2026届广东省潮州市名校生物高二下期末学业质量监测试题含解析

2026届广东省潮州市名校生物高二下期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图甲表示细胞中ATP反应链，a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸B．神经细胞吸收K＋时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存2．有关神经调节和体液调节的说法，正确的是（）A．所有动物都同时存在体液调节和神经调节B．神经调节反应速度快，同时作用时间也长C．下丘脑的细胞能分泌激素，也能产生神经递质D．病原微生物的直接清除是神经和体液共同调节的结果3．将（甲）R型菌、（乙）S型菌、（丙）加热杀死的S型菌、（丁）R型菌和加热杀死的S型菌的混合物分别接种到相应四组培养基上，在适宜条件下培养一段时间后，菌落的生长情况如图所示。下列叙述正确的是（）A．R型菌株表面粗糙，S型菌株表面光滑 B．R型菌和S型菌的差别是细胞分化的结果C．丁组的S型菌是由R型菌转化来的 D．本实验证明了DNA是遗传物质4．在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构，和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是A．高尔基体、囊泡 B．内质网、高尔基体C．囊泡、线粒体 D．囊泡、高尔基体5．下列关于人体体温调节的叙述，正确的是A．下丘脑是体温调节的主要中枢，温度感受器只分布于皮肤B．当骨骼肌非自主战栗，则产热增加，此时正常人体的散热同时在增加C．当处于寒冷环境时，皮肤温度感受器通过中枢调节使皮肤血管舒张，增加热量吸收D．当处于炎热环境时，汗腺受到激素调节后开始分泌汗液，增加散热6．下列关于神经调节的说法中，正确的是（）A．在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器B．寒冷时，肾上腺和甲状腺都属于体温调节反射弧中的效应器C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D．抽血时，看见针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射7．下列结构中，由双层膜构成的细胞器是（）A．内质网和中心体 B．核糖体和溶酶体C．高尔基体和液泡 D．叶绿体和线粒体8．（10分）小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图)。下列相关叙述正确的是()A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C．若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像会左移D．若在甲中看到模糊的影像，改换成乙就可以看到清晰的影像二、非选择题9．（10分）下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）属于杂交育种的是________（填序号），依据的原理是___________。（2）①过程的育种方法是_______________，原理是_________________。（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是_________。（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。（5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有_________、_____。（6）能产生新的基因型的是_____（序号），生物进化根本来源的是________。10．（14分）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成。F1负责ATP的合成或水解，F0是一个疏水蛋白复合体，形成跨膜H+通道。当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP。其过程如图所示，请回答：（1）酶是生物催化剂，其作用机理是______________________________。（2）ATP合成酶在______上合成，据图推测，在真核细胞中含有该酶的生物膜有__________。（填出两种）。（3）如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程，若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中的五碳化合物量会___________。（填“上升”或“下降”或“不变”）11．（14分）国家生活饮用水卫生标准规定：接种1mL水样在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基上，经37℃、24h培养后，所生长出的菌落总数不得大于100。某兴趣小组对某蓄水池进行细菌总数测定，以了解池水是否符合饮用水卫生标准。回答下列问题：（1）用无菌三角瓶取水样前，取样器（玻璃制品）需使用_________法灭菌。取水前的这种无菌操作的目的是______________。（2）该小组通过滤膜法测定细菌总数，将10ml水样进行过滤后，将滤膜放在牛肉膏蛋白胨培养基上培养，培养时应将平板倒置，其原因是__________。在培养过程中，不同时间所观察到的平板上菌落特征的差异有_____________（至少写出两点）。（3）经过37℃，24h培养，结果如下表：平板1平板2平板3菌落数（个）370350380据上表结果判断，所取水样测定结果_____(填“符合”或者“不符合”)饮用水的标准。（4）该小组若想检测水样中大肠杆菌的数目，可将滤膜放在含__________培养基上，计算培养基上______（颜色）菌落的数目。12．下图分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图，请据图回答:（1）蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示____、____、____。

（2）蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是[③]____，其所需要的能量直接来自____(物质)。

（3）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌_____从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是_________。

（4）从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_______。

（5）蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是__________，由此可知叶绿体是否为完成光合作用的必要条件?_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

分析图甲可知，B为ADP，含有1个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸，A项错误；神经细胞吸收K＋的方式是主动运输，消耗ATP水解释放的能量，因此a催化的ATP水解反应加速，由于细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，所以c催化的ATP合成反应也加速，B项错误；研究酶活性与温度关系时，自变量是温度的不同，加热会加快H2O2的分解速率，对实验结果产生干扰，因此不能选择H2O2和H2O2酶为实验材料，C项错误；高温会破坏酶的空间结构，而低温使酶活性降低，但能使酶的空间结构保持稳定，适宜温度下酶的活性会恢复，所以图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存，D项正确。2、C【解析】

本题考查神经调节和体液调节的关系，旨在考查考生的识记能力与综合运用能力，要求考生熟记神经调节与体液调节的内容、过程与特点。【详解】A、单细胞生物和一些多细胞低等动物没有神经系统，不存在神经调节，只有体液调节，A错误；B、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，调节的结果是使效应器作出反应，神经调节作用范围准确、比较局限，作用时间较为短暂，B错误；C、下丘脑的一些细胞能分泌激素，如促甲状腺激素释放激素；下丘脑是血糖平衡中枢、体温调节中枢、渗透压调节中枢，下丘脑的一些神经细胞能分泌神经递质，传导兴奋，C正确；D、病原微生物的直接清除是靠机体的免疫系统来完成的，D错误。故选C。在人与高等动物生命活动调节过程中，激素的作用特点是通过体液运输到全身各处，但是只作用于靶器官、靶细胞。3、C【解析】

R型菌无荚膜，菌落表面粗糙，无毒性。S型菌有荚膜，菌落表面光滑，有毒性。从图可知，甲生长出R型菌，乙生长出S型菌，丙无菌落，丁既有R型菌，又有S型菌。【详解】A、肺炎双球菌的菌落有粗糙和光滑之分，而非菌落，A错误；B、细胞分使多细胞生物的细胞趋向专门化，而细菌属于单细胞生物，不存在细胞分化，B错误；C、结合丙组实验，丁组实验R型菌和加热杀死的S型菌的混合物接种在培养基上，培养基上既有R型菌又有S型菌，说明S型菌是由R型菌转化来的，C正确；D、该实验只能证明加热杀死的S型菌的中存在着某种转化因子，不能证明DNA是遗传物质，D错误。故选C。答题关键在于理解肺炎双球菌转化实验的选材、过程、结论等。4、D【解析】

试题分析：在细胞分泌物的过程中，要形成大量的囊泡，携带者被运输的物质，通过外排的形式进行，其中高尔基体在此过程中是中转站。A．高尔基体、囊泡对应关系不对。B．内质网、高尔基体中的内质网不对C．囊泡、线粒体中的线粒体不对。D．囊泡、高尔基体符合题意。考点：本题考查细胞分泌物分泌的过程。点评：对于此类试题，学生应理解分泌物跟么的过程。5、B【解析】

剧烈运动时，体温维持相对稳定，即产热量和散热量相同；人在炎热环境中，通过增加散热途径调节体温，不能减少产热；寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径，增加产热；体温调节中枢位于下丘脑。【详解】A、体温调节中枢位于下丘脑，温度感受器主要分布于皮肤粘膜，A错误；B、寒冷环境中，骨骼肌不自主的战栗是一个快速产热途径，增加产热，人属于恒温动物，产热=散热，故此时正常人体的散热同时在增加，B正确；C、当处于寒冷环境时，皮肤温度感受器感受寒冷刺激，通过神经中枢调节皮肤血管收缩，使散热减少，C错误；D、人在炎热环境中，通过神经调节增加汗腺分泌汗液途径增加散热，D错误。故选B。6、D【解析】

（1）反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式；（2）反射弧是反射活动的结构基础，包括：①感受器：感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；②传入神经：将兴奋传入神经中枢；③神经中枢：对兴奋进行分析综合；④传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；⑤效应器：对外界刺激作出反应。【详解】A、“望梅止渴”是生活过程中逐渐形成的，由大脑皮层参与形成的一种复杂的条件反射，A错误；B、寒冷时，甲状腺激素的调节在体温调节过程中属于分级调节（下丘脑→垂体→甲状腺），而非神经直接支配，故甲状腺不是反射弧中的效应器，B错误；C、某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉在大脑皮层形成，该过程并没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；D、抽血时，看见针刺而缩手是经过后天经验（学习）而形成的条件反射，该反射需要大脑皮层的参与，D正确。故选D。本题考查反射弧结构和功能及非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。理解掌握这些基础知识并能够结合选项分析作答是解答此题的关键。7、D【解析】

细胞器是具有细胞结构的生物中具有特定功能的结构。一般有膜包被的细胞器有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等。中心体、核糖体等也执行特定功能，但无膜包被。【详解】A、内质网是单层膜结构的细胞器，中心体是无膜结构的细胞器，A错误；B、核糖体是无膜结构的细胞器，溶酶体是单层膜结构的细胞器，B错误；C、高尔基体和液泡均为单层膜结构的细胞器，C错误；D、叶绿体和线粒体均为双层膜结构的细胞器，D正确。故选D。本题是对细胞器相关知识的考查，解答本题的关键在于识记真核生物中具有双层膜结构的细胞器、具有单层膜结构的细胞器以及无膜结构的细胞器。在平时学习中学会将细胞器进行归类，更有利于该知识点的掌握。8、A【解析】

显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野。显微镜观察的物象是倒像，玻片移动的方向与物象移动的方向相反。【详解】A、显微镜使用相同的光圈时，由于甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以甲比乙亮，A正确；

B、甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，所以在甲中所观察到的细胞，在乙中不一定能观察到，B错误；

C、显微镜下呈的是倒像，若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；

D、若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误。

故选A。二、非选择题9、②基因重组诱变育种基因突变明显缩短育种年限抑制细胞分裂时纺锤体的形成限制性核酸内切酶DNA连接酶①②③④⑤基因突变【解析】

分析可知：①是诱变育种，②是杂交育种，③是单倍体育种，④是多倍体育种，⑤是基因工程育种。【详解】（1）属于杂交育种的是②，依据的原理是基因重组。

（2）①过程在太空中进行，其育种方法是诱变育种，诱变育种依据的原理是基因突变，其优点是能提高突变率、加速育种进程、大幅度改良某些性状。

（3）方法③是单倍体育种，方法③培育高产抗病的小麦新品种都是纯合体，自交后代不发生性状分离，与方法②杂交育种相比突出的优点是：明显缩短了育种年限。

（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是：抑制细胞分裂时纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。

（5）用方法⑤基因工程育种培育抗虫棉的过程中，需要使用的工具酶有限制酶（限制性核酸内切酶）和DNA连接酶。（6）能产生新的基因型的是①②③④⑤，生物进化根本来源的是基因突变。本题考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。10、降低化学反应的活化能核糖体线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜减少【解析】

理清酶的本质和作用机理、ATP的形成途径、有氧呼吸和光合作用的过程及场所等相关知识，据此以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点，并结合题意，对各问题情境进行解答。【详解】(1)酶是生物催化剂，其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)ATP合成酶的化学本质是蛋白质，在核糖体上合成。在真核细胞中，在叶绿体类囊体薄膜上进行的光反应阶段会产生ATP；有氧呼吸的三个阶段也会产生ATP，其中有氧呼吸的第三阶段是在线粒体内膜上进行的，据此可知：含有该酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜。(3)当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP。若膜两侧的H+浓度梯度突然消失，则没有ATP的生成，导致暗反应中C3的还原受阻，没有C5的生成，而短时间内CO2和C5结合，继续形成C3，所以短时间内暗反应中的C3（五碳化合物）量会减少。11、高压蒸汽（干热灭菌）防止外来杂菌污染防止冷凝水滴落污染培养基，也可避免培养基中水分过快挥发菌落大小、数目、形状、颜色等符合伊红美蓝黑色【解析】试题分析：本题考查微生物培养和测定，解题要点是识记微生物的培养和计数中相关的技能、技术和方法。解答本题需要数量掌握微生物的分离、计数与灭菌的方法。灭菌是指用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌，使用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等；消毒是指用较为温和的物理和化学方法杀死物体表面合或内部的部分微生物（不包括芽孢与包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法，使用对象主要有操作空间、某些液体、双手等。统计菌落数目使用的方法有显微镜直接计数法和活菌计数法，其中活菌计数法即稀释涂布平板法，一般选择菌落数目在30-300的平板进行计数。（1）用无菌三角瓶取水样前，取样器（玻璃制品）需使用高压蒸汽（干热灭菌）法灭菌。取水前的无菌操作的目的是防止外来杂菌污染，以免干扰实验结果。（2）平板倒置后既可使培养基表面的水分更好地挥发，又可防止冷凝水滴落培养基，造成污染，影响实验结果；不同微生物在特定培养基上生长形成的菌落一般都具有稳定的特征，如菌落大小、数目、形状、边缘特征、隆起程度、颜色等。（3）表格中3个平板的平均菌落数为367个，则每毫升水中的菌落数为36.7个，低于国家规定的标准，因此所取水样符合饮用水的标准。（4）测定饮用水中大肠杆菌的数目的方法：将已知体积的水过滤后，将滤膜放在伊红美