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文档简介

2025-2026学年北京市房山区统编版五年级上册期末考试语文

试卷

一、基础知识

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()

A.镜片(xia)眼哮(lian)客栈•(zhan)冠•军(guan)

B.陷坑(xuan)歇凉(xie)抵御(yu)即弱(xuG)

C.侵略(lud)衰老(shuai)享受(xiSng)间隔(jian)

D.述说(shO)岔道(cha)嫉妒5)美差(chai)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.吩咐俯冲难免应接不假

B.烦琐棕油暴发举世闻名

C.稀罕慌话噪声同心协力

D.崩塌隐蔽繁值难以置信

3.下列汉字笔顺描述不正确的一项是()

A.“臣、区”最后一笔都是B.“试、械”最后一笔都是

C."延、越''最后一笔都是“、”D.“访、乃”最后一笔都是“/

二、积累运用

4.下列最有可能跟“馔(gud)”的意思有关的一项是()

A.一种油炸的面食B.事情的结局

C.植物的果实D.一种寄生蜂

三、基础知识

5.下列词语中的“辞''与"秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段''中的"辞''意思相同的

一项是()

A.不辞而别B.辞旧迎新C.不辞辛苦D.与世长辞

四、积累运用

6.下列句子中“开辟”的意思不同的一项是()

A.学校在操场的角落开辟了一块“小小种植园”,供同学们体验种植的快乐,观察植物生

长的过程。

B.这位青年科学家凭借扎实的理论功底,为我国的量子通信技术开辟了•条全新的研

究路径。

C.屋后的那片杂草地一直荒废着十分可惜,孩子们那么爱吃新鲜蔬菜,就开辟出来种

上一些吧。

D.村子西边山坡上那片规整的杂粮种植试验田,是村民们起早贪黑花费了半个月心血

才开辟出来的。

7.经过不懈努力,我们班终于在运动会上获得了团体一等奖。在听到这个消息的那咳U,

同学们互相击掌拥抱,欢呼声在操场上久久回荡。用下列词语表现这一情景最合适的一项是

(1

A.兴高采烈B.得意忘形C.沾沾自喜D.忘乎所以

8.下列句子在描写事物的方法上与其他三句不同的一项是()

A.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花

时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。

B.鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相:鹅

的步调从容,大模大杆的,颇像京剧里的净角出场.

C.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活

泼的小燕子。

D.瓢虫,朱红的底色,极细的黑色斑纹,不像蝴蝶那样色彩斑斓,却有着独特的而素

之美。

9.下列标点符号填入句子中正确的一项是()

桃树红杏树豆梨树豆你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

A.①。②,③,B.①、②、③,C.①、②、③、D.①,②、③、

10.为了时刻提醒自己要以诚实的态度对待学习、止视自己在学习上的优势与不足,哥哥想

在书房挂一幅书法作品,下列最合适的一项是()

A.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

B.不饱食以终日,不弃功于寸阴。

C.克勤于邦,克俭于家。

试卷第2页,共8页

D.知之为知之,不知为不知,是知也。

五、基础知识

11.读下列语句,在田字格中写出相应的词语,注意把字写规范。

hudnghunahui

(1)I|1J的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种那

是清澄的形象化,而且具有生命了。

jlngju6hijd6ng

(2)松鼠是十分ii|i的,只要有人[iI1一下它们所在的大树,它们

mrrhr十

就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。

bdoIdn

(3)漫步园内,有如漫游在天南海北,氏|i十|i着中外风景名胜;流连其间、仿佛

置身在幻想

六、积累运用

12.根据所学古诗把表格补充完整。

诗题诗句表达的情感

死去元知万事空,

但悲不见九州表达了__________

同。________,________0

*

表达了_________

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。

13.读下面例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

例:房后,有一棵枣树。

房后的拐角处,有一棵古老的枣树,粗壮的枝干上,长着许多弯弯曲曲的枝杈,叶子油亮亮

的,很有生命力。

小路两边开满了野花。

七、现代文阅读

阅读短文,完成习题。

北京的胡同

①你了解北京的胡同吗?北京的胡同仿佛是这座古都肌肤上的纹理,承载着深厚的历

史记忆与老北京的生活气息。这些纵横交错的街巷不仅吴百姓们出入家门的通道、更是一部

活着的城市史书。

②北京到底有多少条胡同呢?曾经流传着这样一句话:北京有名的胡同三千六百条。

没名的胡同赛牛毛,可见,北京的胡同数量众多。这些古老的城市小巷从形成到现在经历了

几百年的演变和发展,最多的时候大大小小算起来已经有几千条。不过,随着老城区的不断

改造,它们也在不断消失,

③北京的胡同取名有着各种来源.有的根据样子命名,比如喇叭胡同,可能就因为它

一头宽,一头窄,形状像极了喇叭。有的胡同以吉利话命名,这些名字里寄托了人们美好的

愿望,比如平安胡同,还有一些胡同是以人们做的生意命名,比如米市胡同、顾名思义,这

条胡同原来主要是做米粮生意的。此外,还有用人名或姓氏命名的、建筑物命名的、植物命

名的……这些胡同名字的由来多有趣呀!

④北京的胡同有宽有窄、有长有短。长胡同的代表是东交民巷胡同,它西起天安门广

场东路,东至崇文门内大街。短胡同的代表是一尺大街,它到底有多短呢?关于它的长度在

不同历史时期和不同测量方式下存在一定差异、现如今在当地的街巷胡同管理公示牌上标为

10米,如果是一个成人步行、大约走十几步也就到头了。宽胡同的代表是灵境胡同,最宽

的地方有32米左右,能并排停下十几辆汽车。窄胡同的代表是钱市胡同,最窄处大约0.4

米,胖点儿的人就只能侧身通过了。

⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息,被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、

张一元等京城的老字号。在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓巷是一处保留得比较完

试卷第4页,共8页

整的区域,虽然时过境迁,这里依然保持着元代的“鱼骨状”,是元大都“棋盘式”城市建

筑格局的具象体现。现如今,这里还融入了时尚的元素,出现了许多具有现代气息的旅馆、

商店,这条巷子已经成为京城胡同文化的典范,游历其中,个性化的小店与古朴的建筑风格

交相辉映,让人流连息返。什刹海的胡同是极具历史文化感的胡同,有恭王府、醇亲王府等

很多处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉……

⑥北京的胡同不仅趣味十足,更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一座民俗风情

博物馆,那里面的学问让你探不完!

(取材于《中轴线上的北京》,有改动)

14.这篇短文主要从数量众多、、、四个方面介绍北京的胡同。

15.根据短文第③自然段的内容,完成下面表格。

胡同名称史家胡同如意胡同冬树胡同刷子市胡同

命名方式————

16.短文中画线部分使用的说明方法是和,这样写的好处是

17.短文中“窄胡同的代表是钱市胡同,最窄处大约0.4米,胖点儿的人就只能侧身通过了”

一句里的“大约”一词是否可以去掉,为什么?

18.小丽从南方到北京来旅游,想感受一下北京胡同的文化气息,结合短文内容,你想建议

她去哪条胡同?理由是什么?

19.为了让更多同学了解北京的胡同,学校准备开展一次“走近北京的胡同''主题展活动。请

你结合短文内容,为主题展活动写一条海报宣传语。

阅读短文,完成习题。

老藤椅

①它真的太老了,那是外祖母用了很久很久的老家具。婷婷在刚有记忆的时候,就记

住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上,婷婷坐在她的怀里,听她用浓重

的乡音讲故事、唱歌谣。

②外祖母去世后,它成了妈码的专座。从那以后,擦枝藤椅成了码码雷打不动的一种

习惯。每天清晨,妈妈总会拿着半干的抹布,顺着这把老藤椅藤条的纹路细细擦拭,连缝隙

里的灰尘都不肯放过,擦完后还用手轻轻摩掌(SU6)椅面,嘴里不停念叨着什么,仿佛在

与这把承载着旧时光的老藤椅温柔对话。

③在以后的日子里,婷婷从小学升入中学,老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真,

发现哪根藤条松动了,就拿着柔软的布条儿,一圈圈细细缠绕,然后拿起结实的线绳儿,使

劲儿绑紧,弄完后还会反复检查,直到确认稳固了才肯罢休。

④前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠,他用了

一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,换上了新的藤条儿,老藤椅精神焕发了。

⑤真没想到,老工匠索要的修理费,几乎可以再买一把新藤椅。但是,妈妈二话没说,

慷慨解囊。

⑥那一夜,妈妈坐在老藤椅上,安详地读书、看电视。爸爸说,看妈妈那表情,比买

了新沙发还高兴。

⑦婷婷到过许多同学的家,他们的家具都在不断更新。这几年,婷婷的家也换了新家,

可是,她总觉得这把老藤再与这些新家具不协调,就像在一座美轮美奂的新楼群里,还藏着

一所旧房子,

⑧有一次,婷婷看到妈妈又在擦拭老藤椅,便轻轻走到妈妈身边,小声说:“妈,这

藤椅太旧了,放在家里不好看,要不扔了吧。”妈妈正在擦拭藤椅的手猛地一顿,抬眼看向

培婷,眼神里满是诧异,遹即又沉下脸,轻轻摇了摇头,语气带着不容置屣的坚定“不行,

这椅子不能扔!”说完,她又低下头,用手摩掌看椅面,动作比刚才更轻柔了些,像是在安

抚受了惊扰的老人。

⑨今天家里大扫除,大清理,婷婷趁妈妈不在家的时候,自作主张地把老藤椅扔掉了。

现在,妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅,她竟急得不知所措,她都来不及发脾气,就

跑到楼下的垃圾站去找,啊,她看见邻居家的一个小女孩,把老藤椅搬到树荫下,正坐在椅

子上看一本画报。见到这一藕,妈妈安下心来,脸上也露出了笑容,妈妈微笑君走到小女孩

面前,蹲下身轻声问:“你为什么坐在这里呀?“小女孩说:“坐在这老藤椅上,就像妈妈

抱着我。"妈妈听了小女孩的话,笑得很甜。

⑩此刻,婷婷已经站在妈妈身边,也听到了小女孩的话,她忽然感悟到了妈

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