第10课《精神的三间小屋》知识清单

第10课《精神的三间小屋》知识清单

10．《精神的三间小屋》知识点

教学目标：

1.理清文章的写作思路，了解文中“精神的三间小屋"的内涵，理解作者关于建构个体精神世界的观点。

2.把握比喻论证、正反对比论证的方法，结合课文句段体会其作用。

3.引导学生关注自我内心世界，积极建构个体的精神空间。

一、作品梗概

我们常把人的心灵比喻为天空、大海，以形容它的广阔。本文选择的比喻则更贴近日常经验：一般家庭，住上三居室，算是有了容身之所。那我们心灵是否也需要活动的空间呢在精神上，我们是否也需要有三间小屋，可以盛下情感、事业和我们自身

文题中的“小屋”一般指人活动的空间，而“精神的小屋"则指心灵活动的空间。以比喻的手法提出了人类精神大厦的建设问题，独辟蹊径，点明了话题，能激发读者的阅读兴趣。

二、作者简介

毕淑敏，1952年出生于新疆伊宁，作家、内科主治医师。1969年入伍，在西藏阿里高原部队当兵11年。历任卫生员、军医等。从事医学工作20年后，开始专业写作，1989年加入中国作家协会。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《女心理师》《鲜花手术》等。曾获庄重文文学奖、小说月报百花奖等文学奖项。

三、字音词义

广袤mào：开阔，广阔。

积攒zǎn：一点一点地聚集。

宽宥yòu：宽恕，原谅。

游弋yì：在水中游动。

困厄è：（处境）艰难窘迫。

濡rú养：滋养。

麾huī下：将旗之下，文中指手下，手中。

嘟囔nang：不间断地小声自言自语。

灰烬jìn：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。

轻觑qù：轻视，小看。

坍tān塌：倒塌，崩塌。

矗chù立：高耸地立着。

自惭形秽huì：原指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。

间不容发fà：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。

金戈铁马：指战事，也用以形容战士的雄姿。

形销骨立：形容身体极其消瘦。

抽丝剥bō茧：形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。

鸠jiū占鹊巢：比喻强占他人的居处。

李代桃僵jiāng：语出古乐府《鸡鸣》，意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。

相得益彰zhāng：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。

可望而不可即：看得见，但不能接近。形容希望达到而实际难以达到。

四、主题概述

本文以精神的三间小屋为话题，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自我心灵，提升精神境界，使人格得到升华，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。

五、作品结构

第一部分（1-6）：引出话题——如何布置我们的心灵空间，即建设“精神小屋”。

第二部分（7-18）：分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋"。

第三部分（19-20）：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把精神的小屋扩建成精神的大厦。

六、明确观点，理解小屋内涵。

1.作者是怎样提出观点的？观点是什么？

作者通过对三间小屋的内涵及其关系的论述，在第19段提出自己的观点：三间小屋象征个人精神的栖息地，每个人都应该努力、真诚地修筑自己的精神空间。

2.作者在自己的精神世界里修建了哪三间小屋？每间小屋的特点是什么？

盛放内容理想状态如何实现修建理由

第一间小屋爱恨光明温暖让爱比恨多，给爱留下足够的容量无论一生遭受多少困厄欺诈，请相信人类的光明大于暗影，希望永恒在前

第二间小屋事业坚固优雅规划自己的职业生涯，使事业和人生缤纷和谐事业在生命中占据很大比重，对我们的生活质量影响很大

第三间小屋自我安稳独特有自己的思维、发现和意见如果没有自我和独立的思考，精神就会孤独地在风雨中飘零

3.根据小屋特点，理解三间小屋的内涵以及三者之间的关系。

学习任务单

内涵关系

第一间小屋“盛着我们的爱和恨”，即安放精神世界的①______等情感。内涵侧重人之常情，这是精神世界最普遍、同时也是最基础性的情感。三间小屋的精神内涵，各有侧重，从情感到理性的构建，逐步提高，共同构建了作者心目中的精神大厦。

第二间小屋“盛放我们的事业”，即规划事业生涯，寻找并从事自己热爱的事业。事业对精神有“②

______”。它指向的是个体精神的纯粹和充沛，从精神的层次来看，这比第一间小屋的喜怒哀乐之情，有了较大的提高。

第三间小屋“安放我们自身”，即③

____。指向自我精神的健全、独立，这又是一个提升。

[参考答案]①喜怒哀乐②濡养或反之的腐蚀作用③要有独立自主的思想

七、鉴赏品读

1．文章开头两段说我们面对名言与古话时会自惭形秽、不知所措，为什么

“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”和“宰相肚里能撑船"两句话是对人的心灵的描述。“自惭形秽”是因为“我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓";“不知所措”是因为“我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己"。

2．第一间精神小屋是什么样的作者是怎样描述的

第一间，盛着我们的爱与恨。作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的;接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历;接下来用两个假设句，告诉人们精神的小屋应多装爱。这些描述充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。

3．作者在文中计算了人一生的工作时间并展开叙述，有什么作用

作者先列出一组庞大的数据，展现人的一生为事业付出的时间，揭示出一个道理：不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。同时告诫人们适合自己的事业要自己寻找，只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。

4．如何理解“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”

在当今世界里，我们往往会被世事牵着鼻子走，会把自己的头脑变成别人思想的跑马场，别人的思想和外在的信息会代替我们的思考，从而迷失自我。

5．“第三间，安放我们自身。"作者是怎样描述的

作者首先用一个问句引起思考，接着用两个比喻句说明在我们的精神小屋里唯独没有我们自己的悲哀。告诫人们：做人不能迷失了自我。

6．怎样理解“三间小屋，说大不大，说小不小”

因为相对于人类而言，它涉及的都是个人的喜怒哀乐、事业与生活;相对于个人而言，它的意义可能比