2024统编版七年级道德与法治上册期末复习：重点考点判断题 专项练习题（含答案解析）

统编版（2024）七年级上册《道德与法治》期末复习：重点考点判

断题专项练习题

1.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，老师的批评意味着老师的失望和放弃。（）

2.个体依赖集体就能获得成功。（）

3.“骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。''这就启示我们要客观、公正、

全面地认识和评价自己。）

4.要根据自己的兴趣特长和社会需要确立理想。（）

5.制订行动方案需要我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。（）

6.“要想了解自己，最好句问别人“，告诉我们认识自己的途径有他人评价。（）

7.实践活动可以替代书本知识学习。（）

8.追求进步，是青年最宝贵的特质。（）

9.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生矣定重要基础。（）

10.朋友之间应该坦诚相待，亳无保留，不应该有任何秘密。（）

11.教学相长，是我们与老师建立良好关系的开始。（）

12.师生彼此尊重，就是意味着只尊重对方的人格尊严。（）

13.接纳自己，就是接纳自己满意的部分，无视自己不满意的部分。（）

14.只要人类拥有梦想，人类社会就能不断发展和进步。（）

15.教师是人类文明的唯一传承者。（）

16.接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足。（）

17.教师是我们学习的指导者和成长的决定者。（）

18.中学时代是人生发展中最重要的阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（）

19.美好集体的愿景是指拥有共同的梦想，认同相同的价值观，形成一致的目标和追求。

（）

20.初中阶段的学习只包括课本知识的掌握，不涉及能力的培养。（）

21.老师是我们锤炼品格的引路人。（）

22.十全十美的事物是不存在的，每个人都有不足，对自己的缺点不必在意。（）

23.保持身体的健康就能拥有良好的生命状态，因此我们要爱护身体。（）

24.学习就是听老师讲，接受和掌握知识，不要有问题，不要问那么多。（）（判断对错）

25.初中生年龄还太小，梦想太过遥远，现在过好眼前就好了，大学再谈梦想。（）

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26.我们只有以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓。（）

27.“真正的朋友在你获得成功的时候，为你高兴；在你不幸或悲伤的时候，给你支持和鼓

励。''因此朋友的求助一定要帮助。（）

28.“处处留心皆学问”，说明我们可以从一切生活经历中获得感知。（）

29.初中的主要任务是学习，要把全部精力都放在提高学习成绩上。（）

30.我的目标是考上广渠门中学的高中，只要确定了个人发展目标，就一定可以实现。（）

31.友谊需要信任和忠诚，所以朋友无论要求什么都要答应。（）

32.“工欲善其事，必先利其器。”这意味着只要掌握科学的学习方法，学习就能取得成功。

（）

33.友谊是美好的，但友谊的建立不可能超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。（）

34.少年的梦想总是不切实际的，与现实有一定距离，所以梦想没有任何意义。（）

35.我们不可能和所有人都成为朋友，但应学会以诚待人、和眸相处。（）

36.”要想了解自己，最好问问别人“，说明他人评价有助于我们正确认识自己。（）

37.小刚说：“我只与学习好、对我有帮助的同学交朋友，从不和成绩不如我的同学交往

（）

38.改正缺点可以从最不容易改正的缺点开始。（）

39.初中生活的规划一旦制定就不能修改。（）

40.老师的表扬意味着肯定鼓励和期待，可以帮助我们反省自己，弥补不足。（）

41.有梦想就一定能成功;一定能取得事业的成功。（）

42.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。

（）

43.对自我的全面分析不利于个人的健康成长。（）

44.初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，努力成为适应时代发展的有理

想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（）

45.（24-25七上•北京延庆区•期末）每个人的生命都是不可逆的，我们要珍惜生命的每一

天。（）

46.学校每逢假期都会给同学们发一份安全提示，这只是对同学们权利的限制。（）

47.中学阶段是人生发展的一个重要阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（）

48.“人生万事须自为，蹉步江山即辽阔”。追求进步，是青年最宝贵•的特质。（）

49.顺境和逆境在一定条件卜可以相互转化，逆境越多，越有利于自身成长。（）

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50.“不积蹉步，无以至千里'’告诉我们做好初中规划，应制定行动方案。（）

51.随着时代的发展，线上教育越来越红火，老师的作用将会被网络所取代。（）

52.作为未成年人，我们不具备换位思考的能力，因此，在化解家庭矛盾时，应更多地依赖

长辈。（）

53.和老师发生矛盾时，如果是老师的问题，就当着同学面跟老师理论。（）

54.做好初中生活规划，首先要制定行动方案。（）

55.每个人的生命都是有限的，但人的精神生命是不断传承的。（）

56.雷雨交加时，可以在大树下避雨。这种说法（）

57.中学生要把握机遇，从点滴小事做起，为实现远大理想而不懈努力。（）

58.学习是我们中学时期的唯一任务，表现为接受、掌握、探究、发现等。（）

59.小军说：“林老师讲课风趣幽默，其他老师讲课没有特色，我只尊敬林老师。‘'（）

60.“理育也不要气壮，得理也要饶人八°i文句话告诉我们：交友要慎重考虑：交友要讲原则。

（）

61.集体荣誉是全体成员共同奋斗的结果，与个人努力无关。（）

62.生命是脆弱的、艰难的，同时也是坚强的、有力量的。（）

63.在不同的人眼里，“我”有所不同。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，

用理性的心态面对他人的评价。（）

64.“投我以桃，报之以李”说明友谊是平等的、双向的。（）

65.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的“（）

66.师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。（）

67.集体的力量取决于成员数量的多少。（）

68.进入中学阶段的我们要珍惜机会，专注大事，超越自我。（）

69.教师是学生学习的指导者，是人类文明的传承者。（）

70.对待他人评价，要用心聆听，勇丁面对，全部接受。（）

71.我们要重视他人的评价，对于他人的评价要客观冷静分析。（）

72.接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分。

（）

73.生活中家庭成员间的矛盾有时难以避免，我们要学会换位思考，有事多商量。（）

74.初中生在规划初中生活时，无需考虑劳动实践，这对个人成长影响不大。（）

75.初中阶段是青少年人生的一个新阶段，也是最重要的阶段。（）

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76.“我是女生。”这是通过对性格气质和能力等心理特征认识自己。（)

77.我们可以从性格、气质、能力等生理状况来认识自己。（）

78.彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。（）

79.大家的事大家做，建设美好集体就要主动作为，各负其责，各尽其能。（）

80.“不必仰望别人，自己便是风景。''我们学会悦纳和欣赏自己，就要充分展现自己的才华。

（）

81.梦想即使实现不了也能为我们引领方向，让我们获得生命的热情和勇气。（）

82.学习是立身做人的永恒主题，不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

（）

83.梦想与现实是永远无法相交的两条平行线。（）

84.刚迈进中学校门的小岩不但认真学习文化课程，而且积极参加综合实践活动。（）

85.人牛有梦，编织人牛梦想，是青少年时期的重要书廖。（）

86.无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，是对有限生命却有无限意义

的有力诠释。（）

87.正确处理与老师之间的矛盾，是我们与老师建立良好关系的开始。（）

88.父母与子女关系的确立都是基于血缘关系，这种关系不可选择，无法改变。（）

89.我们班是优秀集体，班里的事情有明确分工，大家各负其责，不是自己的事情就不用操

心.（）

90.人们在社会交往中形成了各种社会关系。在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。

（）

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参考答案

1.错误

【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。依据教材知识可知，老师的表扬意味着肯定、

鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助

我们反省自己，改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，

理解老师的良苦用心。故题文中的说法错误。

2.错误

【详解】本题考查集体生活成就我的相关知识，依据教材所学，个人在集体中涵养品格，发

展个性，有助于个人的成功，故题文说法错误。

3.正确

【详解】本题考杳正确认只自己。依据教材所学，正确认识自己，可以促进自我发展。骏马

能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。从马与牛、车与舟等方面，阐述其各自的

优点和缺点，说明我们要客观、公正、全面地认识和评价自己，有助于我们增强对自己信心，

更好的发展自己的能力，故题文说法正确。

4.正确

【详解】本题考查实现理想的途径。依据教材知识可知，青少年要从小学习立志，早立志,

立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在•起，要根据自己的兴

趣特长和社会需要确立理想，故题干正确。

5.正确

【详解】本题考查规划初中生活。规划初中生活需要制订行动方案，制订行动方案需要我们

根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间。故观点正确。

6.正确

【详解】本题考查他人评价。依据教材所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评

价帮助我们发现和缩小自己的盲区，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，

我们要重视他人的评价。故题文说法正确。

7.错误

【详解】本题考查对学习的认识，依据教材，我们既要重视学习书本知识，也要坚持在实践

中学习，故判断为错误。

8.正确

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【详解】本题考查做有梦想的少年，根据教材知识，追求进步，是青年最宝贵的特质，也是

党和人民最殷切的希望，放观点正确。

9.正确

【详解】本题考查中学时代的重要性。中学时代是人生发展的•个新阶段，这段时间并不是

很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。故说法正确。

10.错误

【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立

的个体，要给朋友一些空间，把握彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意

味着毫无保留。故观点错误。

II.错误

【详解】本题考查尊重老师的相关知识，依据教材，彼此尊重，是我们与老师建立良好关系

的开始，故判断为错误。

12.错误

【详解】本题考查师生交往。根据所学知识，师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、

个性差异和劳动成果等。故题文中的说法错误。

13.错误

【详解】本题考查接纳自己的知识点。依据教材知识可知，接纳自己，需要接纳自己的全部。

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。故观点错误“

14.错误

【详解】本题考查梦想的意义。依据教材知识，人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会

才能不断发展和进步。题干说法过于绝对化，忽略了其他必要条件，故题文说法错误。

15.错误

【详解】本题考查对教师的认识。根据教材知识，教师是一个古老的职业。人类数千年文明

的延续，在很大程度上旅教育来传承，教师作为教育工作者，是人类文明的主耍传承者之。

故错误。

16.正确

【详解】本题考查学会接纳自己的要求。依据教材所学，接纳自己需要接纳自己的全部，既

接纳优点又接纳不足，故题文说法正确。

17.错误

【详解】本题考宣教师的重要性。依据教材所学，老师是我们学习的指导者和成长的引路人，

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故题文说法错误。

18.错误

【详解】本题考查中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代可以为我们的一生奠定重要

基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代将为我们的人生长卷打.上

更加丰富而厚实的底色。故题干说法错误。

19.错误

【详解】本题考查美好集体的愿景。根据教材知识，美好集体的愿景是拥有共同的梦想，向

往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，故观点错误。

20.错误

【详解】本题考查学习的认识。依据教材知识，初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括

各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同

个性的人和处，以及能力的培养，故题文说法错误。

21.正确

【详解】本题考查教师的作用。依据教材知识可知，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们

学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。故题干说法正确。

22.错误

【详解】本题考查做更好的自己。正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺

点.我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己.题干说法错误.

23.错误

【详解】本题考查保持身体健康。依据教材知识，良好生命状态既需要健康的身体，也需要

健康的心理和丰富的精神。故题文说法错误。

24.错误

【详解】本题考查学习的相关知识。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，

包括知识的获取，还包括各种能力的培养；学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，

我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为

探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，

遵守规则。故判断错误。

25.错误

【详解】本题考查对梦想的认识。梦想是激发我们前进的动力，初中生也要有梦想。梦想通

过努力是可以变为现实的，故错误。

第3页共15页

26.正确

【详解】本题考查构建和谐家庭。根据所学，随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化,

家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，

也可能带来家庭氛围的变化，以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭

更和睦，故题干观点正确，

27.错误

【详解】本题考查友谊坚守的原则。依据教材知识可知，友谊不能没有原则。友谊需要信任

和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。因此，朋友的求助能不能帮助，要看情况而

定，故题干错误。

28.正确

【详解】本题考查正确认识学习。依据教材知识可知，学习不仅仅局限在学校；“处处留心

皆学问“，意思是只要用心学习，就会发现时时处处都有人牛值得汲取的道理，说明我们可

以从一切生活经历中获得感知。故题干说法正确。

29.错误

【详解】本题考查正确认设学习。初中的主要任务是学习，学习包括知识的获取、能力的培

养以及如何做人，不能把全部精力都放在提高学习成绩上。故题干说法错误。

30.错误

【详解】本题考查规划初中生活°依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展

目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设

定合理的发展目标。不是确定了个人发展目标，就一定可以实现。故题文说法错误。

31.错误

【详解】本题考查友谊需要讲究原则。结合所学知识，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加

分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐

流，并积极予以规劝，帮劭朋友及时改正错误。故题干说法错误。

32.错误

【详解】本题考查学会学习。依据教材知识，科学的学习方法是学习成功的重要条件，但还

需结合努力、态度等因素，“只要掌握方法就能成功”的说法绝对，故题文说法错误。

33.错误

【详解】本题考查友谊的痔质。依据教材所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于

它可以超越物质条件、家建背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合，故题文说法错误。

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34.错误

【详解】本题考查梦想的意义。根据所学，少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，

它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这

样的梦想，才能不断地进步和发展。据此，题文中的观点错误。

35.正确

【详解】本题考查交友的智慧。依据教材知识，友谊建立在真诚的基础上，我们不可能和所

有的人都成为朋友，但是我们要学会对所有人以诚相待。同大多数和睦相处，努力构建和谐

的人际关系。故题文正确，

36.正确

【详解】本题考查他人评价的重要性。题文中的观点强调了他人评价的重要性，表明他人评

价有助于我们正确认识自己，客观评价自己，故观点正确。

37.错误

【详解】本题考查友谊的特质。我们需要真诚友善的朋友，成绩不如自己的同学未必不是真

诚友善的人。平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助是交往的原则，小刚的说法是不

能平等待人的做法，而且交友的思想带有功利性，故题文说法错误。

38.错误

【详解】本题考查改正缺点的方法。依据教材知识可知，改正缺点应该从最容易改正的缺点

开始.故题干说法错误.

39.错误

【详解】本题考查规划初中生活的要求的相关知识，依据教材，初中生活规划不是一成不变

的，制定后需结合实际情况适时调整，使其更贴合自身成长需求，更好助力初中阶段的学习

与生活，故判断为错误。

40.错误

【详解】本题考查正确对待老师的表扬。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更

好地学习和发展。老师的枇评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。

故错误。

41.错误

【详解】本题考查梦想的意义的相关知识，依据教材，有了梦想并为之坚持不懈地努力，就

有可能成功（取得事业的成功），故判断为错误。

42.正确

第5页共15页

【详解】本题考查守护生命安全的重要性。依据教材知识可知，生命安全是维系人的生命存

在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。故题干正确。

43.错误

【详解】本题考查正确认职自己。根据题文、结合所学可知，对自我的全面分析有利于个人

的健康成长，故题干中的观点正确。

44.正确

【详解】本题考查正确对待初中生活。依据教材知识可知，初中生活的序幕刚刚拉开，我们

要珍视当下，把握机遇，努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学

生。故题干正确。

45.正确

【详解】本题考查生命的特点。结合课本知识，生命是不可逆的，我们要把有限的生命投入

到无限的奋斗和奉献之中。故说法正确。

46.错误

【详解】本题考查增强安全意识。在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，保护好我们的

生命。（对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。）故

题干观点错误。

47.正确

【详解】本题考查中学阶段的重要性“根据教材知识，中学阶段是人生发展的一个重要阶段，

可以为我们的一生奠定重要基础，故观点正确。

48.正确

【详解】本题考查面对中学生活的挑战。诗句中“自为”体现主动作为，“踪步”体现积累，最

终达到“寥廓，，，契合青年不断进取的特质，追求进步，是青年最宝贵的特质。题干说法正确。

49.错误

【详解】本题考查顺境和逆境的关系。依据教材所学，顺境和逆境虽可转化，但逆境过多可

能给人带来过大压力与挫折，关键是如何应对逆境。故题文说法错误。

50.正确

【详解】本题考查做好初中规划。不积度步，无以至千里表面意思是说千里之路，是靠一步

一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要脚踏实地,

一步一个脚印坚忍不拔最终才能达到目的。在初中规划中，不能只有大目标，而要制定具体

的行动方案，分步骤落实，故题干的表述是正确的。

第6页共15页

51.错误

【详解】本题考查教师的作用。依据教材知识可知，教师是履行教育教学职责的专业人员，

承担教书育人的使命，不仅是传授知识，还包括对学生品德的影响，所以老师的作用不会被

取代的。故题干说法错误，

52.错误

【详解】本题考查化解与父母矛盾的方法。根据教材知识，在生活中，家庭成员之间发生矛

盾在所难免。对家庭成员之间的矛盾，我们应该要学会换位思考，主动化解矛盾，而不是更

多地依赖长辈。故题干错误。

53.错误

【详解】本题考查师生之间。和老师发生矛盾时，如果是老师的问题，要找一个恰当的时间

主动与老师沟通，不能当着同学面跟老师理论，做到互用尊重，故错误。

54.错误

【详解】本题考查规划初中生活。依据教材知识可知，做好初中生活规划，应当先确定个人

发展目标。故题干说法错误。

55.正确

【详解】本题考查生命的，专承，依据教材所学，每个人的生命都是有限的，新陈代谢、生老

病死是无法抗拒的规律，人的精神生命是不断传承的，在生命的传承中，人类的精神在不断

枳淀和中富，故题文说法正确.

56.错误

【详解】本题考查增强自我保护意识。雷雨交加时在大树下避雨是极其危险的行为，可能引

发雷击、触电或次生伤害，故此说法错误。

57.正确

【详解】本题考查正确对待中学生活的机遇。依据教材所学，中学生要把握机遇，从点滴小

事做起，为实现远大理想而不懈努力，故题文说法正确。

58.错误

【详解】本题考查对学习的认识。依据教材知识，学习是我们中学时期的主要任务，表现为

接受、掌握、探窕、发现等，不是唯一任务。故错误。

59.错误

【详解】本题考查接纳不同风格的老师。依据教材知识，由于各种因素，不同的老师会有不

同的教学风格，我们要学会接纳不同风格的老师。题十中，小军的做法不利于自身的全面发

第7页共15页

展，他要尊重每一位老师，故错误。

60.错误

【详解】本题考查呵护友谊的方法、处理冲突的基本策略。依据教材所学，“理直也不要气

壮，得理也要饶人”告诉我们，交友学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找

彼此能够接受的解决方式，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近，故题文说法错

误。

61.错误

【详解】本题考查共建美好集体，依据教材所学，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要

我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。集体荣誉是集体成员共

同奋斗的结果，与我们每个人息息相关。故题文说法错误。

62.正确

【详解】本题考杏学牛对生命的认识。根据所学，牛命最脆弱的，艰难的，但是牛命也是顽

强的，有力量的，故题文中的说法正确。

63.正确

【详解】本题考查正确对待他人评价。依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也

要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成热的

表现。故说法正确。

64.正确

【详解】本题考查友谊的特质。“投我以桃，报之以李''对方把桃子送给我，我以李子回赠他。

寓意是要知恩图报；也比喻相互赠答，礼尚往来。说明友谊是平等的、双向的。故题干正确。

65.正确

【详解】本题考查怎样做更好的自己。依据教材所学，做更好的自己，是在和他人共同生活

的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，故题文说法正确。

66.正确

【详解】本题考查师生交往。依据教材知识，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、

相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态，故题文说法止确。

67.错误

【详解】本题考查集体力量的来源。依据教材知识可知，集体的力量来源于成员共同的目标

和团结协作。故题干说法错误。

68.错误

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【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战的知识点。依据教材知识，我们要珍视当

下，把握机遇，从点滴做起，题干中专注大事，超越自我，与教材知识不相吻合，故错误。

69.正确

【详解】本题考查教师的作用，结合所学知识可知，教师是学生学习的指导者，是人类文明

的传承者；故观点正确。

70.错误

【详解】本题考查的是正确对待他人评价的方法的相关知识。结合教材知识，正确对待他人

评价要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，不能全部接受，故错误。

71.正确

【详解】本题考查正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，

既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。故题干说法

正确。

72.正确

【详解】本题考查接纳自己。依据教材知识可知，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优

点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。

故题干说法正确。

73.正确

【详解】本题考查构建美好家庭°根据所学知识可知，在生活中，家庭成员的矛盾有时难以

避免，我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。故题文中的说法正确。

74.错误

【详解】本题考查劳动对个人的作用。依据教材所学，劳动是人的第一需要，通过自己的劳

动，人们不仅改变了自然界，