2026届河北省邢台市第八中学高二生物第二学期期末综合测试试题含解析

2026届河北省邢台市第八中学高二生物第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关细胞内或细胞间的物质交换和信息交流的说法，错误的是A．核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道B．内质网是核膜与细胞膜之间进行物质交换和信息交流的通道C．胞间连丝是相邻高等植物细胞间物质交换和信息交流的通道D．细胞壁是植物细胞与外界进行物质交换和信息交流的通道2．关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是A．Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质3．下图表示胚胎分割的过程，下列有关胚胎分割的说法，正确的是A．应选择形态正常、发育良好的囊胚或原肠胚进行分割B．分割针分割胚胎后，①和②部分的大小应基本相等C．为了获得更多的胚胎，分割胚胎时产生的份数越多越好D．对胚胎进行分割后得到的个体性别不同4．如图为某生物细胞分裂的一个时期，下列有关叙述正确的是()A．该细胞一定是处于有丝分裂的中期B．该生物是二倍体生物，有可能是生产者C．①和③是染色单体，⑤和⑥是同源染色体D．其后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体5．亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。下列表述正确的是A．泡菜腌制时间越长，产生的亚硝酸盐含量越多B．亚硝酸盐导致基因突变的原因是在基因中插入碱基对C．亚硝酸盐能通过促使基因突变而导致细胞癌变D．食物中具有适量的亚硝酸盐可为人提供氮源营养，因而有利于健康6．某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列叙述正确的是a酶切割产物（bp）b酶再次切割产物（bp）2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500A．a酶与b酶切断的化学键并不相同B．不同的限制酶a与b识别的序列不同，因此切出的末端不同C．在该DNA分子上a酶与b酶的切割位点分别有3个和2个D．基因工程中的限制酶主要是从酵母菌等真核生物中分离纯化得到7．如图是由3个圆构成的类别关系，符合这种类别关系的是()A．Ⅰ为脱氧核糖核酸、Ⅱ为核糖核酸、Ⅲ为核酸 B．Ⅰ为淀粉、Ⅱ为糖原、Ⅲ为纤维素C．Ⅰ为固醇、Ⅱ为胆固醇、Ⅲ为维生素D D．Ⅰ为原核生物、Ⅱ为细菌、Ⅲ为酵母菌8．（10分）近日流行的非洲猪瘟（ASF）是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的，该病毒的遗传物质是线状DNA分子。下列说法正确的是A．ASFV发生的突变和基因重组可为生物进化提供原材料B．ASFV在增殖时需宿主细胞提供模板、原料、能量和酶C．ASFV的DNA分子中具有多个RNA聚合酶识别结合位点D．ASFV的DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连二、非选择题9．（10分）(一)请回答果酒、果醋、腐乳、泡菜等发酵食品制作过程的相关问题：(1)在臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是________，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的__________________。(2)在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是_________，欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色变__________。(3)在果酒继续发酵产生果醋过程中，依据的原理是_______________(用反应式表达)。(二)在胡萝卜素的提取过程中既用到萃取装置，又用到蒸馏装置，请回答下列问题:(1)萃取时的加热方式与蒸馏时的加热方式有何不同:_____________________________。(2)萃取装置中冷凝管的作用是_________________________________。10．（14分）青蒿素是最有效的抗疟疾药物，但野生黄花蒿青蒿素产量低，为缓解青蒿素供应不足的状况，科学家将tms基因和tmr基因导入黄花蒿的愈伤组织从而获得了黄花蒿的冠瘿组织，改造过程用到的部分结构如图。tms:编码产物控制合成生长素tmr:编码产物控制合成细胞分裂素vir:编码产物控制激活T-DNA转移T:终止子（1）科学家将目的基因导入黄花蒿愈伤组织细胞的常用方法是_____________________。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，其中结构P的作用是______________________。（3）在具体操作中常常使用两种能产生不同黏性末端的限制酶对目的基因和运载体的两端分别进行切割，这样做的好处是_______________________________________________。（4）要检测目的基因是否插入到冠瘿组织细胞的染色体DNA上，可采用__________技术。（5）与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快，原因可能是_______________________。11．（14分）艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病，截止目前全世界约有3690万人感染HIV，对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明：该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为：一CH2一SH)。据此回答下列问题：(1)HIV属于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人体的T细胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统，引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病，需要用同位素标记法，获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究，但是因工作繁忙，科学家想求助与你，他们给你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14℃的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备，请你选择你要用到的材料，自行设计试验思路，培养出科学家所需要的两种HIV：_______________________________________12．为了检测高原训练对运动员体内的血红蛋白含量的影响，需要对运动员训练前后的血红蛋白进行提取和分离，其步骤如下：（1）在红细胞的洗涤操作中，血液离心后结果如图所示，其中血红蛋白位于__________（填“上清液”或“沉淀物”）。洗涤红细胞时，要用相当于红细胞液体体积5倍的___________洗涤红细胞3次，然后加入蒸馏水到原血液体积，再加40%的_____________，搅拌约10min，使红细胞破裂，释放出血红蛋白。（2）在样品粗分离操作中，将收集的血红蛋白溶液放在透析袋中进行透析。透析的目的是_______________。（3）血红蛋白的纯化是通过凝胶色谱法将杂蛋白除去，最后经___________电泳进行纯度鉴定。研究小组用凝胶色谱法分离蛋白质时，相对分子质量___________（填“较大”或“较小”）的蛋白质先从层析柱中洗脱出来。在装填色谱柱时不得有气泡存在，原因是_______________________。（4）检测结果显示，经过高原训练后，运动员体内血红蛋白含量有了明显升高，试分析其可能的原因______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

核膜把细胞核和细胞质分割开来；内质网内连核膜、外连细胞膜，是细胞内表面积最大的膜结构；细胞膜把细胞内部环境与外界环境分割开来，是细胞与外界进行物质交换和信息交流的边界；细胞壁位于植物、原核细胞、真菌细胞的最外侧。【详解】A、核孔位于核膜上，是核质之间物质交换和信息交流的通道，A正确；B、内质网内连核膜、外连细胞膜，是细胞膜和核膜之间物质交换和信息交流的通道，B正确；C、植物细胞间物质交换和信息交流通过胞间连丝进行，C正确；D、细胞膜把细胞与外界环境分割开来，是细胞与外界进行物质交换和信息交流的通道，D错误。故选D。2、B【解析】

K+主要位于细胞内液，Na+主要位于细胞外液，所以B项表述错误，人体血浆中K+的浓度比红细胞中的低。静息电位表现为外正内负，主要原因是K+外流，使神经元膜外电势增高；动作电位则是膜外Na+内流，使膜内电势升高，变为外负内正，所以A、C项正确；Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质，D项正确；因此，本题答案选B。【考点定位】本题主要考查无机盐离子的有关功能，属基础题。3、B【解析】

进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚；对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育；存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。【详解】A、应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，A错误；B、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，即图中①和②部分的大小应基本相等，B正确；C、胚胎分割可将早期胚胎分为2等份、4等份、8等份等，但胚胎分割份数越多操作越难做到均等分割，成功率也降低，C错误；D、对胚胎进行分割后得到的个体性别相同，D错误。故选B。解答本题的关键是掌握胚胎分割技术的概念和过程，明确应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，且要注意均等分割，分割的次数也不宜太多。4、C【解析】图中细胞具有同源染色体，并且染色体的着丝点排列在赤道板上，所以细胞处于有丝分裂中期，但是也可能是四倍体的生物细胞处于减数第二次分裂中期，A错误；中看出，该细胞没有细胞壁，具有中心体，该细胞为动物细胞，动物不可能是生产者，B错误；①和③是姐妹染色单体，⑤和⑥是同源染色体，C正确；其后期时，移向同一极的染色体有同源染色体，也有非同源染色体，D错误。5、C【解析】

根据题意，亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对），据此可知，亚硝酸盐可导致DNA中的碱基发生替换，据此分析。【详解】A.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量，随着发酵进行，亚硝酸盐含量先逐渐增加，后又逐渐降低，A错误；B.根据题意可知，亚硝酸盐导致基因突变的原因是在基因中碱基对发生替换，B错误；C.亚硝酸盐会导致碱基对发生替换，引起基因突变，从而导致细胞癌变，C正确；D.亚硝酸盐具有一定的毒性，食物中亚硝酸盐的含量有严格的限制，D错误。6、C【解析】

分析题图：a酶和b酶识别的脱氧核苷酸序列不同，但切割后产生的黏性末端相同。分析表格：a酶可以把原有DNA切成4段，说明有该DNA分子上有3个切口，即a酶的识别序列有3个；b酶把大小是2100的DNA切成大小分别为1900和200两个片段，把大小是1400的DNA切成大小分别为800和600两个片段，且a酶和b酶的识别位点不同，说明b酶的识别序列有2个。【详解】限制酶切割的化学键都是磷酸二酯键，A错误；据图可知，a酶和b酶b识别的序列不同，但切割后产生的黏性末端相同，B错误；由分析可知，在该DNA分子上a酶与b酶的切割位点分别有3个和2个，C正确；限制酶主要是从原核生物中分离纯化出来的，D错误。本题结合图表，考查基因工程的原理及技术，重点考查限制酶的相关知识，要求考生识记限制酶的特点及作用，能比较图中a酶和b酶的识别序列，明确两者切割后产生的黏性末端相同；能分析表中数据，明确a酶有3个识别位点，b酶有2个识别位点，再结合所学的知识准确判断各选项。7、C【解析】核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），由图示可知，II和III之间为并列关系，二者均包含于I，因此I应该是核酸，II和III中，其中一个为核糖核酸，另一个是为脱氧核糖核酸，A错误；淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，三者相互并列，没有包含关系，B错误；胆固醇（II）与维生素D（III）均属于固醇（I），C正确；酵母菌属于真核核生物，细菌是原核生物，I包含II但不包含III，D错误。【点睛】本题综合考查了生物学概念之间的相互关系，要求考生学习时应准确把握概念的内涵和外延，构建准确、科学的概念图。首先根据三个圆所构成的关系图，理解三个圆圈之间的包含与被包含的关系，Ⅰ包含Ⅱ与Ⅲ，Ⅱ、Ⅲ属于Ⅰ，然后分析各选项的物质之间的关系是否符合该模型。8、C【解析】

根据题干信息分析，非洲猪瘟病毒（ASFV）是一种DNA病毒，其主要成分是蛋白质和DNA，且其DNA是线状的；病毒没有细胞结构，无法独立生存，必须寄生于活细胞才能生存和繁殖。【详解】病毒没有染色体，也不能进行有性生殖，因此病毒不能发生染色体变异和基因重组，A错误；病毒增殖时，模板是由自身提供的，宿主细胞为其提供的是原料、能量和酶，B错误；病毒DNA分子中含有多个基因，这些基因转录时，都会有相应的RNA聚合酶与之识别结合，起始转录，C正确；猪瘟病毒是线状DNA分子，在分子中间的脱氧核糖连接2个磷酸基团，而最末端有一个脱氧核糖只连接1个磷酸基团，D错误。二、非选择题9、毛霉等培养基制造缺氧环境玫瑰红色C2H5OH+O2CH3COOH+H2O萃取时要用水浴加热，蒸馏时用酒精灯直接加热防止有机溶剂挥发【解析】

本题是对果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌种、发酵条件的控制的考查，回忆果酒、果醋、腐乳、泡菜制作的原理、菌种、发酵条件，然后结合问题进行解酵母菌和醋酸菌的比较。腐乳制作中用盐腌制的目的：①盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质；②加盐可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期制作过程中不会过早酥烂；③有调味作用。【详解】（一）（1）在臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是毛霉等，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的培养基。（2）在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是制造缺氧环境；欲检测泡莱在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色的变化出现玫瑰红色。（3）在果酒继续发酵产生果醋过程中，依据的原理是C2H5OH+O2CH3COOH+H2O。(二)在胡萝卜素的提取过程中既用到萃取装置，又用到蒸馏装置，请回答下列问题:(1)萃取法提取胡萝卜素的原理是胡萝卜素易溶于有机溶剂，加热的目的是促进胡萝卜素在有机溶剂中溶解，由于有机溶剂是易燃、易爆物质，加热温度不能太高，因此要用水浴加热；蒸馏时加热的目的是产生水蒸气，可以用酒精灯直接加热。(2)萃取装置中冷凝管的作用是防止有机溶剂挥发。本题主要考查果酒的制作、果醋的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知识点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。10、农杆菌转化法RNA聚合酶识别和结合的部位可以避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接DNA分子杂交tms和tmr基因编码产物控制合成了生长素和细胞分裂素，促进了冠瘿组织的生长【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因—DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA—分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质—抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。（2）图中结构P、T是基因成功转录的保证，由于T是终止子，则结构P是启动子。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的部位。（3）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和运载体的自身连接成环和反向连接，一般选用两种限制酶分别对目的基因、运载体进行切割。（4）根据上述分析可知，要检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因可采用DNA分子杂交技术。（5）图中结构属于目的基因的是tms和tmr，分别编码产物控制合成生长素和编码产物控制合成细胞分裂素，生长素和细胞分裂素促进了冠瘿组织的生长，所以与愈伤组织相比，冠瘿组织的生长速度更快。解题关键是识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，理解基因工程操作中的注意事项，并能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理。11、RNA病毒逆转录酶首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞，再用上述T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。另一答法：先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV；先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV；【解析】

本题以艾滋病的治疗为背景，主要考查了HIV作用机理，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯。HIV病毒一般是侵入人体的T细胞，当它侵入T细胞后，HIV病毒的遗传物质会合成一段DNA，整合到T细胞核的染色体基因组中，然后进行表达。【详解】（1）HIV属于RNA病毒，HIV侵入人体的T细胞后，在逆转录酶的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统，引发艾滋病。

（2）病毒是非细胞生物，需要寄生在活细胞中增殖。因此首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞，再用上述T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV和只含有同位素35S标记蛋白质的HIV，或者采用的方法：

先用含有同位素32P的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素32P标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素32P标记RNA的HIV；

先用含有同位素35S的培养基培养基培养T细胞，再用上述含有同位素35S标记的T细胞培养HIV，即可得到只含有同位素35S标记蛋白质的HIV。关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：

（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。

（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。

（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。12、沉淀物生理盐水甲苯去除分子量较小的杂质SDS—聚丙烯酰胺凝胶较大气泡会扰乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，使得到的红色带区歪曲、散乱，降低分离效果高原环境空气稀薄，氧气含量低，血红蛋白含量会增加【解析】

根据蛋白质的物化理性质：形状、大小、电荷性质和多少、溶解度、吸附性质、亲和力等千差万别，由此提取和分离各种