内蒙古自治区乌海市2026届生物八年级第二学期期末调研模拟试题含解析

内蒙古自治区乌海市2026届生物八年级第二学期期末调研模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？（）A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋2．下列有关人的性别遗传的说法中，错误的是（）A．卵细胞的性染色体只有X染色体一种 B．人的性别是由性染色体决定的C．体细胞和生殖组胞都含有性染色体 D．精子的性染色体只有Y染色体一种3．遂宁市安居区的七彩明珠是国家4A级景区，这里一年四季都开满了鲜花。辛夷花、芍药花在春天里绽放，菊花、桂花在秋风中盛开。形成这种现象的主要生态因素是（）A．日照时间长短 B．空气 C．温度 D．光照强度4．下列哪一项在概念关系上是由大到小排列的（）A．细胞→细胞核→染色体→DNA→基因 B．细胞→细胞核→基因→染色体→DNAC．细胞→细胞核→DNA→染色体→基因 D．细胞→细胞核→DNA→基因→染色体5．下列有关转基因问题的叙述中，正确的是A．转基因技术的操作对象是基因B．转基因技术只能用于不同种生物之间C．转基因技术生产的食品不是优质食品D．转基因技术生产的大豆不可以发芽繁殖6．为预防、治疗艾滋病，目前，我国科研人员自行研制出一种复合型艾滋病疫苗，并经国家药监局批准进行了Ⅰ期临床研究，从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是（）A．抗原，非特异性免疫B．抗原，特异性免疫C．抗体，非特异性免疫D．抗体，特异性免疫7．要根据化石及某些生物的特征，分析生物的起源与进化，最常用的科学方法A．比较法和科学推测B．模拟实验C．调查法和观察法D．设置对照实验8．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（）A．雌蛙鸣叫招引雄蛙前来抱对有利于提高卵的受精率B．雌蛙产卵时会将受精卵排入水中C．幼体的发育必须在水中D．青蛙前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水9．下列关于芽孢的叙述错误的是（）A．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构10．小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的（）A．卵白B．卵壳C．胚盘D．卵壳膜11．某人因外伤出血，血色暗红，血流缓慢，紧急的抢救措施是（）A．赶紧送往医院 B．止血带近心端捆扎C．指压法远心端压住 D．消毒后纱布包扎12．下列关于人体血液循环系统的叙述，不正确的是（）A．血液由血浆和血细胞组成 B．毛细血管只允许红细胞单行通过C．四肢的静脉管腔内有静脉瓣 D．肺循环的起点是右心房13．古人类能很好地交流与合作，这是由于（）A．产生了语言 B．直立行走 C．火的使用 D．制造工具14．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下制造有机物酒精脱去叶中叶绿素B观察人的口腔上皮组织清水保持细胞正常形态C研究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化D模拟研究酸雨对生物的影响食醋和清水配置模拟酸雨A．A B．B C．C D．D15．经过受精以后，能发育成胚的结构是（）A．子房B．花萼C．受精卵D．胚珠16．下列途径不会造成艾滋病传播的是（）A．握手，共进午餐 B．不正当性接触C．注射毒品 D．母乳哺婴17．化石之所以能够成为生物进化的证据，是因为A．化石是古生物学研究的对象B．各类化石在地层里出现是有一定顺序的C．化石是研究生物进化的唯一证据D．化石是经过漫长的地质年代才形成的18．组织的形成是由于（）A．细胞的分裂 B．细胞的分化C．细胞的生长 D．细胞的分裂和生长19．某植物分生组织内的细胞有8条染色体，此细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个细胞中染色体数目分别是（）A．8个和8条 B．8个和1条 C．6个和8条 D．6个和1条20．正常男性精子中的染色体组成为（）A．22+X B．22+Y C．44+XY D．22+X或22+Y21．转基因技术是现代生物技术的核心．对于转基因技术，下列说法不正确的是（）A．转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”B．转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗C．转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种D．转基因食品都是安全的，都是可以食用的22．下列关于性别决定叙述错误的是（）A．男女性别也属于人的性状，与遗传有关B．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的C．在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1D．男女性别主要是由性染色体决定的23．雌、雄蛙抱对后分别将卵细胞和精子排到水中，从而形成受精卵，这说明青蛙生殖发育的特点是（）A．体外受精，幼体体内发育 B．雌雄异体，体内受精C．体外受精，幼体水中发育 D．雌雄同体，体外受精24．将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量（）A．甲高产，乙低产 B．甲中产，乙中产C．乙高产，甲低产 D．甲中产，乙高产25．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉26．如图为某农田生态系统部分组成成分之间的关系图。据图回答下列问题。（1）除图中所示成分外，该生态系统生物成分还应该有_________。（2）在此农田生态系统中处于第三营养级的生物有_________。（3）在此农田生态系统，鸟与昆虫之间是_________关系。（4）若由于农田周边的树木被砍伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_________能力是有一定限度的。27．某课外小组的同学对社区内居民眼皮的性状进行了调查，得到以下数据：组别

父母性状

被调查家庭数目

子女性状

单眼皮

双眼皮

1

父母均为单眼皮

51

60

0

2

父母均为双眼皮

84

26

74

3

父母一方为单一方为双

164

56

128

（1）单、双眼皮的性状是由基因控制的，基因是成对存在于体细胞的上；在成对的基因中，两个不同的基因，如控制单、双眼皮的基因就叫做．（2）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女出现单眼皮，说明单眼皮是性状．（3）假设显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组某个家庭中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，双亲的基因组成是：父、母．可以得出结论：父母的性状是通过细胞传递给子女的．28．家鸽是人们喜爱的鸟类，品种繁多，有食用、观赏、通信等用途。请结合所学知识，回答下列问题。（1）鸽卵的结构如图所示，其中[_____]______里含有细胞核，是鸽子胚胎发育的指挥控制中心；胚胎生长发育所需的营养物质主要来源于[_____]_____；卵壳和卵壳膜起到保护胚胎的作用，又能减少水分的丢失，使鸟类能够适应_____生活。（2）有些家鸽头部长有羽冠，像带着“皇冠”一样，非常漂亮，有些家鸽则没有。这体现了生物的___________现象。养殖人员用无羽冠家鸽交配，得到下图所示结果。由图可知_____为显性性状。有羽冠和无羽冠称为一对______，是受一对基因控制的，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子代有羽冠家鸽的基因组成为______。（3）对于信鸽而言，飞行速度是一个重要的性状。除了“血统”外，飞行速度还与饲养条件、训练方式等有关。这体现了生物的性状是_____和______共同作用的结果。29．阅读下列材料，分析并回答问题．鄱阳湖是我国第一大淡水湖．然而近年来，枯水期提前、枯水期持续时间延长已成为常态．湖面上，三步一小网，五步一大网的现象十分显眼．水域被圈成块状，将本就狭小的湖区挤占得严严实实，这导致很多鱼类的繁殖地遭受破坏，鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少．并直接威胁到鸟类的生存繁衍．“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在，这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题．（1）鄱阳湖属于淡水生态系统，与海洋生态系统相比，淡水生态系统的稳定性更______

（高/低）．（2）从上述材料分析，鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有________

．A．过度放牧

B．外来物种竞争

C．人类滥捕乱杀D．滥砍乱伐

（3）生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括________

的多样性和________

的多样性．．（4）“候鸟保护”最有效的措施是________30．阅读资料，回答问题。资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。（2）_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。31．阅读资料，回答问题：①2018年8月3日我国发生首例非洲猪瘟疫情，非洲猪癃是由非洲猪瘟病毒（ASFV）引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，发病率和病死率可高达100%。②非洲猪瘟病毒主要通过消化道、呼吸道和血液等途径感染猪，并通过猪直接接触、物品间接接触和媒介传播等方式传播。③目前国内外均没有非洲猪瘟疫苗，也无治疗药物。④为做好非洲猪瘟防控工作，农业部制定并出台了一系列防控政策措施，其中既包括封锁、扑杀、无害化处理、消毒等常规防控措施，也包括限制调运、禁止餐厨剩余物喂猪等针对非洲猪瘟传播特点的特殊防控要求。（1）据资料①可知，非洲猪瘟的病原体是_____。（2）资料②描述的是传染病流行三个基本环节中的_____。（3）从预防传染病的一般措施来看，资料④中的“消毒”属于_____。（4）从免疫角度看，资料③中的“非洲猪瘟疫苗”属于_____（填“抗原”或“抗体”），若能够注射该疫苗，猪将获得_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

参考答案1、A【解析】

（1）显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反。

（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

（3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰。【详解】显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。解此类综合题时，要认真审题，理解题意。首先应弄清图形所反映的问题，其次弄清要解的问题，弄清基本概念及其关系，并能联想与和运用图示信息的生物学的概念、原理和方法步骤来分析、思考，找出正确答案。2、D【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出：A、卵细胞的性染色体只有X染色体一种，正确。B、人的性别是由性染色体决定的，正确。C、体细胞和生殖细胞都含有性染色体，正确。D、精子的性染色体有Y染色体和X染色体两种而不是只有Y染色体一种，错误。故选：D解答此题的关键是知道男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。3、D【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】非生物因素光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同，因此辛夷花、芍药花在春天里绽放，菊花、桂花秋天开花，这种差别主要是光照不同造成的，D正确。故选：D。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。4、A【解析】

基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。【详解】细胞核是细胞的控制中心。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。遗传信息载体的结构层次由繁到简的顺序：细胞→细胞核→染色体→DNA→基因。如图：。所以A正确。解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。5、A【解析】

转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。【详解】A、转基因技术的操作对象是生物体基因，正确；B、转基因技术在不同种生物之间产生，错误；C、转基因技术生产的食品是优质食品，错误；D、转基因技术生产的大豆可以发芽繁殖，错误。故选：A。应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。解题的关键是理解转基因技术的概念。6、B【解析】疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的，注入人体保证人体在不发病的情况下，可能产生抗体，所以疫苗是抗原，这种免疫力是后天获得的，一定的抗体只能对一定的抗原起作用，是特异性免疫。7、A【解析】试题分析：科学探究的方法多种多样，有观察法、实验法、调查法、比较法等等。而根据化石以及某些生物的特征，分析生物的起源和进化，常用的方法是比较法和科学推测法。考点：本题考查的是科学探究的方法8、C【解析】

青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A错误。B．雌蛙产卵是将卵细胞排入水中，在水中与精子结合，形成受精卵，B错误。C．青蛙是体外受精，体外发育，幼体的发育在水中，C正确。D．青蛙后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，D错误。故选：C。解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。9、D【解析】

芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体。【详解】A.芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，A正确。B.有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，B正确。C.遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，C正确。D.孢子是真菌的生殖细胞；细菌靠分裂生殖，芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体，不是生殖细胞，D错误。故选D。解答此题的关键是掌握芽孢是细菌遇到不良环境时形成的休眠体。10、C【解析】试题分析：此题是一道基础知识题，具体考查的是鸟卵的结构和功能．鸟卵的结构和功能如图所示：可见胚盘是卵黄上的盘形的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位．考点：鸟卵的结构．11、C【解析】某人因外伤大量出血，血色暗红，血流较缓，是静脉出血。应首先采用指压法（或止血带）远心端止血，同时紧急拨打120送医院。点睛：动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。12、D【解析】

血液包括血浆和血细胞；毛细血管流速很慢，管壁很薄，内径很小，只允许红细胞单行通过；静脉血管中有静脉瓣；肺循环是指血液从右心室进入肺动脉，经其分支达肺毛细血管，在此进行气体交换，静脉血变成动脉血，经肺静脉回流入左心房的过程。【详解】A.血液由血浆和血细胞组成，血细胞又包括红细胞、白细胞、血小板，A正确。B.毛细血管内径很小，只允许红细胞单行通过，B正确。C.四肢的静脉管腔内有静脉瓣，可以防止血液倒流，C正确。D.肺循环的起点是右心室，终止于左心房，D错误。掌握血液的组成、毛细血管的结构特点、静脉的结构特点、肺循环的途径是解题关键。13、A【解析】

在人类的进化过程中，火、语言、工具的使用和直立行走都起到了很大的作用，但对于古人类的交流与合作，语言的使用功不可没。【详解】A．人类主要的交流方式是语言，故语言的使用使古人类能更好的交流与合作，A正确。B．直立行走使人的视野更开阔，同时促进了手的功能的进化，越来越灵活，也使人的大脑进一步复杂化。促进了人类的进化。但对于交流与合作却没有起到很大的作用，B错误。C．古人类越来越强大，主要表现为制造工具越来越复杂，能够使用火烧烤食物，吃熟食，改善了身体的营养，使古人类在与自然界的斗争中越来越强大，从而使得人类不断进化，C错误。D．工具是人类区别与其他动物的标志之一，是人类社会和人类文明的产物，是人类社会发展的动力之一，早期原人阶段能制造和使用简单的砾石工具。晚期猿人阶段能使用火，像北京周口店猿人。早期智人能制造石器，会人工取火。晚期智人阶段，能加工精细的石器，骨器，能制造使用骨针，产生原始宗教。人类发明创造各种工具使得人类能适应自然，改善生存条件，但对于交流与合作却没有起到很大的作用，D错误。故选：A。关键理解交流的主要方式是语言。14、B【解析】

实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的，都是有一定作用和目的。（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）观察人口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态。（3）淀粉有遇到碘液变蓝的特性，因此用碘液来检验淀粉。（4）酸雨是PH＜5.6的雨水，用食醋和清水配制模拟酸雨。【详解】A.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是脱掉叶片中的叶绿素，A正确。B.观察人体口腔上皮细胞时，在制作临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水口腔上皮细胞会吸水涨破而影响观察，B错误。C.探究馒头在口腔中的变化实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液检验淀粉是否被消化，C正确。D.在模拟探究酸雨对生物的影响试验中，用食醋和清水配制模拟酸雨，并用PH试纸测定PH约等于4，D正确。故选：B。明确每一个实验各步骤的作用是解答此类题目的关键。15、C【解析】一朵花传粉受精后，只有子房才继续发育，发育情况为：

受精卵发育成胚。16、A【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】A、“握手，共进午餐”不是艾滋病的传播途径，因此“握手，共进午餐”不会造成艾滋病传播，A符合题意；BCD、不正当性接触、注射毒品、母乳哺婴，都是艾滋病的传播途径，因此都会造成艾滋病传播，BCD不符合题意。故选：A。解答此题的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。17、B【解析】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。【详解】A、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物、遗迹。并不只是古生物学研究的对象的原因，化石才能够成为生物进化的证据，A错误。B、各类生物化石在地层中出现有一定顺序，能够说明生物进化的历程，因此化石能证明生物进化的根本原因，B正确。C、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据；此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，C错误。D、化石是经过漫长的地质年代才形成的，并不只是能够成为生物进化的证据的原因，D错误。故选：B。解答此类题目的关键是理解掌握化石的形成以及分布规律。18、B【解析】试题分析：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程，然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织，组织的形成是细胞分化的结果，A、细胞分裂：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，这一过程只会使细胞的数目增多，不是形成不同组织的原因，B、细胞分化：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础，通过经细胞分化形成不同形态、结构和功能的细胞，多细胞生物形成不同的细胞和组织，故符合题意，C、细胞生长：通常指一个细胞群体（数目）大小的增大．也可用于单个细胞的细胞质体积的增加，这一过程只会使细胞的体积增大，并未形成分化，形成组织，故不符合题意，D、细胞的分裂和生长：包括细胞数目的增加和细胞体积的增大两个方面，细胞分裂和细胞生长都是生物体生长的细胞学基础．但不会形成不同形态、结构和功能的细胞而得到不同组织。考点：本题考查的是细胞分化形成组织。点评：此题为基础题，解答此题需掌握细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程，对个体发育而言，细胞分化得越多，说明个体成熟度越高．分裂不等于分化。19、A【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故该生物体细胞中有8条染色体，其经过三次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是8条。故选：A。解题的关键是知道细胞分裂过程中染色体的变化。20、D【解析】因为男性的一对性染色体为XY，所以精子内染色体为：22条常染色体+X或22条常染色体+Y。21、D【解析】

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这就是转基因技术，是现代化社会发展的必然。科学技术一直都是一把双刃剑，只是看怎么用了，自然界物种基因的稳定转变是长时间物种进化的结果，在物种适应自然的同时，自然界也在适应物种，这是一个相互的过程。【详解】转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”，A正确。遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，而遗传物质的最小单位即是基因，基因治疗是将人的正常基因或有治疗作用的基因通过一定方式导入人体靶细胞以纠正基因的缺陷或者发挥治疗作用，从而达到治疗疾病目的生物医学高技术，B正确。应用转基因技术能够培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种，C正确。关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着工夫的展开和科学技术的不时进步．转基因食品安全性的辩论大概会有一个结果，我们当今的科技不能确保转基因食品将来的损害，D错误。解答此题的关键是知道转基因技术的应用。22、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男女性别也属于人的性状，与遗传有关，A正确；从性别遗传图解看出，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男还是生女是由男性精子的性染色体决定的，B错误；在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1，C正确；人的性别由性染色体决定，D正确。人的染色体和细胞的遗传是非常重要的知识点和重要的考点。23、C【解析】

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙属于两栖动物，为雌雄异体，雄蛙鸣叫是吸引雌蛙属求偶行为，精子与卵细胞在水中结合成受精卵，属于体外受精，生殖发育离不开水。故选C掌握两栖动物的生殖发育特点是关键。24、B【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性。根据引起变异的原因，变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异。将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，其后代产生的变异是由环境因素引起的，遗传物质并没有发生变化，因此将甲和乙分别种在同样的普通农田中，产量是一样的，都是中等产量。此题考查了变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异。25、C【解析】试题分析：：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．考点：传粉和受精26、分解者和非生物部分蛇、鸟、蛙捕食和竞争自我调节【解析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。【详解】（1）生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图示为食物网，只包含生产者和消费者，所以该生态系统生物成分还应该有分解者。（2）图中食物链包括：植物→鼠→蛇，植物→鸟→蛇，植物→昆虫→鸟→蛇，植物→昆虫→蛙→蛇，所以在此农田生态系统中处于第三营养级的生物有蛇、鸟、蛙。（3）在此农田生态系统中，鸟与昆虫都以植物为食，同时鸟还以昆虫为食，所以鸟和昆虫之间是捕食和竞争关系。（4）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。若由于农田周边的树木被砍伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的。掌握生态系统的组成及生态系统的自动调节能力。27、（1）染色体；基因型；（2）隐性；（3）Bb；bb；生殖细胞【解析】试题分析：（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．解：（1）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．基因型不同的个体，也可以呈现出同样的表现型．因此，生物个体的基因组成，如AA、aa和Aa等，叫做这个个体的基因型．在成对的基因中，两个不同的基因，称为等位基因．（2）2组可以看出，父母均为双眼皮，而后代中出现了三分之二的双眼皮和三分之一的单眼皮，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状．（3）父母双方母亲为单眼皮，其基因组成一定是bb；父亲是双眼皮，基因组成是BB或Bb；生了个单眼皮的孩子，其基因组成一定是bb；孩子的基因一个来自母亲，一个来自父亲，由此可见父亲的基因组成中也应该有b，故父亲的基因组成是Bb．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，遗传父母控制性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的．故答案为：（1）染色体；基因型；（2）隐性；（3）Bb；bb；生殖细胞考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．28、①胚盘②卵黄陆生变异无羽冠相对性状bb基因环境【解析】

（1）鸽卵的结构如图：①胚盘，②卵黄，③系带，④卵黄膜，其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来可孵化成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供养料；系带起着固定卵黄的作用；卵黄膜起保护作用。（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）鸽卵的结构如图所示，①胚盘，其中胚盘中含有细胞核，是鸽子胚胎发育的指挥控制中心，是胚胎发育的场所，胚胎生长发育所需的营养物质主要来源于②卵黄，卵壳和卵壳膜起保护作用，能减少水分的丢失，利于在陆地上繁殖，使鸟类能够适应陆生生活。（2）变异是指子代与亲代之间在性状上的差异，以及子代个体之间在性状上的差异。因此，变异是同种生物之间性状上的差异。据此对于有些家鸽头部长有羽冠，像带着“皇冠”一样，非常漂亮，有些家鸽则没有。这体现了同种生物之间性状上的差异，此现象是生物的变异。分析题中遗传图解，亲代全是无羽冠，子代出现了与亲代不同的性状——有羽冠，则有羽冠是隐性性状，无羽冠是显性性状。相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现形式。因此有羽冠和无羽冠是一对相对性状，是受一对基因控制的，如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，因此显性性状有显性基因控制，隐性性状有隐性基因控制，则子代隐性性状有羽冠家鸽的基因组成为bb。（3）生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。这体现了生物的性状是基因和环境共同作用的结果。本题主要考查鸟卵的结构与作用、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，解答此题的关键是熟记鸟卵的结构与作用、理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。29、低C生态系统基因建立自然保护区【解析】

（1）威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等。

（2）生物多样性通常包含三层含