甘肃省白银市靖远县2023-2024学年六年级下学期期中阶段性教学效果调研试卷

甘肃省白银市靖远县20232024学年六年级下学期期中阶段性教学效果调研试卷一、基础知识（30分）（一）字词积累（18分）1.看拼音，写词语。（8分）liúluò（）qīliáng（）kǒngjù（）shūjí（）qīnxí（）fángyù（）páihuái（）dānge（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）（1）正月（zhēngzhèng）里，处处张灯结彩，热闹非凡。（2）他躲在屏（píngbǐng）风后面，屏（píngbǐng）住呼吸，生怕被发现。（3）弟弟把菜种（zhǒngzhòng）子种（zhǒngzhòng）在了花盆里。3.比一比，再组词。（3分）{饺（）绞（）{绊（）伴（）{眨（）泛（）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（4分）（）灯结（）万（）更新（）然不同（）箱倒（）（）精会（）无（）于事（1）春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派（）的景象。（2）虽然他们是双胞胎，但性格却（）。（二）句子练习（12分）1.按要求写句子。（8分）（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的关联词写句子）（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（4）他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）2.判断下列句子所运用的修辞手法，写在括号里。（4分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（）（2）天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。（）（3）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）（4）为是其智弗若与？曰：非然也。（）二、积累运用（15分）1.默写《石灰吟》。（4分）石灰吟[明]于谦____________________，____________________。____________________，____________________。2.根据课文内容填空。（7分）（1）《北京的春节》作者是______，本文按______顺序重点写了腊八、______、正月初一、______这几天，展示了北京春节的热闹景象。（2）《匆匆》是现代著名作家______写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“______”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的______和对生命价值的思考。（3）《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋的故事，说明了学习应______，不可______的道理。3.语文与生活。（4分）（1）学校要举行“读经典名著，做博学少年”的活动，请你为这次活动写一条宣传标语。（2）如果你是活动的组织者，你会开展哪些具体的活动来激发同学们的阅读兴趣？请列举两项。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1.选段中画“____”的句子运用了______和______的修辞手法，把______比作______和______，形象地写出了______。（4分）2.“徘徊”在文中的意思是______，从“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”可以体会到作者______的心情。（2分）3.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中“赤裸裸来到这世界”指______，“赤裸裸地回去”指______。（2分）4.选段表达了作者怎样的情感？（2分）（二）课外阅读（15分）时光不旧，只是落满尘灰朱成玉①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。那盗贼就是我。④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出彩的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟、酗酒、打架，“无恶不作”。邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。⑤我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。⑥他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那堆破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我，那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”⑦我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。⑧“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”⑨听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。⑩为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。”⑪我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。⑫最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。⑬“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖励给你吧。”⑭我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面写出干干净净，青春靓丽的文字来。⑮一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）2.文中的老人是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）3.结合语境，理解文中画波浪线句子的含义。（3分）人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。4.文章以“时光不旧，只是落满尘灰”为题，有什么作用？（3分）5.读了本文，你受到了什么启示？（2分）四、习作表达（30