两部分组成。其中生物成分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌。消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，所以人在生物圈中扮演着消费者的角色。故选B。本题主要考查了生态系统的组成。解答此题的关键是掌握消费者的作用。20、D【解析】

我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。【详解】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。可见D符合题意。故选：D。解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害。21、A【解析】在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活。故A符合题意。22、B【解析】疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的，注入人体保证人体在不发病的情况下，可能产生抗体，所以疫苗是抗原，这种免疫力是后天获得的，一定的抗体只能对一定的抗原起作用，是特异性免疫。23、B【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A、能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级绿色植物，最少的生物是营养级最高的鹰，A正确；B、杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系，B错误；C、图中食物链有：绿色植物→食草籽的鸟→鹰，绿色植物→鼠→鹰，绿色植物→杂食性的鸟→鹰，绿色植物→昆虫→杂食性的鸟→鹰，该食物网中共有4条食物链，C正确；D、图中所有生物都能促进自然界的物质循环。D正确。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和组成、能量流动的特点。24、A【解析】

只要对环境无污染，不能污染空气，不能污染水体，不能造成白色污染等有利于环境保护，就有利于减轻环境污染。【详解】为方便出行尽量开私家车，不利于保护环境，不可取的，A符合题意；用空调选定适宜温度减少用电量，大力提倡节约用电，符合“低碳”的生活理念，是可取的，B不符合题意；善待身边的每一种动物和植物，保护生物多样性，是可取的，C不符合题意；将垃圾分类处理，能回收的回收，能变废为宝，对资源的充分及环境保护有重要意义，符合“低碳””的生活理念，是可取的，D不符合题意。低碳环保已经成为社会的共识，与之相关的考题也成为经常考查的内容。25、C【解析】

在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。【详解】生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。西双版纳热带雨林属于森林生态系统，生物种类丰富，营养结构复杂，所以自我调节能力最强。黄河滩区的油菜田属于农田生态系统，东明县城属于城市生态系统，内蒙古草原属于草原生态系统，生物的种类和数量相对较少，调节能力较弱。故选C。理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。26、D【解析】

传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。【详解】A、学生打扫卫生，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。

B、医务人员喷洒消毒液，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。

C、给人接种疫苗，属于保护易感人群，不属于控制传染源。故不合题意。

D、带有狂犬病毒的疯狗，属于传染源，杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗，属于控制传染源。故合题意。

故选：D。预防传染病的措施是主要的考点，应用于实际生活中，还能收到防疾病保健康效果。27、B【解析】家蚕发育顺序是受精卵、幼虫、蛹和成虫；图中①是幼虫，②是蛹、③是成虫，④是受精卵，所以家蚕发育的全过程是：④①②③。28、A【解析】生物的变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生改变而引起的变异是遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异；合理施肥的水稻产量高、夏天晒太阳皮肤变黑、用眼不当导致的近视都是由环境因素引起的变异，是不遗传的变异，“母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的”是由遗传物质决定的变异，是遗传的变异。29、B【解析】

此题考查的是“寒武纪生物大爆发”的时代，分析解答。【详解】元古代是紧接在太古代之后的一个地质年代。一般指距今24亿年前到5.7亿年前这一段地质时期。这一时期形成的地层叫元古界，代表符号为“Pt”。“元古代“的意思，就是原始时代。寒武纪是地质历史划分中属显生宙古生代的第一个纪，距今约5.4亿至5.1亿年，寒武纪是现代生物的开始阶段，是地球上现代生命开始出现、发展的时期。寒武纪对我们来说是十分遥远而陌生的，这个时期的地球大陆特征完全不同于今天。寒武纪常被称为“三叶虫的时代”，这是因为寒武纪岩石中保存有比其他类群丰富的矿化的三叶虫硬壳。1984年在云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已存在，只是处于非常原始的状态。中生代显生宙第二个代，晚于古生代，早于新生代。这一时期形成的地层称中生代由于这段时期的优势动物是爬行动物，尤其是恐龙，因此又称为爬行动物时代。新生代是地球历史上最新的一个地质时代。随着恐龙的灭绝，中生代结束，新生代开始。新生代被分为三个纪：古近纪和、近纪和第四纪。

故选：B。解答此类题目的关键是知道生物进化的历程。30、D【解析】试题分析：达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。当尺蠖静止不动时形态像树枝，不易被敌害发现，从而获得逃生机会。这是尺蠖对环境的适应，因此按照达尔文的进化观点，形成这种现象的原因是变异→生存斗争→适者生存，故D符合题意。考点：本题考查生物进化的原因，意在考查考生理解所学知识的要点，把握生物进化的原因；达尔文和自然选择学说知识间的内在联系的能力。31、D【解析】

药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。【详解】《中华人民共和国药品管理法》中规定：药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求，无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全，不需要关注包装是否精美，故D符合题意。

故选：D处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。32、D【解析】

两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】A．青蛙的皮肤裸露，表面有黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺进行呼吸，A正确。B．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，B正确。C．繁殖期，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙来抱对，完成受精，提高了受精率，C正确。D．青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，D错误。解答此类题目的关键是熟记青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、皮肤辅助肺呼吸。33、B【解析】

根据鸟类卵细胞的组成分析解答。真正的卵细胞所包括胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜组成。【详解】鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。家鸽（鸟）卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选B解答此题的关键是知道鸟卵的结构。34、A【解析】试题分析：A、秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在秋天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响。C、草履虫能够吞食细菌，净化污水，表明生物能影响环境。D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤体现了生物对环境的影响。考点：生物对环境的影响35、D【解析】

生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。【详解】生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学分支学科。

故选：D。解题的关键是掌握生态学的概念。36、关节头关节窝关节面结缔骨支点收缩肱三头肌【解析】

关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图甲中1是关节头，2是关节窝，3是关节面，4是关节软骨，5是关节囊，6是关节腔。图乙中①是肱二头肌，②是肱三头肌。【详解】（1）关节面是相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫1关节头，凹进的一面叫2关节窝。（2）关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。（3）在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点的作用，骨骼肌起动力作用。（4）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作在肱二头肌和肱三头肌的共同作用下完成，当你用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，此时①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张。此题考查了关节的基本结构和功能以及运动的产生。

37、气室储存空气（氧气）③卵白⑤卵黄系带卵黄膜卵黄胚盘②胚盘晚成鸟【解析】

观图可知：①气室、②胚盘、③卵白、④系带、⑤卵黄。【详解】（1）①气室可以贮存空气，为胚胎发育提供氧气。（2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由卵白和卵黄，其中③卵白，保护卵细胞，为胚胎发育提供所需营养物质和水分；⑤卵黄为胚胎发育提供营养。（3）⑤卵黄（相当于细胞质）、②胚盘（相当于细胞核）、卵黄膜（相当于细胞膜），它们一起构成卵细胞，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。（4）幼鸟分为两类：早成雏和晚成雏。早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养。鸡、鸭等的雏鸟为早成雏，啄木鸟、鸽等的雏鸟为晚成雏。晚成雏完全靠母鸟衔食饲养的现象叫育雏。秃鹫的雏鸟出壳时全身裸露，需要亲鸟的哺育才能继续发育，属于晚成雏。鸟类的结构和各部分的功能是中考考查的重点内容，需要同学们能够牢固记忆。38、非洲猪瘟病毒（或ASFV）传播