统编版三年级语文下册第八单元 口语交际：趣味故事会【课件】_第1页
统编版三年级语文下册第八单元 口语交际：趣味故事会【课件】_第2页
统编版三年级语文下册第八单元 口语交际：趣味故事会【课件】_第3页
统编版三年级语文下册第八单元 口语交际：趣味故事会【课件】_第4页
统编版三年级语文下册第八单元 口语交际：趣味故事会【课件】_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精选故事，认真准备这个单元的课文都讲了哪些有趣的故事？《慢性子裁缝和急性子顾客》讲的是裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事最后写急性子顾客送来的布料，裁缝压根还没开始裁，这一结局出人意料，却在情理之中。《漏》一文中，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。《枣核》讲了一个叫“枣核”的孩子机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口、惩治恶官的故事。口语交际：趣味故事会什么样的故事是“有趣”的呢？内容充满奇思妙想，情节一波三折，人物生动有趣等。说一说你要讲的故事的名字，并用一句话概括故事的主要内容。

我要给大家讲的故事叫《骄傲的大公鸡》，讲的是一只骄傲的大公鸡总以为自己比别人美，所以瞧不起人，最后闹出了大笑话的故事。

我选的故事是《大个子兔子和小个子狼》，讲的是狼很怕兔子，兔子欺负狼的故事。小组讨论要讲的故事怎么样。我觉得第一个故事太老套了,我一年级的时候就听过类似的故事。第二个故事里的兔子和狼跟现实生活中的不一样，非常奇特，我很想知道故事的结局是什么。选有趣的故事借助方法，记住内容本单元，大家学到了哪些帮助记住故事主要内容的方法呢？借助表格、示意图、关键词句等运用恰当的方法，交流自己选的故事。示例：我讲的故事是《幸福的汉斯》，我是按照事情发展的顺序来记的，如，汉斯用金块与骑马人交换，换到了一匹马——与农夫交换，得到一头母牛——与屠夫交换，得到一头小猪——与小男孩交换，得到一只鹅——与磨剪人交换，得到一块磨刀石用合适的方法记故事注意：讲故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事的主要内容讲出来。自主练习，讲述故事请大家在小组内试讲故事，要求：①声音要洪亮，表情要自然。②要说出故事名称，把内容讲清楚。③讲故事时配合恰当的语气和表情。④每个人讲故事的时间不超过5分钟。小组汇报：你们组谁讲的故事最有吸引力？他讲的是什么故事？为什么他讲的故事最有吸引力？从语气、表情、流畅程度等方面进行交流。方法小结：给听众听觉的享受，比如语音标准、语气恰当、语速适中。给听众良好的视觉享受，比如表情等。要适时地与听众互动，调动听众的情绪。举办故事会，交流展示听故事的要求：①认真听，记住故事的主要内容。②听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。③不插嘴，不打岔，有问题等听完后再提出来。汇报展示：以自愿或者小组推荐等方式上台讲故事。互动点评：点评时可先说说别人讲的故事有趣在哪里，讲的时候是否自然、大方，再提出具体的改进建议。比如，内容紧张或轻松时，讲述的语气要不同；根据提示语，讲述时表情要有变化等。全班投票，评选出班级的“故事大王”。故事内容（2分）仪态（2分）语速与语气（2分）表情与动作（2分）与听众互动（2分）总分1号2号3号4号5号6号在家里开个小小故事会，把自己准备的故事或今天听到的最吸引你的故事讲给家人听。口语交

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论