山东省潍坊市昌乐县2026年高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

山东省潍坊市昌乐县2026年高一生物第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．现有一个由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的动物种群。已知该种群中具有繁殖能力的个体间通过随机交配进行繁殖，而aa个体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代，若子一代中AA∶Aa∶aa＝9∶6∶1，则亲代中AA、Aa和aa的数量比可能为()A．4∶1∶4 B．4∶3∶2C．4∶2∶3 D．5∶5∶12．图代表细胞中发生的某一过程，下列叙述错误的是()A．该过程表示的是转录过程B．该过程合成的产物可能不是酶C．该过程遵循碱基互补配对原则D．该过程的模板是mRNA3．下图为皮肤生发层细胞中DNA聚合酶合成及发挥作用的示意图。下列相关叙述错误的是A．①过程具有边解旋边复制的特点B．②过程的主要场所是核糖体C．③过程需要tRNA的协助D．DNA聚合酶进入细胞核需经过核孔4．据东方网2004年6月27日消息，日本东京大学医学院人类遗传学教授对比人体6号染色体的基因组的研究表明，日本人祖先可能源自朝鲜半岛。下面对此研究的分析正确的是A．这项研究表明，日本人和朝鲜人是两个不同的人种B．这项研究表明，日本人种群发生了进化，而朝鲜人则没有C．日本人和朝鲜人不是两个物种，因此他们的基因库是相同的D．这两个种群有地理隔离，但没有生殖隔离5．为了促进光合作用，可以增加光源为温室栽培物补光，不适宜的光源是A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．白光6．下列叙述的两条染色体一定是同源染色体的是()A．一条来自父方，一条来自母方的两条染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体7．欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是A．自交B．观察C．测交D．杂交8．（10分）孟德尔通过豌豆杂交实验提出了两大遗传定律，下列有关叙述正确的是（）A．孟德尔在豌豆开花时去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔提出的假说之一是“体细胞中基因是成对存在的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象二、非选择题9．（10分）科研人员得到4种浅红眼的果蝇突变体A、B、C和D，将它们分别与野生型果蝇进行杂交实验，结果如下表所示（“+”表示红眼，“m”表示浅红眼）。组别亲本果蝇F1果蝇的表现型F2果蝇的表现型及数量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149（1）据表分析，4种突变体均是单基因的_______________性突变果蝇。（2）突变位点在常染色体上的突变体有_______________，判断理由是对应的杂交实验中F1和F2果蝇的眼色表现___________________。（3）突变体C和D的突变位点都在___________染色体上，判断理由是_______________。（4）为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。①先进行“♀A×♂B”杂交，发现在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼，由此得出的结论是_____________。②又进行“♀B×♂C”杂交，发现F1果蝇全部表现为红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9：7。由此判断，在F2雌性果蝇中红眼个体的比例为_____，在F2雄性果蝇中红眼个体的比例为__________。③再进行“♀C×♂D”杂交，发现F1中雌性果蝇全部表现为红眼，而雄性个体全部表现为浅红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中，雌性个体有1/2表现为红眼，而雄性个体只有1%表现为红眼。由此判断，Fl________性果蝇在减数分裂时，有部分细胞在这两个眼色基因位点之间发生了1次交换。10．（14分）农业上常用的育种方法如下:a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择(汰劣留良)→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种b.甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多单倍体小苗→秋水仙素处理→若干植株→F2人工选择→性状稳定的新品种c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e.获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种（1）a方法育种,一般从F2代开始选种,这是因为__________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是纯合子。（2）b方法与a方法相比,突出的优点是__________。（3）通过c途径获得的新品种属于多倍体,它们往往表现出(优缺点)__________特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是__________,作用时期__________。（4）d方法育种的遗传学原理__________。11．（14分）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上。用纯种黄色皱粒豌豆和纯种绿色圆粒豌豆作亲本进行杂交产生F1，再让F1自交产生F2。请分析回答下列问题：（1）亲本黄色皱粒豌豆的基因型为_________。（2）F1的表现型为_________；F2绿色圆粒豌豆中杂合子占_________。（3）F2中不同于亲本的重组类型占_________，其中纯合子占_________。（4）若用杂合的绿色圆粒豌豆和某豌豆杂交，子代的性状统计结果如下图所示，则某豌豆的基因型是_________。12．下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题（1）甲病属于____，乙病属于________。A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E.伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ-5为纯合子的概率是_______________________________，Ⅱ-6的基因型为___________，Ⅲ-13的致病基因来自于___________________。（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是___________________，患乙病的概率是__________________，不患病的概率是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

考点是基因分离定律，亲本按基因分离定律产生配子，配子随机结合产生子代，因此可以根据子代基因型比例推理亲代基因型的数量关系。考查了理解和推理能力。【详解】根据随机交配子代AA:Aa:aa=9:6:1可以推理亲本AA、Aa产生的配子比例：A:a=（9×2＋6）:（6＋1×2）=3:1，所以亲本AA:Aa=1:1，但亲本中aa的数量无法计算，所以可能是5:5:1。故选D。当亲本随机交配时，可以应用基因（配子）频率进行计算；亲本的aa不繁殖，因此无法得知其数量；1:1与5:5相当。2、A【解析】

由图可知，该图表示翻译，模板是mRNA，原料是氨基酸，产物是多肽或蛋白质。【详解】A、该过程表示翻译，A错误；B、该过程合成的产物为蛋白质，可能是酶，也可能是载体、激素等物质，B正确；C、该过程遵循碱基互补配对原则，会发生A-U、U-A、C-G、G-C的配对，C正确；D、该过程的模板是mRNA，产物是蛋白质，D正确。故选A。3、B【解析】

A.①过程具有边解旋边复制的特点，A正确；B.②过程的主要场所是细胞核，B错；C.③过程是翻译过程，需要tRNA转运氨基酸，C正确；D.DNA聚合酶进入细胞核需经过核孔，D正确。故选B符合题意。4、D【解析】试题分析：日本人祖先可能源自朝鲜半岛，即日本人和朝鲜人存在地理隔离，但两者的基因库没有明显差异，不存在生殖隔离，D项正确。考点：本题考查生物进化、物种形成与生殖隔离的关系。5、B【解析】

光合色素只能吸收可见光进行光合作用，且不同的光合色素主要吸收的可见光种类不同，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，而它们几乎不吸收绿光。【详解】由于光合色素几乎不吸收绿光，所以在温室栽培物补光最不适宜的光源是绿光，故选B。熟记光合色素主要吸收的可见光种类和几乎不吸收的可见光种类是解答本题的关键。6、C【解析】

同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。据此答题。【详解】一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，A错误；同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，B错误；同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，C正确；形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，D错误。解答本题除了识记同源染色体的概念，还需理解同源染色体的来源，如A选项中“一条来自父方，一条来自母方”虽然与概念中说法相同，但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体。7、A【解析】

豌豆是自花传粉的植物，且是严格的闭花授粉，自交后代如果出现性状分离说明是杂合子，不出现性状分离说明是纯合子。【详解】欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，可以有测交和自交，但最简便易行的方法是自交，因为豌豆是自花授粉的植物，A正确。8、C【解析】

1、由于豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，如果用豌豆进行杂交实验，必须在花粉为成熟之前对母本进行去雄套袋处理，在人工传粉后再套袋。2、孟德尔提出的假说主要包括四点内容：一是遗传因子决定生物的性状；二是体细胞中遗传因子是成对存在的；三是产生配子时，细胞中成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中遗传给下一代；四是受精作用时，雌雄配子随机结合。3、孟德尔采用假说—演绎法得到遗传规律，其中就是通过测交试验来验证假说是否正确的。4、孟德尔的遗传规律只适用于真核生物的核基因控制的性状遗传且必须通过有性生殖繁殖产生后代。【详解】A、孟德尔在豌豆开花前去雄和授粉，实现亲本的杂交，A错误；B、孟德尔提出的假说之一是“体细胞中遗传因子是成对存在的”，B错误；C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C正确；D、孟德尔发现的遗传规律能够解释真核生物有性生殖的遗传现象，D错误；故选C。注意：孟德尔时代没有“基因”、“染色体”等概念。二、非选择题9、隐A和B均与性别无关XⅢ、Ⅳ组杂交结果，F1雌果蝇的眼色总是与父本相同，F1雄果蝇的眼色则总是与母本相同A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同3/43/8雌【解析】

分析表格：组别Ⅰ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体A与性别无关，且为隐性突变；组别Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体B与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体B与性别无关，且为隐性突变；组别Ⅲ中，浅红眼的果蝇突变体雌性C与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体C与性别有关，突变体C为XcXc，为隐性突变；组别Ⅳ中，浅红眼的果蝇突变体雌性D与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体D与性别有关，突变体D为XdXd，为隐性突变。【详解】（1）据分析可知，4种突变体均是单基因的隐性突变果蝇。

（2）组别Ⅰ和Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体A和B与性别无关，突变位点在常染色体上。

（3）组别Ⅲ和Ⅳ组杂交结果中，F1雌果蝇的眼色总是与父本相同，F1雄果蝇的眼色则总是与母本相同，表明它们的突变位点都在X染色体上，因此C和D突变位点一定在相同染色体上。

（4）为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。

①先进行“♀A×♂B”杂交，若A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同，则A和B都是aa，在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼，若A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点不同，则A是aaBB，B都是AAbb，在F1果蝇中，所有个体均表现为红眼。

②由于“♀B×♂C”杂交，F1果蝇全部表现为红眼，F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9：7（9：3：3：1），说明两对性状的遗传遵循自由组合定律，由分析可知B突变位于常染色体上，C突变位于X染色体上，因此B为bbXCXC，C为BBXcY，F1果蝇为BbXCXc、BbXCY，在F2雌性果蝇中B_XCXC：B_XCXc：bbXCXC：bbXCXc=3：3：1：1，因此其中红眼个体的比例为3/4，在F2雄性果蝇中B_XCY：B_XcY：bbXCY：bbXcY=3：3：1：1，其中红眼个体的比例为3/8。

③由于C和D的突变点都在X染色体上，F1中雌性果蝇全部表现为红眼，而雄性个体全部表现为浅红眼，说明C和D的突变位点不同，C为XcDXcD，D未XCdY，发现F1中雌性果蝇为XcDXCd，雄性个体为XcDY，F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中，雌性个体有1/2表现为红眼，而雄性个体只有1%表现为红眼，由此判断，F1雌性果蝇在减数分裂形成卵细胞时发生了交叉互换。易错点：本题意在考查学生能从题干中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。10、F2代开始发生性状分离（F2出现所需性状）明显缩短育种年限器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等抑制纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍分裂前期基因突变【解析】

a表示杂交育种，b表示单倍体育种，c表示多倍体育种，d表示诱变育种，e表示基因工程育种。【详解】（1）a为杂交育种，由于F2代开始发生性状分离，故一般从F2代开始选种。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生分离为止，这是因为新品种一定要是纯合子。（2）b为单倍体育种，a为杂交育种，单倍体育种可以明显的缩短育种年限。（3）通过c多倍体育种获得的新品种属于多倍体，它们往往表现出器官粗壮，营养丰富，发育延迟、结实率低等特点；秋水仙素可以抑制分裂前期纺锤体的形成，导致细胞内染色体数目加倍。（4）d为诱变育种，原理是基因突变。杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体变异。11、YYrr黄色圆粒2/35/81/5YyRr【解析】

1.分析题干信息“两对等位基因位于不同对的同源染色体上”，说明两对非等位基因遵循基因的自由组合定律。2.亲本纯种黄色皱粒豌豆基因型为YYrr，纯种绿色圆粒豌豆基因型为yyRR；F1基因型为YyRr，表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2出现性状分离，表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒＝9：3：3：1；【详解】（1）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性，故亲本纯种黄色皱粒豌豆的基因型为YYrr；（2）具有两对相对性状的纯合亲本杂交，F1基因型为YyRr，表现为双显性，即F1表现型为黄色圆粒；F1自交产生的F2中，绿色圆粒的基因型及比例为yyRR：yyRr＝1：2，即F2绿色圆粒豌豆中杂合子占2/3；（3）F2中不同于亲本的重组类型为黄色圆粒和绿色皱粒，占F2的10/16；重组类型中的纯合子基因型为YYRR和yyrr，占重组类型的1/5；（4）杂合的绿色圆粒豌豆的基因型为yyRr，和某豌豆杂交产生的子代中：圆粒：皱粒＝3：1，说明两杂交亲本的基因型均为Rr；子代中黄色：绿色＝