广东省华师附中实验学校2026年八下生物期末达标检测试题含解析

广东省华师附中实验学校2026年八下生物期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。下列生物中在结构上与该生物最相似的是A．乳酸菌 B．流感病毒 C．水螅 D．草履虫2．下列哪一项不是生物多样性所包括的内容A．基因的多样性 B．生物种类的多样性C．丰富的个体数量 D．生态系统的多样性3．下列现象中属于遗传的是（）A．父亲是绘画高手，儿子也是 B．母亲和女儿都是大学生C．龙生龙凤生凤 D．父亲没有酒窝，女儿有酒窝4．原始生命一部分进化为原始藻类，一部分进化为原始单细胞动物，这主要是因为（）A．生存环境不同 B．分布区域不同 C．营养方式不同 D．气候条件不同5．下列有关抗原和抗体的说法，错误的是（）A．抗体是人体蛋白质B．抗原消失后，抗体便不再存在C．一种抗体只能结合一定的抗原物质D．抗体是在抗原物质的刺激下才产生的6．疟疾是由疟原虫引起的传染病，可经按蚊叮咬传播，其感染人的过程如图所示。以青蒿素为基础的联合疗法，能有效治疗疟疾患者。下列叙述正确的是（）A．按蚊是引发人体感染疟疾的病原体B．肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源C．控制按蚊数量能有效预防该病的传播D．用青蒿素治疗患者是保护易感人群7．下图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③分别表示的是（）A．染色体、基因、DNAB．基因、染色体、DNAC．染色体、DNA、基因D．DNA、基因、染色体8．“绿水青山就是金山银山”。下列不利于保护生态环境的行为是A．焚烧秸秆 B．使用无磷洗衣粉 C．植树造林 D．使用纸质包装袋9．如图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是()A．[2] B．[3] C．[4] D．[5]10．人类的起源和发展至今仍是个推测，根据所学知识，分析下列说法无科学道理（）A．下地生活的古猿与树上生活的古猿都有可能进化为人B．古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．人猿分界的重要标准是能否直立行走11．实验室里有一个封闭状态生态球，已经维持了一年多，各类生物一直生活良好，后来仅仅移动了一下位置，生物就全死了，它原来是放在A．恒温培养箱里B．窗台上C．药品橱柜D．冰箱冷藏室里12．进行豌豆杂交实验，并且开创了遗传学的科学家是A．达尔文 B．孟德尔 C．比耐登 D．袁隆平13．下列生物技术中，能改变生物基因组成的技术是（）A．嫁接技术 B．克隆技术 C．组织培养技术 D．转基因技术14．下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法()A．达尔文 B．虎克 C．林奈 D．巴斯德15．如图①～④为各种生物的结构简图。不具有细胞结构的是（）A．① B．② C．③ D．④16．如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是（）A．①中的花粉落到④上的过程为异花传粉B．③将发育为种皮C．⑥和⑦是这朵花的主要部分D．⑧受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳17．北京果脯是传统风味食品之一，果脯是把原料经过处理，糖煮然后干燥而成。其色泽鲜亮透明，表面干燥，含水量在20%以下。其中的生物学道理是A．糖可以使细菌毒素失效 B．糖中缺乏细菌需要的营养C．糖中有杀菌物质 D．糖使微生物脱水，抑制微生物活动18．小明家的南瓜开了很多花，但有的花结实，有的花不结实，你认为最可能的原因是（）A．不能结实的花，是因为未授粉 B．同一朵花中的雌雄蕊未授粉C．南瓜花是单性花，只有雌花才能结实 D．花朵营养不均衡造成的19．下列有关说法不符合达尔文学说的是（）A．任何变异都为生物进化提供了原始材料B．生物的变异是自然选择的基础C．生物繁殖往往超过生存环境的承受力D．生存竞争中具有有利变异的个体易生存20．下列关于无性生殖的说法，正确的是（）A．后代有较多的变异性B．能保持亲本的优良性状C．能增强生物对环境的适应性D．是大多数动物的生殖方式21．下列食品利用乳酸菌发酵的是（）A．米醋 B．馒头 C．酸奶 D．米酒22．下列生物的变异性状，不可遗传的是（）A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B．经杂交产生的小麦高产抗倒伏性状C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D．把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的性状23．下列不能有效控制雾霾天气发生的措施是A．砍伐树木，增加空气流动 B．禁止焚烧秸秆C．设置烟花爆竹禁放区 D．大力推广新能源出租车24．有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是()A．后代具有两个亲代的遗传特性 B．后代具有更大的生活力C．后代具备不受环境影响的特性 D．后代具有更大的变异性25．细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的结构是（

）①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④细胞核

⑤DNA

⑥液泡

⑦叶绿体

⑧线粒体A．②③⑤ B．①②⑥ C．③④⑦ D．②④⑧26．豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D,d控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如下表所示，请分析回答下列问题：(1)在豌豆的紫花和白花中，根据表中____组的遗传结果判断出．显性性状是__________。(2)根据如图的遗传结果，可判断这是____组豌豆花色的遗传图解。(3)如图表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是___,子代中白花豌豆占_________27．下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____________。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_______________________。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的__________________能力。（3）图二中的甲对应图一中的生物是______________，此生物与鹰的关系是______________。（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____________________，它通过生理过程______________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的____________________________。（5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？____________________________。（答出2条即可）28．读图理解，下图是某家族成员的关系图谱，据图回答下列问题：（1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学上称为一对________。（2）若3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，则可判断出________是显性性状。（3）若用E、e表示控制这对性状的显、隐性基因，则孩子7（无酒窝）的基因组成为________；若3和4这对夫妇再生一个孩子8，无酒窝的概率为_______。（4）若5的酒窝是经整容而获得的，这种性状________（选填能或不能）遗传给9，_________和_________就是基因在亲子代间传递的桥梁。（5）4号的性染色体组成为__________，其中X染色体来自_______号，父母控制性状的基因通过____________传递给子女。29．阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。非洲猪瘟是一种传染性很高、由非洲猪瘟病毒引起的猪类疾病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径，猪被携带病毒的蜱等媒介昆虫叮咬也存在感染非洲猪瘟的可能性。2018年我国部分地区曾发生非洲猪瘟疾情，疫情发生后，相关地区立即按照要求，启动应急机制：在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理；控制动物运输车辆的移运和检疫，对出入的人员和车辆进行消毒。（1）根据题干的描述，引起该传染病的病原体是________。（2）患病猪属于传染病流行环节中的________，必须扑杀并进行无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理，属于传染病预防措施中的________。（3）为了预防传染病，早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育疫苗。从免疫学的角度来说，疫苗相当于________，接种到健康人体内后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做________，二者的结合可以促进________作用，或使病原体失去致病性。这种免疫方式属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（4）通过有计划地接种疫苗，可以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。但是，到目前为止，并不是所有的传染病都能通过这种方式进行预防，比如艾滋病。艾滋病的病原体是________，它主要侵犯并瓦解人体的________，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的________定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病知识，关爱艾滋病病人。30．请阅读下面资料，分析回答问题。据2009年7月3日《新民晚报》消息，国际保护组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种拟物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。（1）蝾螈和青蛙都属于_____动物，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育方式称为_____。（2）蝙蝠属于_____动物，其特有的生殖发育特点是_____、_____。（3）如图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫相同的特点有：体表外都有_____，以适应_____的环境；生殖发育方式都经历_____时期。31．请你阅读材料并回答问题：材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种（即SARS病毒）引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。（1）从传染病预防的角度看，讲究个人卫生和环境卫生，对生活和工作场所进行通风、消毒，这些措施是为了__________；积极参加体育锻炼属于___________。（2）由材料二可以看出，注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清中存在__________。（3）在免疫学上，“SARA”病毒相当于_____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行____，从而使人获得免疫力，这属于__________。

参考答案1、B【解析】

病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒需要寄生在其他生物的活细胞内也能独立生活和繁殖，病毒是以自我复制的方式进行繁殖的。【详解】科学家在西伯利亚永久冻土冰芯中采集到3万年前的某生物样本。该生物呈二十面体的椭圆形，由蛋白质外壳和DNA组成。该生物主要寄生在变形虫的细胞质中，借助宿主细胞才能大量繁殖。可见该生物是病毒。

A、乳酸菌属于细菌，A不符合题意。B、流感病毒属于病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B符合题意。CD、水螅和草履虫属于动物，有细胞结构，CD不符合题意。故选：B。病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。2、C【解析】生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）、生态系统多样性。3、C【解析】

子代与亲代相似的现象叫遗传；子代与亲代之间，子代的个体之间性状的差异，叫变异。【详解】AB、父亲和儿子都是绘画高手以及母亲和女儿都是大学生，虽然具有相似性，但是不能称为遗传，因为子代只能遗传亲代的绘画或者学习天赋，但子代不努力也不会有亲代的成绩，AB错误。C、龙生龙凤生凤是子代与亲代相似的现象，属于遗传，C正确。D、父亲没有酒窝而女儿有酒窝属于变异。D错误。故选：C。掌握遗传和变异的不同是解题的关键。4、C【解析】

此题考查的是原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因。可以从植物、动物的营养方式和结构特点方面来切入。【详解】原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物，如图：。

故选：C植物和动物的主要区别是营养方式不同，植物是自养，动物是异养。5、B【解析】

抗体和抗原的定义。【详解】抗体是在抗原的刺激下产生，并与抗原特异性结合的一类球蛋白，其本质是蛋白质，A、D正确；抗原消失后，抗体还会在体内存留一段时间，但不同的抗体，存留的时间不一样，B错误；抗体和抗原之间是特异性结合，即一种抗体只能结合一定的抗原物质，C正确。故本题答案为B。抗原和抗体是一对相对概念。理解二者的本质是解答本题的关键。6、C【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。能够散播病原体的人或动物叫传染源。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源（隔离、治疗、及时处理等）、切断传播途径（清洁、开窗通风、消毒等）、保护易感人群（加强锻炼、预防接种等）。【详解】A、从传染病角度分析，疟原虫是疟疾的病原体，A错误；B、能够散播病原体的人或动物叫传染源，因此，疟疾患者是散播疟原虫的传染源，B错误；C、按蚊是能够传染病原体的动物，因此按蚊属于传染病流行的基本环节中的传播途径生物媒介。所以控制按蚊数量能有效预防该病的传播，C正确；D、防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，用青蒿素治疗患者是控制传染源，D错误。故选C。掌握病原体、传染源及传染病的预防措施是解题的关键。7、C【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③依次表示染色体、DNA、基因。解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。8、A【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。【详解】保护环境人人有责，使用纸质包装袋、使用无磷洗衣粉、植树造林等做法，都可保护环境，使人与环境和谐发展；焚烧秸秆，会加重大气污染，不利于保护环境，A符合题意。会识别哪些行为有利于保护生态环境、哪些行为会破坏生态环境是解答该题的关键。9、D【解析】

此题考查的知识点是鸟卵的结构。鸟卵的结构，由外向内依次是1卵壳、7卵壳膜，起保护作用；6气室，贮存空气，供胚胎发育时呼吸；2系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡；3卵白，为胚胎发育提供水和营养物质；4卵黄，是胚胎发育的主要营养物质；5胚盘，内含有细胞核，将来发育成雏鸟。【详解】卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘，里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。因此鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是5胚盘。故选：D。解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构。10、A【解析】

（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

（2）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石。【详解】AC、在距今约1000万年～2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类，A错误，C正确。

B、到目前为止，学术界关于人类起源的见解仍不统一。但是目前为止多数科学家认同的看法是：非洲大陆曾发生过剧烈的地壳运动，形成巨大的东非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陆地生活，根据现最早的原始人类化石在非洲的发现，可以说非洲是人类的发源地。因此古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据的说法正确。B正确。

D、直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准，D正确。

故选：A理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键，要重点掌握。11、B【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，所以只有把这个生态球放在有光的地方，绿色植物才能通过光合作用制造有机物，为动物提供食物，此题目中只有窗台上可以见到光。12、B【解析】试题分析：孟德尔，奥地利西里西亚人，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。考点：本题考查的是生物学史13、D【解析】

本题考查转基因技术的含义，转基因技术可以改变基因，培育新品种，而嫁接、克隆和组织培养属于无性繁殖，不能改变基因。【详解】嫁接技术，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，不能改变基因。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接时间和方法因植物品种，地域气候和营养状况而异，如桃砧春、夏、秋三季均可嫁接，而枝接一般在春季发芽前进行，故A不符合题意；“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术，故B不符合题意；组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快，不会改变生物基因组成，故C不符合题意；转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物”，能够改变动植物的基因，故D符合题意。故选D。转基因的含义。14、C【解析】试题分析：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称，由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法，名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流，1768年，瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字。考点：本题考查的是生物的命名。点评：此题为基础题，了解双命名法的内容，这部分知识是重点，注意掌握。15、C【解析】图示中，①是酵母菌，②是草履虫，④是衣藻，它们都是单细胞生物，它们的身体由一个细胞构成；③是噬菌体，即细菌病毒，病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心，C正确。16、C【解析】

观图可知：①是花药、②是花丝、③是子房、④是柱头、⑤是花柱、⑥是雄蕊、⑦是雌蕊、⑧是卵细胞，据此解答，果实与种子的形成图如下：

【详解】自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式，①花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的③柱头上的过程是自花传粉，A错误；

③子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实，B错误；

⑥雄蕊和⑦雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C正确；

⑧是卵细胞，受精后将来发育成种子中的胚，D错误。解答此类题目的关键是熟记绿色开花植物的受精过程以及果实和种子的形成过程。17、D【解析】

食品腐败的原因是微生物的繁殖引起的，抑制微生物的繁殖或杀死微生物是防止食品腐败的主要原因，微生物的繁殖需要水分、有机物和温度等，因而低温、干燥都能够减少微生物的繁殖，糖渍法就是要利用糖造成高浓度环境，从而使细菌脱水而死。【详解】糖渍过程是食品原料排水吸糖过程，糖液中糖分依赖扩散作用进入组织细胞间隙，再通过渗透作用进入细胞内，最终达到要求含糖量。糖使溶液中的氧气浓度降低,同时还产生高的渗透压，使细胞外液浓度高于细菌的细胞浓度，使微生物脱水以达到抑制或杀死微生物的目的，故D符合题意。本题考查渗透作用在生活中的应用，解题的关键是理解当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，而失水过多会导致细胞死亡。18、C【解析】

花的类型有：单性花和两性花，单性花分为雌花和雄花，雌花和两性花具有雌蕊，它们经过授粉后能结出果实，而雄花没有雌蕊，不能结果。【详解】南瓜是雌雄同株植物，所开的花有雌花、雄花，雄花只能产生花粉，不能结果；当雄花的花粉落在雌花雌蕊的柱头上，通过受精作用，雌花能结出果实。可见C符合题意。南瓜是单性花植物，受精后能结果的花一定具有雌蕊。19、A【解析】

达尔文的生物进化观点源于其于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，达尔文认为，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础，然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。【详解】自然选择学说的核心是物竞天择，适者生存，其主要内容是过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存；地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而食物赖以生存的食物和空间是有限的，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争；生物界普遍存在遗传和变异，变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。因此，并不是所有变异都为生物进化提供了原始材料。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握达尔文自然选择的过程。20、B【解析】

有无两性生殖细胞的结合是有性生殖与无性生殖的本质区别。无性生殖保持了亲本的优良性状，有性生殖能增加子代适应自然选择的能力。【详解】无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，能保持亲本的优良性状，缺点是因为子代和亲本的遗传特性没有发生变化，因此变异性降低，适应环境变化的能力比较低；有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，大多数动物的生殖方式为有性生殖。故B正确。本题主要考查有性生殖与无性生殖的概念和特点。解答此题的关键是理解无性生殖和有性生殖的区别及特点。21、C【解析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，据此作答。【详解】制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，可见C符合题意；故选C了解微生物的发酵在食品制作中的应用，掌握常见的微生物与食品制作的例子。22、D【解析】

（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。

（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】经太空育种形成的太空椒的个大质优性状、杂交小麦产生的高产抗倒伏性状、经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状，都由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，A、B、C不符合题意；

把大花生种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小的现状，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不遗传的变异，是不可遗传的，D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。23、A【解析】

根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析：如大量燃放烟花炮竹、常见化石燃料的燃烧等都会产生大气的污染，而节约能源，开发新能源则有利于环境保护。【详解】A、森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候以及对有毒物质的指示监测等作用，砍伐树木能有效控制雾霾天气发生，A符合题意。

B、秸秆在不充分燃烧时会产生烟尘和一氧化碳等会污染大气，故禁止焚烧秸秆能有效控制雾霾天气发生，能有效控制雾霾天气发生，B不符合题意。

C、烟花爆竹污染了空气，能引起大气中PM2.5增大，产生雾霾天气，设置烟花爆竹禁放区，C不符合题意。

D、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故能引起大气中PM2.5增大，大力推广新能源出租车，能有效减轻雾霾天气，D不符合题意。

故选：A。“环境保护问题是中考的热点之一，本题难度不大，了解常见的空气污染来源是正确解答本题的关键。24、C【解析】

此题考查的是有性生殖对生物的进化的重要意义，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。【详解】一般情况下，同种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的。有性生殖在形成精子和卵细胞的分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此有性生殖产生的后代具有两个亲代的遗传特性，后代具有更大的变异性，适应环境的能力更强，后代具有更大的生活力。生物的特性是由基因决定的，也受环境影响，如水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，这是环境对生物特性的影响。所以ABD说法正确。有性生殖是指有两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。只要是同种生物，一般情况下都有有性生殖的能力。25、A【解析】细菌、真菌、动物和植物都具有的结构是②细胞膜、③细胞质、⑤DNA等结构。细菌、真菌等其他生物的分类。【名师点睛】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还具有鞭毛、荚膜等结构；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。26、甲和丁紫花丙Dd、Dd25【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲的基因组成是杂合的。若用D表示显性基因，d表示隐性基因。甲中豌豆的亲代都是紫花和百花，而后代中全部是紫花，表明白花是隐性性状。丁中豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，表明白花是隐性性状。（2）根据如图的遗传结果，可知亲代是紫花和白花，后代也是紫花和白花，所以可判断这是丙组豌豆花色的遗传图解。（3）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则白花豌豆的基因组成是dd，因此亲本紫花豌豆遗传给子代白花豌豆的基因一定是d。因此亲本紫花豌豆的基因组成是Dd、Dd。遗传图解如图：．

从遗传图解看出，子代中一株紫花豌豆的基因组成是DD或Dd。子代白花豌豆所占比率为25%。27、生态因素分解者和非生物部分自动调节蛇捕食和竞争生产者②碳﹣氧平衡提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等【解析】一是生态系统的组成及各部分的作用；二是食物链的概念及食物链数目的计算；三是生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用。A代表生产者--植物，B代表初级消费者--植食动物，C代表次级消费者--肉食动物，D代表分解者细菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自我（动）调节能力，维持相对稳定的状态。

（3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。

生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，图二中的甲对应的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系，因此图二中的甲对应图一中的生物蛇与鹰的关系是竞争和捕食关系。

（4）由分析可知：图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物，它通过生理过程②光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从根本上改变了地面上的生活环境。维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳-氧平衡。

（5）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。如提倡使用节能技术和节能产品；减少生活作息中所耗用的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、步行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。28、相对性状有酒窝ee25%不能精子卵细胞XY2生殖细胞（精子或卵细胞）【解析】

（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】（1）生物的形态结构、生理特性和行为方式统称为性状，同种生物同一性状的不同表现成为相对性状，人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为相对性状。（2）依靠表现规律判断显性性状和隐性性状，亲代性状不同时，亲代的性状在后代表现出来是显性性状，亲代的性状在后代没有表现出来是隐性性状，亲代性状相同时，亲代的性状在后代表现出来是显性性状，后代中新出现的性状是隐性性状。若3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，则可判断出有酒窝是显性性状，无酒窝为隐性性状。（3）若用E表示显性基因，e表示隐性基因，3、4都有酒窝，他们所生儿子7无酒窝，则3、4的基因组成组成一定是Ee，则这对基因的遗传图解如图所示：可见7无酒窝的基因是ee。若3和4这对夫妇再生一个孩子8，无酒窝的概率为25%。（4）经整容而获得的酒窝，产生的变异是由环境引起的，而遗传物质没有改变，属于不遗传的变异，不能传给后代。若5的酒窝是经整容而获得的，这种性状不能遗传给9。精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。（5）人的性别遗传过程如图1：。

从图1看出，男性的性染色体是XY，其中Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲。因此，4号为男性，他的性染色体组成为XY，其中X染色体来自2号。父母控制性状的基因通过生殖细胞传递给子女。本题考查学生对性状的遗传规律变异的类型和形成的原因等知识点的理解，考查了学生利用遗传图解解释生物遗传现象的能力。29、非洲猪瘟病毒传染源切断传播途径抗原抗体吞噬细胞的吞噬特异性HIV（或人类免疫缺陷病毒）免疫系统12月1日【解析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点；

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

（3）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。因此非洲猪瘟病毒属于病原体。

（2）预防传染病的一般措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径、易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。患病猪属于传染病流行环节中的传染源，必须扑杀并进行无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理，属于传染病预防措施中的切断传播途径。（3）疫苗是减毒或灭毒的病原体。从免疫的角度看疫苗属于抗原，注射疫苗是为了刺激人体的免疫系统，从而产生抵抗病原体的抗体，这种的这种免疫方式属于特异性免疫。为了预防传染病，早在19世纪，“微生物学