2026年初一八单元测试题及答案

2026年初一八单元测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）攒成（cuán）人迹罕至（hǎn）B.骊歌（lí）讪笑（shàn）嫉妒（jì）来势汹汹（xiōng）C.瞬息（shùn）伫立（chù）涉足（shè）荒草萋萋（qī）D.澎湃（pài）哺育（pǔ）屏障（píng）鞠躬尽瘁（cuì）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.懊悔博学一拍既合妇孺皆知B.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐C.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐D.撺掇屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《爸爸的花儿落了》节选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》，文章通过回忆父亲逼“我”上学、到学校给“我”送衣服等往事，刻画了一个严厉而又慈爱的父亲形象。C.《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品，诗中表达了诗人对生活的热爱，对未来的憧憬。D.《伤仲永》的作者是北宋文学家王安石，文章通过叙述方仲永从神童到“泯然众人”的故事，说明了后天教育对成才的重要性。6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了木兰女扮男装，替父从军的故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图功名的高贵品质。B.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，“折柳”是指《折杨柳》曲，古人有折柳送别的习俗，因此“折柳”在诗中表达了思乡之情。C.《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”，诗人在途中遇到入京使者，托他给家人捎个口信，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。D.《晚春》中“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，诗人运用拟人的修辞手法，赋予杨花榆荚以人的情感和行为，表达了诗人对杨花榆荚的赞美之情。8.下列句子的语序排列正确的一项是（）①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。②他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。④他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。A.①②③④B.①④②③C.④①②③D.④②③①9.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《邓稼先》一文，把邓稼先与奥本海默对比着写，更能突出邓稼先忠厚平实、有胆有识、身先士卒的品格。B.《说和做——记闻一多先生言行片段》中，文章采用夹叙夹议的方法，记述了闻一多先生的主要事迹，表现了他作为学者和革命家的崇高品格。C.《回忆鲁迅先生》一文，作者通过对鲁迅先生日常生活琐事的回忆，展现了一个真实的、富有人情味的鲁迅先生。D.《孙权劝学》通过写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快有了惊人的长进的故事，说明了学习的重要性。10.下列对名著《骆驼祥子》理解有误的一项是（）A.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他一共买了三辆车，第一辆车被大兵抢走，第二辆车被孙侦探敲诈去了，第三辆车为了给虎妞办丧事而卖掉了。C.虎妞是祥子的妻子，她大胆泼辣、有心机，但她好吃懒做、自私刻薄，最终因难产而死。D.小说中的小福子是一个善良、勤俭、要强的女子，她的死给了祥子致命的打击，使他彻底堕落，变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。二、填空题（总共10题，每题2分）1.《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对未来充满信心的诗句是：“______，______。”2.《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的诗句是：“______，______。”3.《春夜洛城闻笛》中表达诗人思乡之情的诗句是：“______，______。”4.《逢入京使》中表达诗人对家乡和亲人思念之情的诗句是：“______，______。”5.《晚春》中运用拟人的修辞手法，表现杨花榆荚不甘示弱，尽情绽放的诗句是：“______，______。”6.《孙权劝学》中表现孙权善劝的句子是：“______，______！”7.《卖油翁》中揭示全文主旨的句子是：“______，______。”8.《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：“______，______。”9.《爱莲说》中描写莲花高洁品质的句子是：“______，______。”10.《河中石兽》中告诉我们实践出真知的道理的句子是：“______，______，可据理臆断欤？”三、判断题（总共10题，每题2分）1.《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者少年时代求学之地，作者在那里度过了一段美好的时光。（）2.《爸爸的花儿落了》中，“爸爸的花儿落了”一语双关，既指夹竹桃的败落，又象征爱花的爸爸的辞世。（）3.《假如生活欺骗了你》是一首哲理诗，诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。（）4.《伤仲永》中，方仲永由天资过人变得“泯然众人”，其根本原因是他的父亲“不使学”。（）5.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，诗中塑造了木兰这一不朽的人物形象，她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。（）6.《春夜洛城闻笛》中，“折柳”是全诗的关键，它触发了诗人的思乡之情。（）7.《逢入京使》中，诗人在途中遇到入京使者，托他给家人捎个口信，表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（）8.《晚春》中，诗人运用拟人的修辞手法，赋予杨花榆荚以人的情感和行为，表达了诗人对杨花榆荚的赞美之情以及对春天的留恋。（）9.《孙权劝学》中，吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快有了惊人的长进，说明学习的重要性。（）10.《骆驼祥子》中，祥子在经历了三起三落之后，彻底堕落，变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的特点。2.请分析《爸爸的花儿落了》中爸爸这一人物形象。3.请简述《假如生活欺骗了你》中诗人所表达的情感。4.请说说《伤仲永》一文所揭示的道理。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人认为《从百草园到三味书屋》中描写的三味书屋的学习生活枯燥无味，你怎么看？2.《爸爸的花儿落了》中，“我”在爸爸去世后成熟了许多，结合文章内容，谈谈你对成长的理解。3.《假如生活欺骗了你》这首诗在今天还有现实意义吗？请结合实际谈谈你的看法。4.《伤仲永》中方仲永的故事给我们带来了哪些启示？答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.D5.B6.B7.D8.B9.B10.B二、填空题1.忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临2.万里赴戎机；关山度若飞3.此夜曲中闻折柳；何人不起故园情4.马上相逢无纸笔；凭君传语报平安5.杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞6.卿言多务，孰若孤7.我亦无他，惟手熟尔8.苔痕上阶绿；草色入帘青9.出淤泥而不染；濯清涟而不妖10.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.百草园是一个充满生机和乐趣的地方。这里有丰富的植物，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等；还有各种动物，如鸣蝉、黄蜂、叫天子等。孩子们可以在这里进行各种活动，如翻断砖找蜈蚣、斑蝥，摘桑椹，捕鸟等，充满了童真和乐趣。同时，百草园的环境也很优美，给人一种宁静、自然的感觉。2.爸爸是一个严厉而又慈爱的人。他对“我”的学习和生活要求严格，当“我”赖床不起时，他会用鸡毛掸子打“我”，逼“我”上学；但他又很关心“我”，在“我”上学时，他会给“我”送衣服和钱。爸爸还是一个有责任感的人，他努力工作，为家庭付出。他的去世让“我”一下子长大了，懂得了责任和担当。3.诗人在诗中表达了对生活的热爱和对未来的信心。当生活欺骗我们时，不要悲伤，不要心急，要保持镇静，因为快乐的日子将会来临。同时，诗人也告诉我们，过去的一切都会成为亲切的怀恋，要以积极乐观的心态面对生活中的挫折和困难。4.《伤仲永》一文揭示了后天教育对成才的重要性。方仲永原本天资过人，但由于他的父亲“不使学”，没有让他接受良好的教育，最终他的才能逐渐消失，变成了一个普通人。这说明，即使有天赋，如果不加以培养和教育，也很难取得成就。因此，我们要重视后天的学习和教育，不断提高自己的能力和素质。五、讨论题1.这种看法是片面的。虽然三味书屋的学习生活有一定的规矩和约束，但也并非枯燥无味。在书屋中，学生们可以跟随先生读书、学习知识，还可以在课余时间进行一些有趣的活动，如画画等。而且，先生也并非一味地严厉，他也有和蔼可亲的一面。所以，三味书屋的学习生活既有严肃的一面，也有充满乐趣的一面。2.在爸爸去世后，“我”意识到自己长大了，要承担起家庭的责任。“我”不再是那个依赖爸爸的孩子，而是变得坚强、独立。成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟和责任感的增强。我们在生活中也会遇到各种困难和挫折，只有勇敢地面对，承担起自己的责任，才能真正成长。3.这首诗在今天仍然具有现实意义。在生活中，我们难免会遇到各种挫折和困难，就像诗中所说的“生