2022新编闽教版小学信息技术六年级上册教案

教时11213141果5161718191科目：信息技术册次：六年级上册班级：六年段第1课时[教学重点]：了解[教学重点]：探究入张的角色性格、多种多样的服饰组合、6.小结:动画起源于人类用绘画记录和打开并阅读学习资生思考:4.出示动画原理的体验任务:用ACDSee“上一张”按钮，感受不同速率结况第1课时:教学内容动画作品中的“帧”和“帧频率”入解说:这里的动画有大家熟悉的QQ表（二）活动二、认识UledGIFAnimator件，比较这两种软件窗口组成的异同。3.引导学生对原始素材进行加工处理。这两种软件窗口组学生自主选择软件动手做一做，制作共同协作完成任务。两种不同保存格式结第1课时:入性的动画作品.巷”的动画作品就是使用UleadGIF用UleadGIFAnlmat()r软件的不同工具想应层次的体验任务提示:学生可根据自身能力选择完3.引导学生尝试完成创新活动的任务:结第1课时教学具准备UledGIFAnimator软件、土楼图授课时间：第4周入较熟悉，使用起来也得心应手。同样，UleacGIFAnimator软件制作的。这个提示:学生可根据自身能力选择完小组内交流解决遇结:第1课时入我们要学习另一种动画制作软件—动认真观察两张截图绍工具箱的四个区。.2.出示任务，引导学生做一做:3.引导学生设置舞台比例。操作要求:5.小结:需要查看舞台中图形的整体效两种文件类型:2.出示任务:操作中有遇到困难请求同学与老师的做一做创新活动的报结:第1课时的使用入线条工具、画笔工具、箭头工具与4.揭题.2.引导学生选择教材第33页图6—5.出示任务:9小结:通过前面的学习，我们了解到1.过渡:箭头工具能够修改线条的用箭头工具编辑修倾听，思考.尝试用线条与箭头工具再绘制一个蘑成快的同学可以在要求;结:第1课时形工具对图形进行创意入形更精确，Flash软件“查看”菜单下工具样式与使用方工具与矩形工具的任务说明及要求:3.巡视指导，观察学生操作任务中第4.与学生交流操作心得，听取学生提信你一定会创作出很好的作品!2.出示任务并引导学生按要求完成任任务说明及要求:动手绘制《运动剪动手绘制《运动剪结:第1课时命令将文字转化为图形制作文本特效入2.展示Flash软件制作的文本特效作观看演示，认真观3小结:单字文本分离一次就能转换为任务说明及要求:1.过渡:除了可以改变文本图形色彩来制作文本特效外，还可以使用工具中的“任意变形工具”来制作形状各异的文4.出示任务说明及要求:动手尝试，完成任动手尝试，完成任页图页图8-8,思考制作哪个工具?并说一说。生动手实践操任务说明及要求:动手尝试，完成任结结:第1课时入1.与学生交流讨论导人:交流内容:3.小结:1.过渡:不同年龄不同性别的人物面部要求:动手操作，完成任教材或请教同学老动手操作动手操作，完成任结:时展顾作3、自己选择一种视频播放软件，将F盘中的“视频”新北京新奥运.avi新京新奥运.mpg:第1课时【教学难点】入一幅画面称作一个帧(Frame)。帧是组4.转播教师机，演示中提问:操作要求:示，并对活动讨程予以话当评价.结结:第1课时创作生活中的逐帧动入任务说明及要求:构思后开始动任务说明与要求:操结:第1课时入4.小结:键帧，Flasl?软件会自动根据两个关键1.讲授:补间动画可分为形状补间到另一个形态的变化。这个形态可以包页“1.创建关键帧”—“4.创建补间动画A变字母B"。任务说明与提示:仔细观察，汇报观认真观察，汇报观题.3.发送“模拟打乒乓球.fla”文件熟练的同学能完成几个动画就完成几学尽量完成两个动结:第1课时入3.总结:该同学在最后关键帧中有分离为形状就不能制作形状补间动画。阔视野”部分，并思考如下内容:带着问题观察带着问题阅读课文，尝试部分操发表观点发表观点，观看演进行练习用箭头工形对象呈现方式的结结第1课时:和动作补间动画的区入课件提示:快捷键(Ctrl+Enter)进行测试，并正确6.转播两位学生完成探究活动步骤4.认真观察，学会操8.小结:任务说明与提示:结:第1课时引导层和引导路径动画入2.请该同学用Flash软件打开“车轮.3.置疑:如果我要大家用制作运动补间5.演示模拟车轮上下坡(坡顶是平滑的)1.引导学生阅读教材“开阔视野”部分，尝试思考如下内容:画画。在播放动画时，Flash就会一帧一帧3.引导学生阅读课文“探究活动”边看演示边跟着操“蝴蝶飞呀飞.fla",保存在自己的文件结3.任务说明与提示::第1课时动画的方法入置疑:类似这个动画的实现效果在我们3.置疑:探照灯是在黑暗中通过灯观看演示。发现变的对象可以通过该“视窗”显示出来，1.引导学生阅读教材“开阔视野”发表观点，观看演发表观点，观看演课件提示:针对步骤“2.设置舞台大小，添加图片”4.发送“少壮不努力.swf".“水波结结:第1课时与他人的作品入1.讲授:创作动画作品就像表演节动画:布为影片格式(我的动画.swf).根据他评与自评的