2025-2026统编版二年级语文下册第一单元综合素养评价卷(含答案)

第一单元综合素养评价卷时间:60分钟满分:100分班级正在开展“相约春天，绿色启航”实践活动，一起参加吧！一、读春游攻略，用“✔”选出加点字的正确读音。(6分)地点人民公园 着装脱(tuōtōu)掉棉袄,穿上春装。景色柳条长出嫩(lènnèn)芽,如绿色的丝绦扫拂(fófú)堤(dītí)岸。孩子们欢呼:“啊(aà),春天真美啊(aà)!”二、出发了，快去探索春天吧！(21分)xúnzhǎo春天天在哪里呢?我们到。春天在小朋友明亮的眼睛里，在yóujútáohuāxìnghuāméimao前的、里，在般的柳叶上，在刚从南guījiǎndāoxiūxi方来，正翘着似的尾巴的燕子的歌声里。1.看拼音，根据语境写字词。(15分)2.“处”是结构的字，这样结构的字还有。(2分)3.画线句子应该怎么读?照样子，根据提示标出重音。(4分)例：春天在小朋友明亮的眼睛里。(谁在小朋友的眼睛里?)(1)春天在小朋友明亮的眼睛里。(春天在谁的眼睛里?)(2)春天在小朋友明亮的眼睛里。(春天在小朋友怎样的眼睛里?)三、途中，我们一起玩辨字词小游戏。请你用“√”选一选。(5分)1.是谁伴随着(优美美好)的乐曲在草地上载歌载舞?(原员)来是一群开朗活泼的少先队(原员)。2.我(精心精美)准备了一份(精心精美)的礼物送给朋友。四、郊外的美景让人难忘。请你帮小语将美景记录下来。(14分)1.读一读，将四字词语补充完整。(8分)()空如洗，万里无()，小朋友们()致勃勃地出门感受春天的绚丽()彩。()风拂面，天上的风筝格外引人()目。能欣赏到这充满生机的自然美景，是这个春天最()喜()贺的事。2.看图想象画面，在括号里填上合适的词语。(6分)()的阳光 ()的微风()的小树 ()的小路()的草坪 ()的燕子五、仿照小语积累的描写景色的句子写一写。(9分)1.树枝上站着一大群活泼可爱的小鸟。天空中飘着云朵。2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。就像。3.解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？，那是春天的吧？六、回程途中，老师组织了趣味知识竞赛。请你填一填。(12分)1.春天到了，看到柳树嫩绿的叶子，我想起诗句：不知谁裁出，。看到许多小朋友在放风筝，我不禁背出：散学，趁放纸鸢。2.“野火烧，春风。”这两句诗出自《赋得古原草送别》，作者是唐代诗人。3.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物”是。4.邓小平爷爷植树的顺序是。(填序号)①挥锹填土②扶正树苗③移苗入坑④挑选树苗七、回家的路上，小语去公园赏樱花。(5分)1.小语可以到()了解樱花园的具体位置和赏花时间。(2分)A.湖心亭B.咨询处C.餐厅D.露天剧场2.小语的说话方式合适吗？如果是你，你会怎样说?(3分)小语：“喂，快告诉我樱花园的具体位置在哪儿！什么时候开园赏花?”八、小语读到一篇关于春天的短文。(13分)美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物们到田野看风景。长颈鹿老师说：“在你们面前有那么多色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”小鸟说：“叽叽，我喜欢蓝色，因为天空是湛(zhàn)蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空中自由地飞翔。”小山羊说：“咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！”长颈鹿老师点点头，说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊！”1.文中一共有种动物，用“”画出它们的名字。(5分)2.请找出长颈鹿老师赞美色彩的话，在下面画“”。(2分)3.动物们分别喜欢什么颜色?(填序号)(3分)4.仿照短文第2~4自然段写一写。(3分)小蜜蜂说：“，我喜欢，因为。”九、人们在春天还能做什么呢?和小语一起看图写话吧。(15分)仔细观察图片，想一想：图上画的都有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?写一段话，并正确运用标点符号。第一单元综合素养评价一、tuōnènfúdīàa二、1.寻找邮局桃花杏花眉毛归剪刀休息2.左下包围示例：递3.(1)小朋友(2)明亮的三、1.优美原员2.精心精美四、1.碧云兴多春注可可2.示例：暖暖轻柔茁壮弯弯碧绿可爱五、示例：1.一朵朵洁白柔软的2.飘落的树叶蝴蝶一样在空中飞舞3.柳树抽出嫩绿的枝条头发六、1.细叶二月春风似剪刀儿童归来早忙东风2.不尽吹又生白居易3.花籽4.④③①②七、1.B2.不合适。我会说：“您好，阿姨(叔叔