河北省2025九年级化学上学期期末学情评估卷一新版新人教版

第1页期末学情评估卷（一）时间：60分钟满分：60分可能用到的相对原子质量：H-Mn-55一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．神舟十九号在发射升空过程中发生了化学变化的是（）A.隔热罩受热熔化 B.飞船与火箭分离C.火箭内燃料燃烧 D.导流槽内水汽化【答案】C2．规范的操作可以保证实验的科学性和安全性。下列实验操作正确的是（） A.滴加液体 B.读取液体体积 C.加热液体 D.连接仪器【答案】B3．化学用语是学习化学的工具。下列化学用语或化学用语表示的含义正确的是（）A.2ClB.SO3C.O2D.高锰酸钾中锰元素的化合价：KMnO【答案】D4．下列各组物质，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）A.氧气、二氧化碳、酒精 B.氦气、氨气、矿泉水C.铁、石灰水、二氧化硫 D.水、氮气、石灰石【答案】B5．下列有关化学学科观念的说法中不正确的是（）A.分类观：CO2、OB.守恒观：镁条在空气中燃烧，反应前后固体的质量相等C.转化观：氧气和二氧化碳在一定条件下可以相互转化D.结构观：水和过氧化氢化学性质不同，是因为分子构成不同【答案】B6．“坚持绿色发展，建设美丽中国”是全国人民的共识，下列做法不符合这一理念的是（）A.加高工厂烟囱，高空排放废气 B.增大绿化面积，改善空气质量C.减少燃煤发电，推广新型能源 D.采用绿色工艺，减少化工污染【答案】A7．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）选项宏观事实微观解释A氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小B金刚石和石墨硬度不同碳原子排列方式不同C同等条件下冰的体积比水大分子的大小发生改变D自然界中水的天然循环水分子在不断运动着【答案】C8．甘草在中国古代许多书籍中均有记载，甘草不仅是良药，还有“众药之王”的美称。其有效成分之一为甘草利酮(CA.一个甘草利酮分子由22个碳原子、22个氢原子、6个氧原子构成B.甘草利酮是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物C.甘草利酮中碳元素的质量分数最大D.甘草利酮中氢、氧元素的质量比是1【答案】D9．利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如下为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是（）A.甲醛的化学式为CHB.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同C.生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成D.参加反应的甲和生成的丁分子个数之比为1【答案】C10．通过下列实验得出的结论，其中不正确的是（）A.图1既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧B.图2既可说明水电解产生的氢气和氧气的体积比为2:C.图3既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低D.图4既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应【答案】D二、填空与简答题（本大题共5小题，共22分）11．（4分）化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题。（1）为了延长食品的保质期，有的食品包装袋中要充入空气中含量最多的气体，该气体的化学式是______。（2）石墨烯是由碳原子组成的单层蜂窝状结构，是目前为止最薄的二维纳米碳材料，可用于航天器电池的制造，这主要是利用石墨烯的______。（3）厨房中的含铁酱油中的“铁”指的是__（填“分子”“原子”或“元素”）。（4）食盐几乎是每道菜中不可或缺的调味品。某食盐中的“碘”主要以碘酸钾(KIO3)的形式加入，其中碘元素的化合价为_____【答案】（1）N（2）导电性（3）元素（4）+12．（5分）图1为元素周期表的一部分，图2为几种粒子的结构示意图。据图回答问题。（1）X元素的名称是。（2）图2中与硫元素化学性质相似的是____（填字母）。（3）图2所示粒子共表示____种元素，其中具有相对稳定结构的原子是______（填元素符号）。（4）图中氧元素与地壳中含量最高的金属元素组成的化合物的化学式为__________。【答案】（1）氯（2）A（3）3；Ar（4）Al13．（5分）如图分别是简易净水、燃烧条件的探究和二氧化碳的性质验证实验。（1）实验甲中小卵石、石英砂、蓬松棉都起到了__作用，活性炭的主要作用是______________。（2）实验乙中蘸酒精的棉球能燃烧，而蘸水的棉球不能燃烧，说明燃烧的条件之一是______________。（3）实验丙是探究二氧化碳与水反应的实验。Ⅱ是将用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花喷上水后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中，现象是____________________，结论是____________________（用化学方程式表示）。【答案】（1）过滤；吸附色素和异味（2）燃烧需要可燃物（3）紫色石蕊纸花变为红色；CO14．（3分）中科院大连化物所研发了二氧化碳加氢制汽油的新型储能技术，其主要工艺流程如下：（1）电解池中，发生的反应属于基本反应类型中的________。（2）整个流程中，只发生物理变化的设备有________________。（3）下列关于该技术的说法正确的是__（填字母）。A.可捕集CO2B.可生产不含硫元素的汽油C.能量的转化形式：风能、光能→电能→化学能【答案】（1）分解反应（2）氢气压缩机、蒸馏塔（3）ABC15．（5分）兴趣小组用图1所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气体压强的变化，如图2中曲线a、b（1）结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是______，得出该结论的依据是____________________________。（2）由曲线a、b的变化可知，过氧化氢分解的反应是__（填“放热”或“吸热”）反应，加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是（填“30”“65”或“120”）s。（3）曲线a、b最终达到相同的压强，说明____________________________________________。三、实验与探究题（本大题共2小题，共13分）【答案】（1）猪肝块；相同时间内生成气体的体积更多（2）放热；30（3）催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量16．（6分）如图是实验室常用气体制备的发生装置与收集装置，请回答下列问题。（1）装置B中用于加热的仪器名称是______。（2）实验室制备较纯净的氧气，选择的装置可以是C和____（填字母），反应的化学方程式为________________________。（3）若要测量生成氧气的体积，可将收集装置换为下图中的____（填字母）。（4）实验室常选用装置C、D制取二氧化碳，如果要控制该反应的反应速率，则可对发生装置进行的改进是__________________________________。（5）甲烷是一种难溶于水、密度比空气小的气体，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置和收集装置是______________（填字母）。【答案】（1）酒精灯（2）F；2（3）b（4）将装置C中长颈漏斗换成分液漏斗（5）BE或BF17．（7分）某化学兴趣小组在实验室用木炭粉末和氧化铜粉末反应制取单质铜。同学们联想到碳在氧气中燃烧可能生成二氧化碳也可能生成一氧化碳，提出对木炭与氧化铜反应生成的气体成分进行探究。【提出猜想】（1）木炭与氧化铜反应生成的气体成分可能有三种情况。猜想1：只有CO；猜想2：____________；猜想3：CO和【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇到CO2不变色，但遇微量CO立即变为蓝色，所发生反应的化学方程式为PdCl【实验设计】实验装置如图（部分夹持仪器省略）。【实验步骤】①打开弹簧夹，先通一会儿干燥纯净的氮气；②关闭弹簧夹，点燃酒精灯，加热固体混合物；③加热数分钟后，观察到装置A硬质玻璃管中黑色固体变红⋯⋯④实验结束。【结论及讨论】（2）步骤①的目的是__________________________________________。（3）观察到的现象是装置B中________________，装置C中________，得出猜想3正确的结论。（4）装置B、C能否交换位置，其原因是________________________________________________________________________________。（5）某同学提出：上述实验设计从环保角度考虑，还存在不足之处，请提出一种解决方案：__________________________________________________。（6）同学们进一步实验，测得生成的CO与CO2质量比为14:11，写出装置A中总反应的化学方程式：_______________________【答案】（1）只有CO（2）排尽装置内的空气，防止对产物的鉴别产生干扰（3）澄清石灰水变浑浊；试纸变蓝（4）不能，CO与PdCl2、H2O反应也能生成CO（5）在装置C尾气出口处加装气球，收集尾气（合理即可）（6）3四、