2025~2026学年广东省佛山市南海区狮山镇七年级上学期11月期中道德与法治试卷

2025~2026学年广东省佛山市南海区狮山镇七年级上学期11月期中道德与法治试卷一、单选题1.初中阶段被比作生命成长的“拔节孕穗期”，就像竹子：前五周只长了3厘米，而第6周就从3厘米长到15米。这个比喻强调了（）

A．初中阶段是我们成长的关键时期B．初中三年的学习时间非常紧张和短暂C．成长的速度远比成长的时间更重要D．中学生活与小学生活相比有更多压力2.七年级某班围绕初中生活开展了讨论，下列同学的观点你不赞同的是（）

A．小梅：作为中学生，我要告别过去的任性和调皮，迎接新的挑战B．小邓：进入新环境，我要及时调整自己的生活状态，适应新变化C．小张：初中课程多、难度大，我要专心学习，拒绝参加实践活动D．小明：初中阶段，我要树立更高的发展目标，发展兴趣，提升能力3.2024年5月，中共中央总书记习近平寄语新时代青年，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。响应总书记号召，初中阶段的我们应（）①珍视当下，把握机遇，把准人生方向②努力学习，勤于思考，积极追求第一③只凭兴趣，合理规划，确定发展目标④勇于担当，敢于担责，在尽责中成长

A．①②B．①③C．①④D．③④4.“双减”政策后，小华的周末时间充裕了许多。他为自己制定了一份周末计划：上午完成作业和复习，下午参加学校的篮球社团，晚上和父母一起看纪录片并交流感受。小华的这份计划最值得我们学习的是（）

A．专注于课本知识的学习B．将全部时间用于发展兴趣爱好C．完全依赖父母的安排和监督D．劳逸结合，注重全面发展5.《礼记·中庸》中提到：“凡事预则立，不预则废。”这启示我们（）

A．规划是对未来的事情作出事先的安排B．规划是取得成功的最重要保障C．生活需要规划，避免陷入盲目和混乱D．有了规划就能很好度过初中生活6.下面两幅图启示我们在学习时，应该（）①保持独立思考，学会自主学习②明确学习目标，分清轻重缓急③合理安排时间，提高学习效率④投入更多精力，完成学习任务

A．①②B．①④C．②③D．③④7.唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。下列哪一句古诗与这一名言表达的主旨相一致（）

A．当局者迷，旁观者清B．士别三日，当刮目相看C．知己知彼，百战不殆D．功崇惟志，业广惟勤8.为使同学们更清晰地认识自己，班主任蒋老师以“自我探索之旅”为主题，组织大家分享交流自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出（）

小悦：在参与志愿服务活动时，我发现自己特别享受帮助他人的过程。我擅长发现别人的需求，也很乐意伸出援手。这让我意识到，我是一个热心且乐于助人的人。小宇：在尝试新事物的过程中，我发现自己对未知充满好奇，总是勇于迈出第一步。我喜欢探索未知的领域，并从中不断学习和成长。这让我认识到，我是一个勇敢的探索者和学习者。

A．生活实践是为了不断获得他人的认可B．参与社会实践可以更清晰地认识自己C．认识自己能更好地认识和改造外部世界D．认识自己是在为社会带来福祉的过程中实现的9.“亚洲飞人”苏炳添在不断挑战和打破自己纪录的同时，也在向世界表明中国速度没有极限。他利用训练外的空闲时间完成本硕博学业，并留在大学任教，为培养出更多挑战运动极限的短跑运动员而努力。苏炳添的经历告诉我们，做更好的自己需要（）①努力学习，丰富自身知识储备②激发潜能，发挥自己的优势和特长③学会正确对待他人的评价④做更好的自己，在奉献社会中实现

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.俗语“自满的人都不满，自大的人都不大”告诉我们认识自己()

A．挖掘自己的潜能，保持乐观积极心态B．欣赏自己的优点，最大限度展现才华C．看到自己的不足，对自我有正确评价D．增强对自我的信心，发展自己的能力11.“羊城古木棉道赛诗会”中，身着汉服的木棉“花仙子”与市民游客们一同赏红棉、品诗词、游英雄城，边学边玩，感受国风的无穷魅力。这说明（）①学习不仅仅局限在学校②参加社会活动是学习的重要途径③所看、所听、所尝、所做都可以是学习④参加社会实践可以代替课本知识的学习

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12.学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。从“学习对民族和国家的重要性”来看，学习能够（）

A．帮助个人增长知识，提升能力B．为幸福生活奠基，成就更好的自己C．激发爱国情怀，增强民族凝聚力D．让我们生存，给我们生活以智慧13.下图“学习金字塔”形象显示了：学习者采用不同的学习方式在两周以后还能记住学习内容（学习内容平均留存率）的多少。这启示我们，在学习中（）①阅读的学习效率最高②听讲比实践更有效③掌握科学的学习方法④需要主动的学习态度

A．①②B．①④C．②③D．③④14.“大国工匠”刘湘宾在荣获国家荣誉后，动情地说：“这份荣誉不只属于我个人，更属于默默支持我的家人。是他们的理解与付出，让我能心无旁骛地钻研技术。”他的话说明（）

A．家是心灵的港湾，给予我们支持和力量B．家是生命的居所，也是我们修身之所C．家人的支持是个人成功的决定性因素D．家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明15.“谁言寸草心，报得三春晖。”从道德角度来说，要孝亲敬长是因为（）

A．孝亲敬长是公民的法定义务B．孝亲敬长要了解长辈的期望喜好C．孝亲敬长是中华民族的传统美德D．孝亲敬长就应该用实际行动表达16.下图为“教”字的甲骨文，其中“爻”指算筹，代表教学内容；“子”指孩子，代表教学对象；“攵”指教鞭，代表教学方法。下列对此理解正确的是（）

A．教师履行教育教学职责，延续人类文明B．向学生传授知识是教师的唯一任务C．教师决定了学生的人生道路D．教学相长是师生交往的理想状态17.2024年“最美教师”彭玉生，放弃进城机会，扎根偏远山区小学27年，凭借微薄的收入资助了40多名学生，用坚守挑起山区孩子的希望。根据彭老师的事迹写一份颁奖词，以下不应出现在其中的是（）

A．独特的教学风格B．坚定的理想信念C．博大的仁爱之心D．高尚的道德情操18.小夏和小雨是无话不谈的好朋友，小夏的脚受伤了，小雨帮助她打水、打饭，小夏在课后帮助小雨补习功课。关于她们的友谊解读正确的是（）

A．交友需要慎重选择B．友谊是平等的、双向的C．友谊是一种心灵的相遇D．交友需要学会处理矛盾和冲突19.漫画《感谢对手》中的两名同学在校运动会长跑比赛中分别获得第1名和第2名。他们获奖后的言行告诉我们（）①要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识②有了良好的合作，就能取得优秀成绩③竞争促进集体成员之间交流互鉴、共同提高④集体成员之间的竞争是你死我活的较量

A．①②B．②④C．③④D．①③20.在研学活动途中，小华与小刚发生冲突。如果你是班长，你认为处理此事件的最佳路径应该是（）①促进双方和好，维护集体团结②制止冲突，劝导双方保持冷静③听取冲突缘由，了解冲突的经过④及时向老师汇报并总结解决方法

A．④—②—①—③B．④—②—③—①C．②—③—①—④D．③—④—②—①二、材料题21.阅读材料，回答问题。【美好集体成就我】七年级某班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享开学两个月来关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。君君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”晨晨说：“在与同学的相处中，我学会了关心别人，与同学们友好相处，包容他人。”大宇说：“在校园运动会上，同学们的支持和鼓励让我夺得了冠军。”明明说：“当班干部后，我更加严格要求自己，感觉自己工作能力增强了。”(1)同学们的上述感言说明了什么道理？【美好集体需要我】学校将要举行运动会，班里的同学纷纷报名跳远、跳高、扔铅球……希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，长跑最厉害的小蕾却在默默地做作业。同桌小美说：“快去报名吧，你一定能夺得冠军，为我们班赢得荣誉”。小蕾回应道：“参加比赛会耽误我的学习，我才不参加”。(2)请运用“共建美好集体”的知识，对小蕾的观点进行简要评析。22.阅读材料，回答问题。材料一9岁那年，范可新看到自己的偶像杨扬在冬奥赛场上高举着五星红旗时，心里羡慕极了。于是，她怀着冠军梦，戴着破旧的棉手套，踏上了短道速滑的追梦之路。范可新的成长是一段令人心酸的历程。她从小家境贫穷，连几十元钱的衣服都不舍得买；训练中遇到伤病与挫折，从不放弃，直到登上了冬奥会冠军的领奖台，她说：“没有强大的祖国，谈何个人梦想？我要为中国人，再奋斗一次！”(1)结合范可新追梦的故事，说说梦想有何作用？材料二小竹：“学校运动会即将来临，我报了自己最擅长的400米赛跑。为了提高成绩，我认真分析了我的特点是前200米冲得快，后200米就没力气了；我向体育老师请教了跑步的技巧，制定计划并坚持每天早起进行长距离耐力训练，傍晚进行蛙跳和深蹲训练，提高腿部力量。经过近一个月的艰苦训练，我的耐力得到显著增强。最终，我在运动会上夺冠，那一刻我感觉我的付出非常值得。”(2)结合材料和所学，谈一谈小竹为什么能够获得运动会400米赛跑项目的冠军。23.阅读材料，回答问题。老师、父母还有朋友，是我们成长历程的见证者和陪伴者，学会与老师、父母、朋友相处是中学时代的重要课题。材料一为了帮助大家学会与老师建立良好的师生关系，年级组进行了一次问卷调查。下图是其中两个问题的调查结果。(1)以上调查结果对于构建和谐师生关系有何启示？材料二在增进友谊主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑，希望得到你的建议。

交友困惑我的建议我想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理我，那样会很没有面子。示例：友谊是用心培育的结果。建议你敞开心扉，主动表达，多了解对方，尝试不同的方法结交朋友。我和好朋友小兰一起进入了“校园歌手大奖