湖北省襄阳市2026届高三下学期3月一模统一调研测试语文试题

一、阅读(72I(5，191~5似乎是有相通之处的。正是因为如此，唐诗绝句何者压卷之争，古典诗话延续明清两代，长达数百年。形式方面，二者的评价却有悬殊。历代评家倾向于，在绝句方面，尤其是七言绝句，成就最高者为李白，而杜甫的绝句从来不被列入“压卷”之作中。③将杜甫遭到非议的绝句代表作“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭秋雪，门泊东吴万里船”与入选“压卷”之作的绝句进行比较，不难看出二者句子结构有重大区别，杜甫的四句 ① ,都是视觉写景。而被列入压卷之作的则相反，四句之中到了第三句和第四句在语气上发生了变化，大都是从陈述变成了否定、感叹或者疑问——“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”不但是句法和语气变了.而且从写客体之景转化为感兴也就是 ② 。被认为是压卷之作的，比之杜甫的，显然有句法、语气、情绪的变化，甚至是跳跃，心灵显得活跃，丰富。绝句在第三句要有变化，是一种规律，元朝杨载的《诗法家数》中指出：⑤杨载强调的的第三句相对于前面两句，是一种“转变”的关系，这种“转变”不是断裂，而是在“婉转”的“变化”中的承接， ③ 。如《出塞》前面两句是“秦时明月汉时关，万里长征征人未还”,是实接，在逻辑辑上没有空白。到了三句“但使龙城飞将在，就不是实接，而是虚接，虚接就是不直接连续，像这里不是接着写边塞，而是发起议论来。但是，仍然有潜在的连续性：明月引发思乡，回不了家，若是飞将军李广还在就不一样了……景不接，但情绪接上了，这就是虚接。悟，一种自 发现，其精彩在于一刹那的心灵颤动⑧当然，绝句艺术是复杂的、丰富的，有时，也有并不陡然转折，而是神情的持很多。最有生命的要算是张继的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”了。这个钟声 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3法、语气等的变化。10(315(4根据原文内容，评价孟浩然的《春晓》是否符合优秀绝句的标准，并说明理由。(二)阅读Ⅱ(4166-9哪吒。那小子年龄比我小，会得比我多。他三头六臂，手持混天绫，脚踩风火轮，上天下海，跟龙王三太子敖丙斗得天翻地覆。U着一对翅膀，使劲儿往前搂。我喜欢二楼翅尖那地方。坐在那儿，楼上楼下尽收眼两宿。歇那两天，他又另找两个锅炉去挣命。等于一个月下来，他从不休息。他要供我和弟弟念书，他要让我妈买得起土豆和白菜，他要支撑起“陈塘关”。住笔，可别再像他那样了，一双粗手长年握锹把子，老茧比肉都厚。我爸不会说，不⑭⑯椅，他有轮椅。轮椅是带轮子的座椅，只能停在过道上，且不可影响观众。⑲冲老爸淘气，冲老爸不服输。子走神儿了。他曾有使不完的劲、一身引以为豪的腱子肉，都被“无量仙翁”收走㉔㉕㉕下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3了童年时光里父爱相伴的温暖与美好。请结合文本，简要分析《哪吒之魔童闹海》这部电影在文中的作用。(4文和教材所选的《我与地坛(节选)》,结合文本谈谈二者在亲情表达上的差异。(6 阅读下面的文言文，完成10-14题。迅疾之时，人仆死于地，隆隆之声，临人首上，故得杀人。审隆隆者，天怒乎?怒，黑。(3ABCDEFGH下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(313是时新雨霁，见虹下帐前涧中，余与同职扣涧观之，(4案雷之声，迅疾之时，人仆死于地，隆隆之声，临人首上，故得杀人。(4(四 阅读IV(本题共2小题，9分下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3隽永意趣，奠定了全诗安贫乐道的情感基调。纸，喻指功名如过眼云烟，无需汲汲以求。景收束，暗含诗人梦醒之后的悲凉与怅惘。“鸥鸟”意象，请分析两首诗借“鸥鸟”意象所表达情感的异同。(61，6“ ， 心，用“ ”两句，点明秦朝与天下百姓与右图内容相契合的诗文可以是 ”518年的价值认知，亟待整治。“yds“xswl”到壮丽山河，仅能感叹一声“绝了”,而无法领会“会当凌绝顶，一览众山小”的气“666”,便难体会“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” 下列句子中引号的用法与例句相同的一项是(3点。下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是(3D.请简析文中画波浪线句子的表达特点。(4增删词语，不得改变原意。(4请将下列常见的“网络烂梗”转化为规范的成语，要求接近原意且兼具文化性。“包的”(表承诺、保证 “emo”(表情绪低落、伤感 “我太难了”(表为难、无奈 “yyds”(表极致赞美，意为“永远的神”): 三、写作(60800202631.D未提及最终选出了哪首诗压卷，且根据文中“入选‘压卷’之作”的表达，可知，关于其中哪首最好，仍未有定论。B项“但当谈及具体的诗歌形式时，便众说纷纭了”曲解文意。根据原文“在具体形式方面，二者的评价却有悬殊。历代评家倾向C说法过于绝对。原文D此不属于“流水”句式。【示例】①都是陈述句（（根据后文“而被列入压卷之作的则相反……大都是从陈述变成了否定、感叹或者疑问”可知）②抒主观之情（或（处需填写和前文“感兴”意义相近，和“写客体之景”相对的表述，故填“抒主观）③其中有实接和虚接（）（评分标准：每空一分，共3分。答案意思相近即可酌情给分甲：压卷之争的预设前提（绝句有统一的艺术标准）（每点2分，共4分①语气（或句法）（或由陈述句、说“花落”的情景，两句逻辑贯穿一体。（66．D解析：D7．C：C①作为线索串联全文情节，全文以“我”带父亲看电影为主线，串联起回忆与现塘关”象征家庭，表达了亲情与家庭责任传承的主题。（每点2分，任答两点给4分，意思对即可；若有其他合理答案，可酌情给分坛”为核心意象，地坛承载着母亲的陪伴与作者的生命哲思。（2610．BEH11．B：A做副词，一个做形容词，意思和用法不同，A项正确。B项《阿房宫赋》中“后人哀，B项错误。C项两处“阴”都可译为私下，暗地里，意思相同，C项正确。D项两者均为宾语前置句，D项正确。12．C（1）（，1，1分；句意2分），1，1分；句意2分）14．①（或“异象与世道是否太平无直接关联（答对一点给1分，两点3分，三点5分15．C：C“新晴鼓角报斜阳”描绘的是雨过天晴、鼓角声伴着斜阳余晖的平和景象，并非哀婉16．①（2）②不同之处（2分）（2分）（意思对即可；若有其他合理答案，可酌情给分17.（1）18.（3）BA项引号表特定称谓，特指袁隆平；B项引号表特殊含；C一样被旧制度、旧思想束缚、保守僵化的一类人，用法不同；D起过渡作用。A项侧重二者因果，偏离段落过渡核心；B项逻辑倒置，文段先讲语言再讲价值，并非价值源于语言；C项承上启下，既呼应前文语言层面问题，又引出价值层面的危害，衔接自然；D项否定语言层面问