2026届山西省山大附中等晋豫名校生物高二下期末考试模拟试题含解析

2026届山西省山大附中等晋豫名校生物高二下期末考试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是关于植物激素的说法中，不正确的是A．动物生命活动有多种调节方式，植物生命活动的调节方式只有激素调节B．在植物的生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用C．赤霉菌可以合成赤霉素，使水稻患恶苗病，赤霉菌合成的赤霉素不是植物激素D．动物激素由专门的内分泌器官或细胞合成，植物体内没有专门分泌激素的腺体2．假定将甲、乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过原生质层，甘油分子可以较快地透过原生质层。在显微镜下连续观察，甲、乙两细胞的变化是（）A．甲．乙两细胞发生质壁分离后，不再发生质壁分离复原B．甲．乙两细胞发生质壁分离，随后乙细胞又发生质壁分离复原C．甲．乙两细胞发生质壁分离，随后甲细胞又发生质壁分离复原D．甲．乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原3．下列有关细胞结构与功能的说法中，正确的是A．新生细胞的线粒体数量少于衰老细胞B．发生渗透平衡时细胞膜两侧溶液浓度可以不相等C．高尔基体是脂质合成的“车间”D．内质网可以对蛋白质进行加工、分类、包装4．脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是（）A．3和2 B．4和3 C．6和5 D．5和45．下列关于酶的叙述，正确的是A．发烧时食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D．洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性6．下列关于内环境中化学成分的相关叙述，错误的是A．流经肝脏后的血液，血糖含量可能升降低B．血浆中含有浆细胞产生的免疫球蛋白C．血浆的葡萄糖可以被肌细胞的线粒体氧化分解D．血浆渗透压的髙低与蛋白质、Na+和Cl-的含量有关7．将质壁分离的洋葱紫色外表皮细胞放入清水中，液泡体积的变化如图所示．下列叙述正确的是（）A．与a点相比，b点时细胞的液泡颜色变深B．与b点相比，c点时细胞的吸水速率大C．c点时细胞膨胀，液泡内没有水分子进出D．b点到c点过程中，细胞的吸水速率受细胞壁的影响8．（10分）下列有关癌细胞的主要特征的描述错误的是（）A．能无限增殖形成恶性肿瘤 B．形态结构发生显著变化C．细胞内的水分减少，体积萎缩 D．细胞膜上的糖蛋白等物质减少二、非选择题9．（10分）下图分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图，请据图回答:（1）蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示____、____、____。

（2）蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是[③]____，其所需要的能量直接来自____(物质)。

（3）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌_____从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是_________。

（4）从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_______。

（5）蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是__________，由此可知叶绿体是否为完成光合作用的必要条件?_______。10．（14分）下图表示利用细菌中抗枯萎病基因培有抗枯萎病番茄的过程，其中①~⑦表示操作步骤，A、B表示相关分子，CE表示培养过程，其中D过程表示细菌与番茄细胞混合培养。请回答下列问题：

（1）先从细菌中提取DNA分子，再通过______技术扩增，以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是设计引物，在设计引物时的依据是______。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是_________（填图中序号），B中包括的结构有_______。（3）③过程需要用_______处理细菌，D过程常采用的方法称为______；步骤⑥包括的两个重要过程是_____。（4）经过⑦过程得到的番茄植株，检测其是否抗枯萎病的方法是_______。11．（14分）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，在大脑中，可以影响神经细胞的结构和突触传导，影响学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示：处理BDNFmRNA（相对值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）实验中的对照组处理为___________。（2）研究发现，甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元___________开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可得出的结论是___________。（3）甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_________，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度，结果如图所示，并结合相关信息推测槲皮素的作用机理是___________。12．现有以下四种细胞：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和蓝藻细胞。请分析回答下列问题：（1）四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的性，但在结构和组成上都具有核糖体、、、,使不同细胞之间具有性。（2）以上细胞中便于通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是细胞，这个实验的主要原理是，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。（3）根据把细胞分为原核细胞和真核细胞。以上四种细胞中属于原核细胞的是。（4）蓝藻细胞内含有（物质），是能进行光合作用的自养生物。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

动物生命活动有多种调节方式，激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用，但是激素调节只是植物生命活动调节的一部分，A错误；在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，B正确；植物激素是在植物的特定部位合成的，赤霉菌合成的赤霉素不是植物合成的，不属于植物激素，C正确；植物激素是由植物自身合成的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物；动物激素的由专门的内分泌器官（内分泌细胞）产生的、对动物生命活动具有调节作用的化学物质，D正确。本题考查了植物激素和动物激素调节的特点、产生部位及作用，意在考察学生的理解和识记能力，构建知识网络的能力。2、B【解析】试题分析：甲表皮细胞放入较高浓度的蔗糖溶液中，细胞失水发生质壁分离，且发送质壁分离后不能复原原因是蔗糖分子不能透过半透膜改变细胞液的浓度；乙表皮细胞放入较高浓度的甘油溶液中，开始时细胞失水发生质壁分离，在发生质壁分离的过程在甘油分子进入表皮细胞，使细胞液浓度逐渐增大，当细胞液浓度大于甘油溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离的复原。答案选B。考点：本题考查物质出入细胞的方式之质壁分离与复原的原理，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。3、B【解析】

线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，被喻为“动力车间”。内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”。高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关。【详解】A、新生细胞呼吸强于衰老细胞，故新生细胞的线粒体数量多于衰老细胞，A错误；B、发生渗透平衡时半透膜两侧浓度浓度可以不相等，如植物吸水时因为有细胞壁的保护不会涨破，此时细胞膜两侧溶液浓度可以不相等，B正确。C、内质网是脂质合成的“车间”，C错误；D、高尔基体可以对蛋白质进行加工、分类、包装，D错误。故选B。4、D【解析】

分析题图：图示为脑啡肽分子结构示意图，该分子是由5个氨基酸分子脱水缩合形成的，称为五肽，也称为多肽。组成脑啡肽分子的5个氨基酸的R基团依次是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH（CH3）。【详解】一条肽链的氨基酸分子数=肽键数（-CO-NH-）+1=4+1=5，脱去的水分子数=肽键数=4，所以D正确。故选D。注意熟悉有关氨基酸脱水缩合过程的相关数量计算：（1）脱水数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数（2）游离氨基数＝肽链数＋R基上的氨基数（3）游离羧基数＝肽链数＋R基上的羧基数（4）N原子数＝肽键数＋肽链数＋R基上的N原子数（5）O原子数＝肽键数＋2×肽链数＋R基上的O原子数（6）蛋白质相对分子量＝各氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数－18×脱水数（有时需再减去其他化学键形成时脱掉原子的量）5、C【解析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值。【详解】A、发烧时食欲减退是因为消化酶活性降低，A错误；B、低温不破坏了酶的空间结构，B错误；C、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物，如可以作为蛋白质被蛋白酶催化水解，C正确；D、洗衣时，加少许白醋会降低pH，降低酶的活性，D错误。故选C。6、C【解析】

考查血浆的成分和理化性质及与组织细胞之间的关系。血浆是内环境的一部分，组织细胞与血浆之间进行物质交换，影响血浆的成分和理化性质。【详解】葡萄糖被合成肝糖原，肝糖原也可以分解为葡萄糖。所以血液流经肝脏后，血糖含量可能升高或降低，A正确。抗体是免疫球蛋白，主要分布在血液中，所以血浆中含有浆细胞产生的免疫球蛋白，B正确。血浆的葡萄糖可以被肌细胞氧化分解，但是葡萄糖不进入线粒体，进入线粒体氧化分解的是丙酮酸，C错误。血浆渗透压的髙低与蛋白质、Na+和Cl-等成分的含量有关，D正确。注意点:肝脏是肝糖原和葡萄糖相互转化的中转站。葡萄糖氧化分解的场所是细胞质基质，不是线粒体。7、D【解析】

A、与a点相比，b点时液泡体积增加，液泡颜色变浅，A错误；B、与b点相比，c点时细胞液浓度降低，细胞的吸水能力降低，B错误；C、c点时细胞膨胀，液泡内水分处于动态平衡，C错误；D、b点到c点过程中，细胞的吸水速率降低，受细胞壁的影响，D正确。故选D。8、C【解析】

本题考查癌细胞的特征，正确解答本题的关键是熟记癌细胞的特征。【详解】A、癌细胞在适宜条件下能够无限增殖形成恶性肿瘤，A正确；

B、癌细胞的形态结构发生了显著变化，B正确；

C、癌变的细胞水分增加，代谢旺盛，C错误；

D、细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低，细胞易在体内分散和转移，这是癌细胞的特征，D正确。

故选C。二、非选择题9、拟核细胞核核糖体核糖体ATP无叶绿体细胞质蓝藻利用光能，硝化细菌利用化学能进行光合作用否【解析】

分析题图：左图为蓝藻，①表示细胞壁，②表示细胞膜，③表示核糖体，④表示光合片层，⑤表示拟核；右图为酵母菌细胞结构示意图，其中结构①为细胞壁，②为细胞核，③为内质网，④为核糖体，⑤为细胞膜，⑥为线粒体，⑦为液泡，⑧为细胞质基质。【详解】（1）由图分析知蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示拟核、细胞核和核糖体。（2）蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是③核糖体，其所需要的能量直接来自ATP。（3）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，二者都是真核细胞，但酵母菌是异养生物，无叶绿体，而菠菜叶肉细胞有叶绿体，是自养生物；从细胞结构看，蓝藻细胞无线粒体，其细胞呼吸的场所可能是细胞质。（4）从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用，硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。（5）由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素，与光合作用有关，因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④的主要功能应该是进行光合作用，因此叶绿体不是完成光合作用的必要条件。本题主要考查细胞的结构和功能知识点，识记和理解进行光合作用的条件、细胞呼吸的场所、异养生物和自养生物的区别等知识点是解答本题的关键。10、PCR抗枯萎病基因（目的基因）两端的脱氧核苷酸序列（或碱基序列）②目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点CaCl2（Ca2+）农杆菌转化法脱分化和再分化用相应的病原体感染番茄植株，（观察是否患枯萎病）【解析】

图中①为目的基因的获取，②为基因表达载体的构建，③为将目的基因导入受体细胞。番茄为双子叶植物，常用农杆菌转化法导入目的基因。【详解】（1）提取DNA分子后，可根据DNA双链复制的原理，通过PCR技术进行扩增，以获取抗枯萎病基因。该技术的关键是根据抗枯萎病基因（目的基因）两端的脱氧核苷酸序列（或碱基序列）设计引物。（2）培育抗枯萎病番茄最核心的步骤是②基因表达载体的构建，B为基因表达载体，其中应包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点等结构。（3）③过程是将重组质粒导入细菌，此时需要用CaCl2（Ca2+）处理细菌，以增大细菌细胞壁的通透性；番茄为双子叶植物，D过程是将目的基因导入番茄细胞，常采用农杆菌转化法；将植物细胞培养为新个体，需经脱分化和再分化两个步骤。（4）经过⑦过程得到的番茄植株，检测其是否抗枯萎病属于个体水平的检测，可用相应的病原体感染番茄植株，观察是否患枯萎病。将目的基因导入受体细胞生物种类植物动物微生物常用方法农杆菌转化法显微注射技术感受态细胞法受体细胞体细胞或受精卵受精卵原核细胞转化过程将目的基因插入到Ti质粒的T­DNA上→农杆菌→导入植物细胞→整合到受体细胞染色体的DNA上→表达将含有目的基因的表达载体提纯→取卵(受精卵)→显微注射→受精卵发育→获得具有新性状的动物Ca2＋处理细胞→感受态细胞→重组表达载体DNA分子与感受态细胞混合→感受态细胞吸收DNA分子11、正常膳食、高脂膳食钠离子通道槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害血液槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3【解析】

由题意可知，高脂膳食会降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以缓解高脂膳食的危害。【详解】（1）该实验要验证槲皮素对高脂膳食危害的影响，故其中正常膳食和高脂膳食组均为对照组。（2）根据实验数据可知，高脂膳食会导致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根据BDNF为神经营养因子可以推测，BDNF可以选择性的引起神经元钠离子开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触