新部编八年级语文上册写景篇《婺源油菜花开》（全国）

记叙文32篇阅读专训

本专辑教学目标

1、熟知记叙文考查点2、掌握解题基本方法3、培养主动思维意识

绘景篇记叙文阅读

需要具备的常见思维点：1，写了哪些景物？所写景物的特征？2，运用了什么手法？3，词句段鉴赏4，文章主旨把握

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第五篇《婺源油菜花开》

有关油菜花的诗句

1，儿童急走追黄碟，

飞入菜花无处寻。2，百亩庭中半是苔，

桃花净尽菜花开。3，梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

标题作用；开头第一自然段在文中的作用？婺源油菜花开（1）一到春天，婺源的油菜花就忙碌起来。车刚入婺源，人还坐在车里，突然就觉得，天空、地面、眼前的道路，一切都是那么亮，像有摄影师打了光一样。往路两边看，房屋是经典的徽派民居，一幢幢白墙黛瓦，淡然站立，有一种宁静的美。

在比较中体会标题作用：将标题改为“婺源油菜花”好不好？婺源油菜花开答：不好，改后标题变成名词短语，虽然也交代了文章主要描写对象“油菜花”且点明地点：婺源。但是原标题是主谓短语，题目中的“油菜花开”，能够瞬间引发读者想象大片油菜花开的情景，带给读者动态的美感。改后效果逊色的多，所以不好。

开头第一自然段在文中的作用？婺源油菜花开（1）一到春天，婺源的油菜花就忙碌起来。车刚入婺源，人还坐在车里，突然就觉得，天空、地面、眼前的道路，一切都是那么亮，像有摄影师打了光一样。往路两边看，房屋是经典的徽派民居，一幢幢白墙黛瓦，淡然站立，有一种宁静的美。开头段作用：①内容上;写了春到婺源的总体感受②结构上:开篇点题;引出下文对婺源油菜花美景的具体描绘。

细品：每一句都有值得思考的地方。婺源油菜花开（1）一到春天，婺源的油菜花就忙碌起来。车刚入婺源，人还坐在车里，突然就觉得，天空、地面、眼前的道路，一切都是那么亮，像有摄影师打了光一样。往路两边看，房屋是经典的徽派民居，一幢幢白墙黛瓦，淡然站立，有一种宁静的美。1，第一句你觉得“忙碌”这个词语用得妙不妙？为何？2，第二句在文中有什么作用？3，第三句可以从什么角度赏析？

细品：每一句都有值得思考的地方。婺源油菜花开（1）一到春天，婺源的油菜花就忙碌起来。车刚入婺源，人还坐在车里，突然就觉得，天空、地面、眼前的道路，一切都是那么亮，像有摄影师打了光一样。往路两边看，房屋是经典的徽派民居，一幢幢白墙黛瓦，淡然站立，有一种宁静的美。1，第一句你觉得“忙碌”这个词语用得妙不妙？为何？2，第二句在文中有什么作用？3，第三句可以从什么角度赏析？

细品：每一句都有值得思考的地方。婺源油菜花开（1）一到春天，婺源的油菜花就忙碌起来。1，第一句你觉得“忙碌”这个词语用得妙不妙？为何？【解疑】用得妙。“忙碌”将油菜花拟人化，赋予人的情态，生动形象地写出春天来临，婺源油菜花竞相开放的情景，生机盎然。

细品：每一句都有值得思考的地方。婺源油菜花开（1）一到春天，婺源的油菜花就忙碌起来。车刚入婺源，人还坐在车里，突然就觉得，天空、地面、眼前的道路，一切都是那么亮，像有摄影师打了光一样。往路两边看，房屋是经典的徽派民居，一幢幢白墙黛瓦，淡然站立，有一种宁静的美。2，第二句在文中有什么作用？【解疑】本句设悬：光亮感来自哪里？激发读者阅读兴趣，为后文揭开油菜花开的面纱作铺垫。

细品：每一句都有值得思考的地方。婺源油菜花开往路两边看，房屋是经典的徽派民居，一幢幢白墙黛瓦，淡然站立，有一种宁静的美。3，第三句可以从什么角度赏析？示例一：白墙黛瓦，颜色淡雅，对照鲜明，体现了徽派民居的经典特征。示例二：运用拟人，”淡然站立”一词赋予婺源民居人的动作，形象体现民居给人的宁静美。渲染一种静谧氛围。

赏析“占领”一词的表达效果（词不离句、句不离段、段不离文，结合语境思考问题）（2）很快，就有了发现——原来除了房屋，婺源的其它所有地方，山坡上、溪流边，似乎都被油菜花挤满了。连平常清晰可见的田埂，都被油菜花给占领了。原来，那增加空间光亮感的“魔术师”，正是这一片又一片繁忙盛开的油菜花田。赏析：运用拟人，生动形象地写了出油菜花的繁密、茂盛、宽广，描绘出一幅生机勃勃的乡村美景，突出了村民过上了和美生活的主题。

划线句照应哪一句？给本段画面起个名字。（2）很快，就有了发现——原来除了房屋，婺源的其它所有地方，山坡上、溪流边，似乎都被油菜花挤满了。连平常清晰可见的田埂，都被油菜花给占领了。原来，那增加空间光亮感的“魔术师”，正是这一片又一片繁忙盛开的油菜花田。照应第一段第2句：“车刚入婺源，人还坐在车里，突然就觉得，天空、地面、眼前的道路，一切都是那么亮，像有摄影师打了光一样。”示例：遍地油菜花图。

下面这句把“嗖嗖地”改成“很快”好不好？（3）那么多油菜花，它们吸收着春天的精华雨露，几天之间就嗖嗖地往上蹿，蹿到人的腰间那么高。它们盛开着，每朵都是四枚薄韧的花瓣，组成一个小小的十字形。颜色一律是最饱满的明黄，给人的感觉是那样的充满生机。答：不好。“嗖嗖地”属于象声词，极为形象地写出油菜花生长速度快得惊人。改成“很快”，用词普通，不具有形象化，表达效果不好。示例：

划线句可熟悉，你想起它化用了哪位诗人的什么诗句了吗？（4）田地里自不必说，就是有一百多年历史的老宅的窗格子上，小店铺的物件上，村民们闲坐话桑麻的小巷深处，都让人感到了明黄的存在，光亮的存在。

划线句化用了唐代诗人孟浩然的《过故人庄》中的诗句：“开轩面场圃，把酒话桑麻。”，用句精确而富含意蕴美。

本段如果依据“绘画艺术”来讲，作者侧重如何“绘画”的？（5）静静的婺源民居，就这样被包围在成片的油菜花田中间。房子的一面面墙是洁白的，屋瓦一片片是黛青的，油菜花一大垄又一大垄是明黄的。三种颜色相互映衬，加上清澈的小河流水，浓中有淡，静中有动，真是美极了。示例：依据绘画艺术，作者侧重着色来“绘画”。洁白的墙、黛青色的屋瓦，明黄的油菜花，清澈的流水，构成一幅美丽的被油菜花包围的乡村画卷。

赏析本段语言特色（6）油菜花们真是合群。它们你挨着我，我傍着你，好像全都怀揣能绵延多远就绵延多远的理想。当然，这里一枝那里一枝，散落地开在山野路边的也有，可是就少了那种烂漫和气势。花儿们开放的时间也很有意思，有的是大家约好了同时开，也有一个带一个的。你开了，牵我一下，我就赶紧也开起来。有的本来暂时还不想开，可是伸头看看邻居们都开起来了，也不好意思了，夜里思考了一下，第二天早晨就开了。这时候才发现：幸亏开了，晚了就没伙伴了。赏析：本段整体运用拟人修辞，赋予油菜花人的动作神态，生动形象写出了油菜花争先恐后开放的情景以及茂盛。语言还风趣幽默，比如“幸亏开了，晚了就没伙伴了。”的模拟人物的心理描写，把油菜花写得趣味盎然，活泼可爱。表达了作者对油菜花得由衷喜爱之情。

（7）也有开过了的油菜花，立在花田边上，它们从极盛之时走来，颜色在淡弱下去，没那么张扬了。它们成为那些正盛开的花儿的陪衬。当然它们并不只是陪衬，盛放过后，它们即将转入下一阶段，它们要成熟，要散出籽粒，走向收获。

从句式角度赏析划线句；赏析“扑”字的表达效果。（8）人们一听说婺源的油菜花开了，谁还能坐得住呢？赶紧看花去，扑到花海里去。于是花开得正忙，去看花的人也忙。江湾、思溪、汪口……婺源的每一个地方，都来了赏油菜花的人。尤其是江岭与篁岭这两个地方，不去一趟不算见过春天。选个地势高处，俯瞰万亩梯田花海，但见油菜花造出的水波纹，一层一层，一弯一弯，逐级而上，格外壮观。再一抬头，只见连天空、连云彩，似乎也被映得发光发亮；甚至连飞过的几只小鸟，也染上了油菜花的色彩。此时的花不言，却胜过无数话语；此刻的花未动，却令天地灵动。1，运用反问句，突出了人们对于观赏婺源油菜花开的急切心情。2，“扑”字贴切了写出了人们渴望见到油菜花的迫切心情，对油菜花的喜爱。从侧面也衬托了油菜花之繁盛美丽。

你认为工作人员自豪的是什么？（9）各个停车场停满了车辆，工作人员忙碌着，虽辛苦，却带着自豪的神情，有时还自发做起讲解。他们并无讲解任务，完全是因为忍不住想介绍给客人听。讲解虽没经过培训，可也头头是道，言之有物，甚至更生动。春天的到来，油菜花的盛开，也让人越发地想表达自己、亲近他人。示例：工作人员自豪的是自己家乡的美丽，自豪的是辛勤种植的油菜花田能吸引这么多游客，自豪的是家乡人过上了幸福生活。

你如何理解划线句的含义？

（10）所有人站在油菜花前，都是那么相配。油菜花简直是适合一切的。孩子们在田埂边玩耍，脸上的神情与油菜花的色彩一样，充满蓬勃朝气；姑娘们或穿汉服、头插簪子，款款而行，或穿裙子、垂下披肩长发，无论站在哪里，都是一道美丽的风景；即使上了点年纪的阿姨，头上戴着油菜花花环拍照，花儿的盛放让她们那一刻也重返了自己的花季。还有更相配的，是那些扛木料修缮老屋的大爷、提竹筐挖野菜做米果的农妇。油菜花是他们亲手种过的，是他们看了一辈子的，他们白天在其中劳作，夜里闻着油菜花香入眠。他们和油菜花组成了一幅画，这幅画是由生活之手画出来的。面对这样的画，谁能不被打动？示例：婺源人不仅用勤劳的双手打造了这片美丽的油菜花田，而且也打造出了幸福的生活。打动人的更是这片土地上人民的勤劳品格，没有他们的劳作，哪来这辐美丽的油菜花花田长卷。

这个句子在文中有何作用？(11)花忙，人忙，还有一种小生物也忙。是那身材小小、数量庞大的蜜蜂。蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴。油菜花扩散起香气来很努力，哪个角落都有香。蜜蜂们采起蜜来也很努力，闻到香气它就飞过去选一选。它们选择时总是很慎重，闻一闻，绕着转一转，这枝不行，那枝不要。它们似乎有它们的标准。可是一旦选定某个枝头，它们就一头扎过去，勤勉地工作起来。没有比油菜花上的蜜蜂更敬业的了。①结构方面，起承上启下的过渡作用;内容方面，描绘了一幅春天的繁忙图景，勾勒出充满活力的乡村生活面貌，表达了对婺源美丽乡村生活的喜爱之情。

请结合文章，分别指出三个“忙”的具体内容。(11)花忙，人忙，还有一种小生物也忙。是那身材小小、数量庞大的蜜蜂。蜜蜂是油菜花田的最佳伙伴。油菜花扩散起香气来很努力，哪个角落都有香。蜜蜂们采起蜜来也很努力，闻到香气它就飞过去选一选。它们选择时总是很慎重，闻一闻，绕着转一转，这枝不行，那枝不要。它们似乎有它们的标准。可是一旦选定某个枝头，它们就一头扎过去，勤勉地工作起来。没有比油菜花上的蜜蜂更敬业的了。花忙，是指油菜花赶着花期忙着盛开，忙着成熟，散籽，走向收获。人忙，是指人们忙着前来赏花游玩;停车场的工作人员忙碌着工作，也忙着解说;村民忙过了种油菜，又开始忙着扛木料修缮老屋，提竹筐挖野菜做米果。小生物忙，是指宝蜂忙着采宝，也是村民劳累充实、敬业乐业的象征。

你觉得结尾段作者是想告诉读者什么？(12)很多人还有包括那小小的生灵蜜蜂，全都被婺源的油菜花所吸引，赶来赴一场油菜花之约，他们共同构成一幅春天的繁忙图景。当蜜蜂衔着满满的花蜜回巢时，劳累而充实的一天便结束了。而那些结束婺源赏花之行回家的人，也与离开家之前有点不一样的地方了，他们的脸上新带了一点光，他们的身上新带了一点香。这是一份礼物，是油菜花开的婺源赠与每个人的。

示例:我觉得作者是想告诉我们，幸福的生活是忙碌而充实的。我们每一个人都应该热爱生活，用勤劳创造美丽和幸福。我们爱美景和美丽的家园。

结合文章，文中的村子在建设“宜居宜业的和美乡村”方面，已经取得了哪些成就?ㅤ答：生态环境美:漫山遍野的油菜花，明亮美丽;

居住条件好:一幢幢白墙黛瓦的徽派民居，有一种宁静的美;村民白天劳作，夜里闻着花香入眠。

产业兴旺:菜花面积广(万亩梯田花海)，数量多，丰收在即。还带动了乡村旅游产业。

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