河北省2025九年级化学上册第一单元走进化学世界学情评估卷新版新人教版

1/2第一单元学情评估卷时间：60分钟满分：60分一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．下列对于化学的认识不正确的是（）A.原子论和分子学说奠定了近代化学的基础B.化学研究的物质都是自然界已经存在的物质C.化学变化不仅有物质变化，还常常伴随着能量变化D.绿色化学的提出使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展【答案】B2．化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是（）A.为火箭研发新型燃料B.为宇航员研制新型面料的宇航服C.为粮食增产，生产化肥、农药D.为保障人体健康，合成药物【答案】B3．进入化学实验室必须注意安全。下列行为符合实验室安全规范的是（）A.用扇闻法闻气味 B.用手直接取用试剂C.随意将试剂带出实验室 D.用酒精灯点燃另一只酒精灯【答案】A4．给80mL①试管②烧杯③酒精灯④试管夹⑤陶土网⑥带铁圈的铁架台A.②③⑤⑥ B.②③④⑤ C.①③④ D.②③⑤【答案】A5．物质世界充满了变化。下列变化属于化学变化的是（） A.风力发电 B.灯泡通电发光 C.冰雪融化 D.钢铁生锈【答案】D6．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（） A.加入块状固体 B.滴加液体 C.连接仪器 D.移走蒸发皿【答案】C7．物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是（）A.石墨呈灰黑色、质软，常用于制铅笔芯B.铁有良好的导电性，常用作炊具C.二氧化碳不能燃烧也不助燃，常用来灭火D.煤燃烧能放出热量，常用作燃料【答案】B8．用适当的方法来区分下列各组物质，其中利用化学性质达到目的的是（）A.白酒和白醋——闻气味B.铁片和铜片——观察颜色C.自来水和酒精——点燃,观察能否燃烧D.葡萄糖粉和面粉——投入水中,观察是否溶解【答案】C9．德化瓷器是陶瓷烧造中的艺术珍品，其制作细腻、雕刻精美、造型生动。德化瓷器的制作工序简图如下，下列相关说法不正确的是（）A.瓷土按一定比例配好后进行粉碎的过程只涉及物理变化B.瓷泥在淘洗后需要通过发酵增加黏性，该过程没有新物质生成C.手工成型时瓷泥的形状发生了变化，其化学性质没有改变D.成型瓷坯在窑内高温烧制的过程中既发生了物理变化，又发生了化学变化【答案】B10．下列实验方案的设计不合理或不能达到实验目的的是（）A.图甲：验证二氧化碳不具有可燃性B.图乙：鉴别氧气和二氧化碳C.图丙：检查装置气密性D.图丁：量取5.5mL【答案】D二、填空与简答题（本大题共6小题，共27分）11．（5分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途及实验基本操作，有利于开展化学学习和研究。将下列各仪器名称前的字母填写在相应横线上。（1）用来夹持试管的仪器是____。（2）保存固体试剂的仪器是____。（3）常作为反应容器的玻璃仪器是____。（4）用于洗涤玻璃仪器内壁的仪器是____。（5）加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是____。【答案】（1）D（2）B（3）A（4）F（5）C12．（4分）化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,往往涉及试剂用量问题。请用数据填空。（1）初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到__g。（2）向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的______。（3）给试管里的液体加热时,常使用试管夹夹持试管，试管夹应夹在距试管口____________处,试管里液体的体积不应超过试管容积的______。【答案】（1）0.1（2）2（3）14～1313．（4分）实验过程中若操作不当会造成不良后果甚至引发事故。请你在题后横线上简要说明下列不当操作可能造成的不良后果。（1）向燃着的酒精灯里添加酒精:____________。（2）被加热的玻璃容器外壁有水:______________________。（3）倾倒液体试剂时，细口瓶标签没有朝向手心:______________________。（4）给烧杯中的液体加热时没有垫上陶土网:__________________。【答案】（1）容易引发失火（2）玻璃容器受热不均而炸裂（3）流出的液体试剂腐蚀标签（4）烧杯受热不均而炸裂14．（5分）阅读下面的短文，回答问题。《浪淘沙》（刘禹锡）：“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”沙里淘金是一种古老的采金方法。金，柔软金黄，熔点约1（1）以上叙述中，属于金的化学性质的是__________________。（2）“沙里淘金”利用的是金和沙的__不同，属于物质的__（填“物理”或“化学”）性质。（3）“沙里淘金”这一变化过程属于__（填“物理”或“化学”）变化。（4）由短文可知，金的一种用途是________。【答案】（1）稳定性强，不易被氧化（2）密度；物理（3）物理（4）制作首饰15．（4分）某化学小组的同学欲观察大理石与稀盐酸的反应,装置如图所示。（1）同学们观察到试管中块状大理石表面有气泡产生，且大理石逐渐变小，烧杯中澄清石灰水______，说明大理石与稀盐酸反应产生了新物质，属于__变化。（2）实验结束后，清洗试管，洗净的标准是__________________________________________。（3）小荣由此实验得出结论：有气体产生的变化一定是化学变化。小德认为此结论不正确。请写出你的观点并举例说明：____________________________________________。【答案】（1）变浑浊；化学（2）试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下（3）有气体产生的变化不一定是化学变化，如水的沸腾16．（5分）如图所示是某化学小组部分实验过程装置图。（1）图A中所称食盐的质量为__________，若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍如图A所示，则食盐的实际质量为________。（2）如图B所示操作，加热固体可能造成的后果是________。（3）欲量取40mL水，应选用的仪器是__________________________，若某同学读数时的操作如图C所示，则实际量取的液体体积__（填“大于”“小于”或“等于”）40【答案】（1）12.4g；（2）试管炸裂（3）50mL三、实验与探究题（本大题共2小题，共13分）17．（5分）一次实验结束后，小荣忘记将酒精灯灯帽盖上，第二天再去点燃酒精灯时却点不着。小荣分析后认为酒精灯无法点燃的原因可能有以下三个：①酒精灯内的酒精量太少；②酒精灯内的酒精已经失效，无法燃烧；③灯芯处酒精挥发，造成该灯芯中水的含量增多。【查阅资料】酒精是无色透明、具有特殊香味的液体，它比水更易挥发，能与水以任意比例混溶；实验室里酒精灯内所添加的酒精一般是95%【进行实验】他设计了以下实验探究原因：Ⅰ.检查酒精灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足；Ⅱ.将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好地燃烧；Ⅲ.挤压灯头处的灯芯，挤出液体，点燃挤出的一滴液体，不能燃烧；Ⅳ.挤压灯芯后，将灯帽盖好放置几个小时，再去点燃，酒精灯正常燃烧。（1）通过实验Ⅰ能确认原因①______（填“正确”或“不正确”）。（2）进行实验Ⅱ的目的是__________________________。（3）实验Ⅲ中挤出的一滴液体不能燃烧的原因可能是______________________________________________。（4）实验Ⅳ挤压灯芯后，将灯帽盖好放置几个小时，再去点燃，酒精灯正常燃烧的原因可能是________________。（5）通过以上实验探究活动，最终可以得出的结论是____________________________________________________。【答案】（1）不正确（2）检查酒精灯内的酒精是否可燃（3）酒精挥发，挤出的液体中酒精含量较少，不足以燃烧（4）灯芯中酒精量增多（5）原因③正确，说明酒精燃烧需要达到一定的浓度（合理即可）18．（8分）某化学小组的同学在学习了“观察与描述蜡烛及其燃烧”后，对蜡烛的燃烧重新进行了一次探究。已知：硫酸铜是白色粉末，吸水后变为蓝色。（1）小组同学设计了如下实验探究蜡烛燃烧的产物。实验装置实验现象实验结论硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变

蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳和水①补全表中的实验现象。②该实验中，硫酸铜粉末的作用是____________________________。（2）实验结束，熄灭蜡烛，同学们发现有一缕白烟冒出。对于白烟的成分，三位同学作出不同的猜想。【作出猜想】猜想1：白烟是二氧化碳；猜想2：白烟是水蒸气；猜想3：白烟是石蜡蒸气遇冷形成的固体小颗粒。【实验探究】小组同学设计了以下实验进行探究：①实验1：吹灭蜡烛，立即用一只内壁用澄清石灰水润湿的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊。同学们得出结论：猜想____成立。②实验2：吹灭蜡烛，立即用一只干燥的烧杯罩住白烟，烧杯内没有出现__，而是出现了一些白色固体物质。同学们得出结论：猜想2不成立。③实验3：吹灭蜡烛，立即用火柴去点燃白烟（注意火柴不能与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为猜想____提供了证据，同时可证明其他猜想不成立，原因是________________________________________________。【反思与评价】④实验1中确实看到澄清石灰水变浑浊，但同学们得出的结论不正确，原因是____________________________________________________________________________