2026届新高考语文三轮热点复习标点符号

2026届新高考语文三轮热点复习

标点符号教学目标掌握逗号、句号、问号、感叹号、顿号、分号、冒号、引号、书名号、省略号等常用标点的基本用法。能在口头表达、写话、作文中正确使用，不滥用、不漏用、不错位。养成规范使用标点、认真修改检查的良好书写习惯。什么是标点符号？标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

标点符号包括标号和点号。它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。标点符号的分类一，顿号（、）

顿号：句子内部并列词语间或短语间的停顿，停顿较短。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。1.大并列与小并列。如果并列词语中还有并列词语,小的并列词语用顿号,大的并列词语要用逗号。2、集合词语不加顿号。3、概数之间不用顿号，但若表并列的确定数字则必须用顿号。①那时候，他们还都只是一些七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（概数）②日本有的大学二、三年级都开有语法课，但每学年只有25学时。（确数）中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究

原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。3.顿号的其他用法

(1)并列词语如有“和、及、与、或”等词时，不用顿号。(2)并列词语作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。①你要不断进步,识字,生产。（并列词语作谓语）②这个故事讲得真实,生动。（并列词语作补语）

(5)并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。(6)互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号。(4)并列成分间已有问号、叹号或引号,不应再用顿号,也不用其他点号。这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。我们的院子里种了好多花,像菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等什么都有。这次受到沙尘暴袭击的共有三省五十六个县(市)。二，分号（；

）冒号:用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文的点号。用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。1.并列分句内有逗才能使用分号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，幽深秀美。2.分项列举的各项之间，也用分号。中华人民共和国的行政区域划分如下：(一)全国分为省、自治区、直辖市；(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

3.分项列举里余指代词“等等”前也要用分号。

中国谜语具有许多特点：一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。等等。（分项列举的句子里有余指代词“等等”，代表未说出的并列部分，在“等等”的前边也要用分号。将句号改成分号。）

4.并列的分句出于分清结构和强调的需要,即使分句内部没有逗号,分句之间也可用分号。

非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的分界处也可用分号。（1）这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。（2）我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权与被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

5.句中已用句号，就不再用分号。

一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；

二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。(将分号改为句号)三，冒号（：

）

冒号:用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文的点号。用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明。①表示提起下文②表示总结上文③表示解释说明下午,他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。他不爱学习,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就这些。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……

（1）直接引用别人的话时，一般使用冒号。

间接转述别人的话一般不能用冒号。爱因斯坦说：“想像力比知识更重要。”老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。使用冒号的注意事项（2）冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。

记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。(冒号只管到“做作业到深夜”，这是家长反映的问题，而后面“全国多处学校都存在”并不是家长反映的。所以，此处的逗号改为句号)关于“说”后的标点使用例①：小明说：“你长得很有创意，才衬托出世界的美丽。”例②：“你长得很有创意，”小明说，“才衬托出世界的美丽。”例③：“你长得很有创意，才衬托出世界的美丽。”小明说。说话人，在句首，“说”字后边用“：”说话人，在句中，“说”字后边用“，”说话人，在句末，“说”字后边用“。”（3）一个句子中一般不使用两个冒号。晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。（4）在“即、就是、也就是”等词语前不用冒号。我们要有两种“力”，即毅力、努力。（6）引文不独立成句而只是整个句子的一部分时，他前面不用冒号。同学们唱着“团结就是力量”走向军训场地。我们要牢记毛主席：“好好学习，天天向上”的教导，争当三好学生。四，问号（？

）

问号：表示一句问话说完之后的停顿的点号，问号一般用在疑问句或反问句的末尾。1.选择问句，问号用在句末，中间用逗号。你是参加电子计算机培训班呢，还是美容美发培训班呢？2.倒装问句，问号用句末。你知道她来干什么吗，老王？3.有疑问词，但非疑问句，表陈述语气，句中用逗号，句末用句号。鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。4.反问句感情强烈，句末改用叹号。这样的人都不法办，难道还有天理吗！5.选择问句为了表示强调，具有相对独立性，每项后面可用问号。是站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？6.连续问句，各句前后语意连贯，各句后用问号。市长每天都去掏烟囱？他不处理日常政务？市里难道没有比掏烟囱更重要的事？我心里纳闷。7.肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时，句末不用问号，而用逗号或句号。概括地说就是“尊重知识，尊重人生”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才。8.表疑问的独词句后用问号。“啊！地狱？”我很吃惊，只是支吾着，“地狱？——论理，就该也有。”五，引号（“”）

1.引号的作用

①表示引用；

②表示强调；

③表示讽刺和嘲笑；

④表示特定称谓；

⑤表示特殊含义。1.引文本身是照录别人的话，引来后仍作独立的句子使用，引文末尾仍用原文的点号，放在引号内。2.引文不完整或把引文作为自己话的一部分，句末点号放在引号外。我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你！笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有人所说的那样，“神形兼备，充满生机”。1.“满招损，谦受益”这句格言流传至今。2.从山脚向上看，只见火把排成了许多“之”字形，一直连到天上。3.几个“慈祥”的老板。白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露从来了。4.人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。5.那只最先出来的蚂蚁，原来是蚁群的“侦察兵”。练习引用强调反语特定称谓特殊含义六，破折号（——）1.表示对上文的解释说明2.表示对上文的补充说明。3.表示话题的转变。4.表示声音的延长。5.表示总结上文6.表示引起下文。7.表话语的中断或停顿8.分行列举，每个分列项前用破折号。七，省略号（……）1.省略号可以表示列举的省略，一般列举三项后才使用省略号。李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。

（并列的词语三个以上才能用省略号。）2.省略号不能与“等”“等等”同时使用。前年年底，受虫害和寒流的影响，贵州省一些地区的果树死了不少，去年荔枝、龙眼、柑桔……等的产量都受到了较大影响。

(“柑桔”后面的省略号应删去)3.省略号一般表示引文等方面的省略。省略号前若是句意完整的句子，句号、叹号和问号应保留，否则不用任何标点；省略号后除了后引号与后括号外，一般不用任何标点。她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂，啊……”总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……4.省略号表示声音的断断续续或语言的中断。“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”(表示声音的断断续续)

“我并没有阔哩，我必须卖了这些，再去……”(表示语言的中断)

注意：省略号和破折号都可以表示语言的中断，两者的不同之处是，省略号表示余音未尽，而破折号表示戛然而止。

5.省略号表示语意转换。“我嘛……缝缝补补……风这么凶”八，书名号（《》）

（1）书名、篇名一起出现。如果篇从属于书，书名在前，篇名在后。如：《史记.廉颇蔺相如列传》；如果篇名里还有书名，就要使用两个书名号，外为双书名号，内为单书名号。如：李教授撰写的《谈曹植的〈白马篇〉的爱国情结》一文获得了好评。（2）电影、歌曲、舞蹈、小品、相声等文化产品的名称可用书名号。①片尾曲《我心永恒》是《泰坦尼克号》影片的经典绝唱。②相声表演艺术家马三立的单口相声《逗你玩》雅俗共赏，堪称相声中的精品。（3）电视台、电台的节目可用书名号。19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁，引起了媒体的好奇。（4）法律、条例的名称也用书名号。《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理”的原则。（5）教科书名称用书名号，而课程名不用书名号。这学期开设微积分课，需要一本高等教育出版社会版的《微积分》。（6）丛书名与部分书名的使用。如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：我托他买“青年自学丛书”——《环境保护》和《人体卫生》，他一口答应了。如果只出现丛书名，那丛书名就要用书名号。如：中国青年出版社会出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者的喜爱。书名号的几种误用情况：（1）商品名不能用书名号。如：《海尔牌》空调已经远销海外。（2）身份证不用书名号。如：公安机关负责向公民颁发《身份证》。（3）栏目名不用书名号，要用引号。节目可用书名号。如：近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。（4）主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。（书名号改为引号）（5）考试、比赛等活动不用书名号。如：对于《雅思IELTS考试》，人们已经耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（句中两个书名号应改为引号）九，句号（。）陈述句是用来说明一个事实的，句末要用句号。