小学语文字词用法与搭配习题试卷及答案

小学语文字词用法与搭配习题试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.模样（mú）憋气（biē）挣扎（zhēng）B.捕捉（bǔ）撒手（sā）摇晃（yáo）C.模仿（mó）憋住（biē）挣脱（zhèng）D.捕捞（bǔ）撒网（sǎ）摇曳（yáo）2.“他的声音像洪钟一样响亮”这句话中，运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惬意摩拳擦掌气宇轩昂B.憋闷摩拳擦掌气宇轩昂C.惬意没精打采气宇轩昂D.惬意没精打采气质轩昂4.“他像一阵风似的跑来了”这句话中，“像……似的”表示（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天生病了，所以没来上学。B.他今天生病了，所以没来上学？C.他今天生病了，所以没来上学！D.他今天生病了，所以没来上学。？6.“这个苹果又大又圆”这句话中，“又……又……”表示（）A.比较关系B.并列关系C.偏正关系D.转折关系7.下列词语中，加点字读音完全错误的一项是（）A.散步（sàn）散落（sǎn）散心（sǎn）B.奔跑（bēn）奔腾（bēn）奔头（bēn）C.模糊（mó）模仿（mó）模样（mú）D.捕捉（bǔ）捕捞（bǔ）捕风捉影（bǔ）8.“他的眼睛像星星一样明亮”这句话中，运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问9.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惬意摩拳擦掌气质轩昂B.惬意没精打采气质轩昂C.惬意摩拳擦掌气宇轩昂D.惬意没精打采气宇轩昂10.“他像小兔子一样可爱”这句话中，“像……一样”表示（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“他的声音像______一样响亮。”（______）2.“______的苹果又大又圆。”（______）3.“他______地跑来了。”（______）4.“他今天生病了，所以______。”（______）5.“他的眼睛像______一样明亮。”（______）6.“他______地跑来了。”（______）7.“他的声音像______一样响亮。”（______）8.“______的苹果又大又圆。”（______）9.“他______地跑来了。”（______）10.“他的眼睛像______一样明亮。”（______）三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“他的声音像洪钟一样响亮”这句话中，运用的修辞手法是比喻。（）2.“这个苹果又大又圆”这句话中，“又……又……”表示并列关系。（）3.“他像一阵风似的跑来了”这句话中，“像……似的”表示比喻。（）4.“他今天生病了，所以没来上学。”这句话的标点符号使用完全正确。（）5.“他的眼睛像星星一样明亮”这句话中，运用的修辞手法是比喻。（）6.“他像小兔子一样可爱”这句话中，“像……一样”表示比喻。（）7.“他的声音像铜铃一样清脆”这句话中，运用的修辞手法是比喻。（）8.“这个苹果又大又圆”这句话中，“又……又……”表示比较关系。（）9.“他像小兔子一样可爱”这句话中，“像……一样”表示拟人。（）10.“他今天生病了，所以没来上学。”这句话的标点符号使用完全正确。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述“比喻”的修辞手法及其作用。2.简述“拟人”的修辞手法及其作用。3.简述“夸张”的修辞手法及其作用。4.简述“反问”的修辞手法及其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.修改下列句子中的错别字或标点符号错误：“他今天生病了，所以没来上学？”2.修改下列句子中的错别字或标点符号错误：“他的声音像铜铃一样清脆。”3.修改下列句子中的错别字或标点符号错误：“他今天生病了，所以没来上学！”4.修改下列句子中的错别字或标点符号错误：“他的眼睛像星星一样明亮。”【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A选项“模样”应读mú，“挣扎”应读zhēng；B选项“撒手”应读sā；D选项“撒网”应读sā。2.A解析：句子中用“像……一样”将声音比作洪钟，属于比喻。3.D解析：A选项“没精打采”应为“没精打采”；B选项“没精打采”应为“没精打采”；C选项“气质轩昂”应为“气宇轩昂”。4.A解析：句子中用“像……似的”将跑的速度比作风，属于比喻。5.A解析：句子中逗号使用正确，表示因果关系。6.B解析：“又……又……”表示并列关系，连接两个并列的形容词。7.C解析：“模样”应读mú。8.A解析：句子中用“像……一样”将眼睛比作星星，属于比喻。9.D解析：A选项“气质轩昂”应为“气宇轩昂”；B选项“气质轩昂”应为“气宇轩昂”；C选项“没精打采”应为“没精打采”。10.A解析：句子中用“像……一样”将可爱比作小兔子，属于比喻。二、填空题1.洪钟2.红彤彤3.像一阵风4.没来上学5.星星6.像一阵风7.铜铃8.红彤彤9.像一阵风10.星星三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.比喻的修辞手法是通过将两种不同事物进行比较，用具体、生动、形象的语言表达出来。其作用是使句子更加生动形象，增强表达效果。2.拟人的修辞手法是将事物人格化，赋予其人的情感或行为。其作用是使句子更加生动形象，增强表达效果。3.夸张的修辞手法是通过对事物的特征进行夸大或缩小，以增强表达效果。其作用是使句子更加生动形象，增强表达效果。4.反问的修辞手法是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。其作用是增强语气，使句子更加有力。五、应用题1.修改为：“他今天生病了，所以没来上学。”解析：原句中的问号应改为句号，表示