4.2《做自信的人》课时训练 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

7.4.2《做自信的人》课时训练一、单项选择题：1．“神舟十六号”乘组航天员指令长景海鹏，在给中学生的回信中写道：“只要同学们敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空。”这启示我们（）①相信自己，勇于探索，增强底气②有了自信，梦想就一定能够实现③学会独立思考，拒绝接受他人建议④专注当下，积极行动A．①② B．①③ C．①④ D．②③2．下列做法中，不利于增强自信的是（）①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质A．①② B．③④ C．②③ D．①④3．看到同学们踊跃报名参加演讲比赛，有些退缩的芳芳给自己打气说：“别人都可以，我也不比别人差！”在这一信念的激励下，芳芳刻苦练习，居然获得第一名。这告诉我们（）A．自信表现为能从容解决所有问题B．自信就一定可以获得成功C．自信就一定能获得更多机会D．要相信自己，勇于尝试4．从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（）①相信自己能行，乐观坚定②尽快步入社会，在实践中磨砺坚强意志③一切问题求助他人，减少前行路上的障碍④专注当下，积极行动A．①② B．②③ C．③④ D．①④5．古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（）A．找准定位，扬长避短B．发掘自己的潜能C．专注当下，积极行动D．主动地改正缺点6．小敏在课堂上回答问题时，总是不敢举手，怕答错被同学笑话。这反映出小敏（）A．有自负心理 B．有自卑心理C．很注重他人评价 D．能够正确认识自己7．小阳在参加学校运动会的长跑项目时，一开始就落后于其他同学，但他没有放弃，一直鼓励自己“我可以的”，最终坚持跑完并取得了不错的成绩。小阳的经历告诉我们（）A．只要有自信就能成功B．自信能激发我们的潜能C．长跑需要强大的体力，与自信无关D．落后时就应该放弃，避免失败8．我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学研究胚胎学。外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（）A．青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B．青春的自信只体现在个人的奋斗中C．青春的自信是以个人自信为基础的 D．青春的自信源于国家的经济实力9．小强在期中考试前分析自己各科的学习状况：他的数学、生物成绩优秀，英语、语文成绩偏弱。他准备在英语、语文方面多下功夫。他相信经过努力，一定能取得好成绩。这说明他（）①能客观地认识自己②能准确地给自己定位③盲目自信④充分发挥自己的优势，认清自己的不足A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家。飞向太空之前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”这告诉我们（）①自信的人一定能取得成功②自信让人乐观坚定③自信让我们敢于不断地尝试和坚持④自信是走向成功的强大物质力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．场上是临危不惧的“大心脏”，场外也不失少年人的“松弛感”。我们看到年轻运动员的激情与自信，那释放出的热情是对奥林匹克精神最真的诠释。对此理解正确的是（）①自信让我们充满希望和力量②自信让我们充满激情从而掩饰不足③自信可以发掘自己的潜力④有了自信，事业必定会走向成功A．①② B．①③ C．②③ D．③④12．歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①要相信自己的能力②要乐观坚定③相信自己是完美的，骄傲自满④增强自信，珍视自己的价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．“赛出水平，赛出风格”既是自我驱动，更源于为国争光的赤子之心。游泳运动员叶诗文时隔9年，再次拿下亚运会女子200米蛙泳项目金牌。她说：“我很多年没有这种通过努力在最高领奖台升起国旗的感觉了，所以我希望今天一定要把这枚金牌拿下，让自己站在最高领奖台升一次国旗！”她做到了！当所有人的目光聚向五星红旗，叶诗文激动得久久无法平静。从叶诗文的身上我们可以感悟到，青春的自信（）①体现在个人成长的努力之中②要培育妄自尊大、不卑不亢的心态③体现在为民族振兴的奋斗之中④只关注自己的优点A．②③ B．②④ C．③④ D．①③14．萧伯纳说：“有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”自信是我们手中的利刃，可以破开挫折的阻碍，让我们更加勇敢，更加坚定地追逐梦想。自信，让我们敢于迈出追梦的第一步，给予我们向世界张开双臂的热情，让我们意气风发地走向未来。对此，下列认识正确的是（）①做自信的人，要明确目标，从当下开始②做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐③只要有自信就能战胜挫折④有了自信，我们的事业就一定可以取得成功A．①② B．③④ C．②④ D．②③15．习近平总书记在回忆自己知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷茫、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”下列认识正确的是（）①要专注当下，积极行动②青春的自信体现在为民族振兴的奋斗之中③做自信的人，要明确目标，全力以赴④自信的人一定能实现自己的人生目标A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、分析说明题16．西安200斤女孩扮演杨贵妃走红网络。她叫王宇，生病导致体重增加，一时人生灰暗。朋友知道她热爱历史、汉服，鼓励她扮演杨贵妃演出。她重新振作，最大程度地还原唐朝的妆容，一颦一笑都散发着魅力，充满自信的样子更让众多网友点赞。面对部分网友质疑她扮演的“杨贵妃”根本不美，她表示不会过分在意别人的眼光，因为美不需要被定义。“美不需要被定义”，自信乐观的人自会散发耀眼的光芒。结合王宇的故事谈谈如何做自信的人。17．材料在学校组织的科技创新比赛中，小丽和小宇都报名参加了。小丽对自己的创意很有信心，积极准备，不断改进作品。而小宇虽然也有想法，但总是担心自己的作品不够好，看到其他同学的作品后，更是觉得自己不如别人，在比赛前就想放弃。(1)对比小丽和小宇的表现，说明自信对个人成长的作用。(2)如果你是小宇的同学，你会如何鼓励他树立自信，完成比赛？参考答案1．C2．A3．D4．D5．A6．B7．B8．A9．B10．C11．B12．B13．D14．A15．A16．①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。同时，也要正确看待他人对自己的评价。②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代的步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。17．(1)自信对个人成长的作用：①自信让小丽充满激情，积极准备比赛，有勇气展示自己的创意，能够激发她的潜能，使她更有可能在比赛中取得好成绩。②小宇缺乏自信，导致他在比赛前就想放弃，不敢展示自己的想法，阻碍