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文档简介

2026届江西省宜春市靖安县高二下生物期末经典试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是()A.白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量C.当主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既需要消耗能量,也需要细胞膜上的载体蛋白D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要载体蛋白2.我国科学家以雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体,成功克隆出两只猕猴,成为全球首例细胞克隆灵长类动物。有关叙述错误的是A.培育出的两只猕猴均为雌性B.若取猕猴的体细胞核进行克隆则难度明显较高C.这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性D.克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供可能3.过量饮酒的人往往表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中,与上述生理状态相对应的结构分别是A.大脑、小脑和脑干B.小脑、大脑和脑干C.脑干、小脑和大脑D.脑干、大脑和小脑4.下列对种群特征概念图所作的分析错误的是()A.预测种群数量变化的主要依据是④B.春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③D.种群密度是种群最基本的数量特征5.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.真核生物的细胞在分裂时都会有纺锤体的出现B.胚胎发育时期,不可能存在细胞凋亡的现象C.细胞衰老的过程中,细胞核的体积增大,可能出现端粒缩短的现象D.海拉细胞是一种癌细胞,细胞分裂期无法进行DNA复制和蛋白质的合成6.正常男性的染色体组型可表示为A.22+X或22+YB.22+YC.22+XYD.44+XY7.在人体内,神经冲动的传导不可能由()A.轴突→树突→细胞体 B.轴突→细胞体→树突C.树突→细胞体→轴突 D.细胞体→树突→轴突8.(10分)下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件B.找准枝条的上下端,防止颠倒C.所用每个枝条都应留3~4个芽D.此探究活动中不存在对照实验二、非选择题9.(10分)材料一:玫瑰精油是玫瑰基本的药用成分。它能刺激和协调人的免疫系统和神经系统,同时具有改善内分泌腺的分泌,去除器官硬化,修复损伤细胞等功能。材料二:据《本草纲目》记载,中药材陈皮(即晒干的橘皮)可用于脘腹胀痛、恶心呕吐的治疗。材料三:番茄红素是一种类胡萝卜素,具有很强的抗氧化能力,在生活和生产中具有重要的应用价值。作为一种天然色素,它主要存在于茄科植物番茄(西红柿)的成熟果实中。人们可以从番茄果实中提取番茄红素。回答下列问题:(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰油具有_________________________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是________________________。(2)橘皮除可晒干制药外,还可用于提取橘皮精油,提取前需要将橘皮放在石灰水中浸泡至少10小时,这样做的主要目的是_______________,整个提取过程需要过滤________次。(3)从番茄中提取番茄红素常用萃取法,提取的效率主要取决于提取剂的_________;提取过程应采用________加热,以防止有机溶剂燃烧爆炸。在加热瓶口还要加________装置,以防止加热时有机溶剂挥发。10.(14分)请分析回答与微生物有关的问题:(1)微生物接种方法很多,最常用的是平板划线法和_________。平板划线时,接种环通过________灭菌,在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,这一样做的目的是_________________。(2)要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时,常常需要进行选择培养,目的是__________,然后再接种并培养,接种时挑取了菌液在3块相同平板上划线,结果其中1块平板的各划线区均未见菌落生长,最可能的原因是_________________。(3)为了统计样品中活菌的数目,在细菌培养基平板上,均接种稀释倍数为105的土壤样品液0.1ml,培养一段时间后,平板上长出的细菌菌落数分别为13、156、462、178和191,则每克士壤样品中的细菌数量___________个。对菌落数目进行统计时,应选取菌落数日稳定时的记录作为结果,这样做的原因是_______________________________。(4)为长期保存纯化的优质菌种,可以采用__________________的方法。11.(14分)基因工程又称为DNA重组技术,回答相关问题:(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即______和从_______中分离。(2)利用某植物的成熟叶片为材料,同时构建cDNA文库和基因组文库,两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的__。(3)在基因表达载体中,启动子是______聚合酶识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,最常用的原核生物是_______。12.2017年11月27日,世界上首例用体细胞克隆的灵长类动物--猴在中国科学院神经研究所诞生。克隆猴模型将为研究人的脑疾病、免疫缺陷、肿瘤和代谢紊乱等的新疗法和药物开发方面提供有效工具。请回答下列问题:(1)用体细胞克隆动物是通过核移植来实现的,哺乳动物核移植包括体细胞核移植和___________,前者核移植的难度明显髙于后者,原因是_______________________。(2)体细胞核移植的过程中,需要将采集到的卵母细胞在体外培养到________________期时,用微型吸管将___________吸出。再通过电刺激使两细胞融合,以构建重组胚胎。为使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,需要对供、受体母猴用激素进行___________处理。(3)为提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技术,操作时一般选用发育至___________期的胚胎进行分割。分割后的胚胎经培养、移植后能发育成多个新个体,这是因为内细胞团的细胞在发育上具有___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】试题分析:白细胞通过胞吞的方式吞噬衰老的红细胞,A错。大分子有机物要通过胞吞的方式才能进入细胞内,并且要消耗能量,B错。主动运输可以逆浓度梯度吸收物质,需要消耗能量和细胞膜上的载体蛋白,C正确。协助扩散需要载体,自由扩散不需要,D错。考点:本题考查物质运输相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。2、C【解析】

核移植指将动物一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体,该动物称为克隆动物。【详解】A、培育出的两只猕猴以雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体,故均为雌性,A正确;B、体细胞分化程度高,恢复其全能性相对较难,故取猕猴的体细胞核进行克隆则难度明显较高,B正确;C、核移植只能证明高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性,C错误;D、克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供可能,即通过核移植获得模型动物,D正确。故选C。3、A【解析】人类的语言中枢位于大脑,平衡中枢位于小脑,呼吸中枢位于脑干,选A。4、B【解析】试题分析:图示中①②决定种群密度可推知①②分别是死亡率(或出生率)、出生率(或死亡率)。由于利用性引诱剂诱杀害虫会影响性别比例进而影响出生率,而年龄组成可以影响出生率和死亡率,可以推知种群特征的概念图中的①②③④分别是指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成。ACD正确。春运期间,武汉人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率,B错误。考点:本题考查种群特征及相互关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。5、C【解析】

细胞的生命历程包括细胞生长、细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡,都属于正常的生命历程,此外细胞癌变是细胞畸形分化的结果,回忆相关知识点,根据选项分析答题。【详解】无丝分裂也是真核生物细胞分裂的一种方式,但是无丝分裂过程中不会出现染色体和纺锤体的变化,A错误;细胞凋亡和细胞衰老存在于个体发育的生命历程中,例如胚胎发育中手指间细胞的凋亡,B错误;衰老细胞形态结构发生许多变化,细胞内有些酶的活性降低,线粒体数量减少但体积增大,细胞体积减小但细胞核体积增大,可能出现端粒缩短的现象,C正确;细胞分裂期无法进行核DNA复制,但可以进行蛋白质合成,D错误。6、D【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对性别决定方式和染色体组型的相关知识的识记和理解能力。【详解】人类的性别决定方式为XY型,在男性体细胞中除了含有44条常染色体外,还含有两个异型的性染色体,用X和Y表示,可见,正常男性的染色体组型可表示为44+XY,A、B、C均错误,D正确。知道人体细胞中含有46条染色体,且性别决定方式为XY型,识记并理解XY型性别决定方式生物的染色体组型是解答此题的关键。7、D【解析】

突触的类型有两种,分别是轴突-树突型和轴突-胞体型.神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传递.【详解】兴奋可以由前一神经元的轴突传递到下一神经元的树突,再由树突传导至该神经元的细胞体,A正确;兴奋可以由前一神经元的轴突传递到下一神经元的细胞体,再由细胞体传导至该神经元的树突,B正确;兴奋在同一神经元上,可以从树突传导至细胞体再传导至轴突,C正确;兴奋可以由前一神经元的细胞体传导至树突,但不能传递到下一神经元的轴突,D错误。故选D。8、D【解析】在正式实验前应先做一个预实验,目的是为正式实验摸索适宜条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,造成人力、物力和财力的浪费,A正确;枝条只能在形态学的下端生根,应找准枝条的上下端,防止颠倒,B正确;扦插枝条的芽可以产生生长素,促进生根,同时有利于生长成新的枝条,所以所用每个枝条都应留3~4个芽,C正确;此探究活动中存在不同组之间的相互对照,D错误。二、非选择题9、化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏水蒸气蒸馏时,玫瑰精油和水会一同蒸馏出来破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率

2性质和使用量水浴加热回流冷凝【解析】

植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等,具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法。【详解】(1)玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,故适用于水蒸气蒸馏法提取。由于水蒸气蒸馏时,玫瑰精油和水会一同蒸馏出来,故蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油。(2)石灰水能够破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,故提取橘皮精油时,提取前需要将橘皮放在石灰水中浸泡至少10小时,整个提取过程需要过滤2次。(3)萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,萃取时,为了由于有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸,故应采用水浴加热。为了防止加热时有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装回流冷凝装置。橘皮精油提取过程中的压榨液的处理:压榨液中含有橘皮精油和大量的水分,还有一些糊状残渣等杂质,在处理压榨液时,可以先用普通布袋过滤除去固体物和残渣,然后离心进一步除去质量较小的残留固体物,再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮油分离出来。10、稀释涂布平板法灼烧将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落增大产脂肪酶细菌的浓度接种环温度过高,产脂肪酶细菌被杀死1.75×108防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目甘油管藏【解析】

单菌落分离法包含划线分离法和稀释涂布平板法,常用于分离获得单菌落。划线分离法是用接种环以无菌操作沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来。稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数,故又称活菌计数。【详解】(1)平板划线法和稀释涂布平板法是两种微生物接种最常用的方法。平板划线时,将接种环在酒精灯火焰上灼烧,进行灼烧灭菌。在第二次及以后的操作时,总是从上一次的末端开始,菌体密度越来越小,这样可以将聚集的菌体逐步稀释,可以获得单菌落。(2)要从土壤中分离纯化产脂肪酶细菌时,常常需要进行选择培养,把其它杂菌淘汰掉,增大脂肪酶细菌的浓度。3块相同平板上划线,只有1块平板的各划线区均未见菌落生长,说明原菌种及培养基都没问题,最可能的原因是接种环温度过高,产脂肪酶细菌被杀死。(3)平板上长出的细菌菌落数只有三个(156、178、191)是符合要求的,则每克士壤样品中的细菌数量为(156+178+191)÷3÷0.1×105=1.75×108个。菌落形成需要时间,因此对菌落数目进行统计时,应选取菌落数日稳定时的记录作为结果,这样做可防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数目。(4)甘油管冷冻保藏法是利用微生物在甘油中生长和代谢受到抑制的原理达到保藏目的。长期保存纯化的优质菌种,可以采用甘油管藏的方法。识记、理解微生物的分离和培养方法是解答本题的关键。11、人工合成生物材料少RNA大肠杆菌【解析】

(1)在基因工程中,获取目的基因主要有两大途径,即人工合成和从生物材料中分离,人工合成可通过反转录法或人工化学合成法,从生物材料中分离即通过基因文库法。(2)因为cDNA文库中只含有叶细胞已转录(或已表达)的基因,而基因组文库中含有该植物的全部基因,故两个文库相比,cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的少。(3)基因表达载体的组成包括目的基因+启动子+终止子+标记基因,其中启动子是RNA聚合酶识别并结合的部位;若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞,因为细菌繁殖速度快,故最常用的原核生物是大肠杆菌等细菌。注意:基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入到受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含

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