2024北师大版八年级生物上册期末复习考点知识清单

北师大版（2024）版八年级上册生物期末复习考点知识清单

第12章微生物与人的生活

1.细菌

细菌特点：是具有细胞结肉的单细胞生物,需借助显微镜观察细菌。

细菌三种形态：球形、杆形和螺旋形。

细菌结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，

遗传物质位于细胞特定的区域内；有的细菌还具有起保护作用的英膜和起运动作

用的鞭毛。

细菌生殖方式：分裂生殖。计算细菌繁殖后的数量公式：2n,n为繁殖次数。

有些细菌在生长发育后期能形成对不良环境有较强抵抗力休眠体争

2.真菌

真菌分类：个体的差异很大，既有单细胞的酵母菌，也有大型多细胞真菌,

如霉菌、大型真菌（蘑菇等）。

①酵母菌：主要通过出芽生殖，恶劣情况下可进行抱子生殖；有液泡

②青霉菌：通过抱子生殖；由菌丝构成,营养菌丝和直立菌丝；

扫帚状泡子绿色（不进行光合作用）；

③蘑菇：通过抱子生殖；由菌丝构成。

NAIS

＞真菌的结构：有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核。

＞真菌生殖方式：主要为抱子生殖：特例：酵母菌还可进行出芽生殖。

＞病毒特点：个体微小，只有在电子显微镜F才能观察到；不能独立存活，必须寄生在

其他生物的细胞内。

＞病毒分类：依据病毒的宿主不同，动物病毒，如流感病毒；植物病毒，如烟草花

叶病毒；细菌病毒，如噬菌体。

＞病毒结构：没有细胞结构;一是蛋白质外壳,二是遗传物质的内核。

＞病毒生殖方式：自我复制；病毒利用自身遗传物质和宿主的系统合成新病毒。

4.比较细菌、真菌、病毒的主要特征

项目细菌真菌病毒

由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构有细胞壁、细胞膜、细胞质和无细胞结构；由蛋白质外壳

结构

成，但没有成形的细胞核真正的细胞核和遗传物质内核构成

球菌动物病毒（如流感病毒）

单细胞真菌（如酵母菌）

类型杆菌植物病毒（如烟草花叶病毒）

多细胞真菌（如霉菌、大型真菌）

螺旋菌细菌病毒（称为噬菌体）

营养

方式自养（如蓝细菌、硫细菌）一生产者

寄生（如癣菌）一消费者

及扮寄生（如幽门螺旋杆菌）一消费者寄生一消费者

腐生（如蘑菇）一分解者

演角腐生（如乳酸菌）一分解者

色

繁殖狗子生殖（如霉菌、落菇）

分裂生殖自我复制

方式出芽生殖（如酵母菌）

5.微生物与人类的关系

制作面包、酿酒制作泡菜制取沼气生产抗生素制醋

酵母菌乳酸菌甲烷细菌青霉菌、放线菌醋酸菌

＞面包：在氧气充足时,酵母菌能将葡萄糖彻底氧化分解为水和二氧化碳；

＞酿酒：缺氧时,酵母菌能分解葡萄糖而产生和二氧化碳；

＞青霉素和头泡霉素是相应的」^产生的抗生素；

＞链霉素、金霉素、卡那霉素和庆大霉素等是某些」^＞_产生的抗生素；

＞抗生素对事蝴菌—引起的疾病有很好的治疗效果，提高了人类对抗疾病的能力。使用

抗生素必须遵照医嘱，使用不当会产生严重后果甚至危及生命。

第13章传染病及其预防

r病原体：细菌、真菌、扃毒、寄生虫等生物

特点：传染性和流行性

1.传染病是由病原体（病毒、细菌、真菌、

他r传染源

器流行三要素＜传播途足

*I易感人群

寄生虫）引起的，能在人与人之间或人与动物病

控制传染源综合措施

预防三措施切断传播途径重点措施

之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性的特点。保护易感人群相结合

2.传染病的流行必须具备传染源、

传播途径和易感人群三个要素。

3.终止传染病的流行：控制传染源、切断传播途径或保护易感人群都可以。

4.区分预防传染病的三个措施：切断传播途径是控制传染病流行的主要方法。

（1）控制传染源：隔离、消灭病畜。

⑵切断传播途径：洗手、消毒、消灭传播媒介（如火蚊）。

⑶保护易感人群：注射疫苗加强锻炼.

5.人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，

＞非特异性免疫：对多种病原体都起作用,没有特异性，是先天就有的。如，皮肤、黏

膜组织充当屏障.防止细菌等病原体侵入：白细胞吞噬细菌等病原体，，

＞特异性免疫：引起人体产生抗体的物质（如水痘病毒等）叫作^抗体是人体受抗

心刺激后产生的一类，能与相应抗原发生特异性结合。抗体主要存在于血清中。

一定的抗体能与一定的抗原结合（水痘病毒+水痘抗体），从而清除抗原，或使病原体

生t劭病性［•皮肤和黏膜的屏障作用

戏炳"。［非特异性免疫.白细胞的吞噬作用

'免疫的类型.唾液溶菌的的杀菌作用

I特异性免疫：产生抗体，消灭病原体（抗蟆）

人体J［防御

你疥）免疫的功能1自我稳定

［免疫监视

I计划免疫：石计划地预防接种

第14章健康的生活方式

1.世界卫生组织认为：健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有良好的生理、心理状态和

社会适应能力。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。

2.健康的生活习惯包括：生活有规律、合理膳食、合理用药及拒绝吸烟、酗酒和吸毒。

3.药物可以分为处方药（RX）和非处方药（OTC）。合理用药应强调安全、有效、

经济、适当。应注意做到：用药前要明确诊断，用药剂量要适当，用药时间要科学，用药途径

要适宜，联合用药要合理。

4.当今社会的三大公害是吸烟、酗酒、吸毒。5月31日定为“世界无烟日”，6月26日

定为“国际禁毒日”。

第15章第1节人的生殖和发育

1.男女性生殖系统

＞男性生殖系统的主要性器官是」？k，能产生精子，分泌雄性激素：

*男性附属性器官的功能：附睾一一储存精子；输精管一一输送精子的管道；精囊腺和前.列腺:

一一分泌粘液；尿道一一排出精液和尿液的通道，阴囊：保护睾丸和附睾。

＞女性生殖系统的主要性器官是能产生卵细胞，分泌雌性激素。

*女性附属性器官的功能：输卵管一一输送卵细胞、受精作用的场所;子宫是胚胎发育的

场所；阴道一一精子进入女性体内和婴儿出生的通道

男性生殖系统女性生殖系统

结构功能图示结构功能图示

产生精子，产生卵细胞，

1.睾丸舄L卵巢

分泌雄性激素/褊以分泌雌性激素

瞬

2.输精2.输卵输送卯细胞，受精的

输送精子

管管场所

3.附睾贮存精子上生殖系统3.子宫胚胎发育的场所女性生殖系统

精子进入和

4.阴茎排出精液和尿液4.阴道

婴儿出生的通道

2.人的生殖过程

7分裂

受精＞受精卵细…胚胎幽胎儿丝婴儿

卵细胞/输卵.进入子宫二氧化碳什

等废物II

胎盘

]|氧气、养料

母体

＞受精的场所：输卵管

＞新生命的孕育/新生命的起点是从受精卵开始的。

＞受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，胚胎

到达子宫后，植入子宫内壁，继续进行分裂和分化，发育到第二个月末的胚胎开始叫

作胎儿，从受精卵形成到胎儿发育成熟的过程称为_g娘即怀孕。

＞胎儿发育到280天左右时，由母体阴道产出,这一过程叫作分娩.

＞受精卵分裂和胚胎发育初期由1§箕提供营养。胚胎植入子宫内壁后，胚胎通过—胎盘

和脐带—从内获得各种养料和氧气。

3.青春期

＞人生中最重要的生长发育时期是上存期_，其发育具有以下特点：

(1)显著特点：身高和体重突增

(2)脑和内脏的功能趋于完善；

(3)性发育和性成熟：生殖器官迅速发育；男女出现第二性征。①男性第二性征：长胡须、

喉结突出、声音洪亮而低沉等②女性第二性征：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。

(4)注意：男女生殖器官的差异，叫作第一性征。

4.动植物的生殖和发育

＞很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发

生一系列显著变化，称为变态。

＞昆虫、两栖和鸟类的生殖和发育比较

动物类群代表动物受精方式发育类型发育阶段举例

不完全变态卵一若虫一蟋蟀、椿象

蝗虫

叱、蜻蜓、豆

体内受精成虫

娘

完全变态卵一幼虫一蜜蜂、蚂蚁

家蚕

有性生殖

、蝴蝶、蚊、

捅i成虫

卵生蝇

变态发育卵~蝌蚪一

两栖动物蛙体外受精蟾躲、大鲸

幼蛙一成蛙

直接发育

鸟类家鸡体内受精鸭、鹅

＞昆虫的生殖和发育

(1)昆虫不完仝变态：发育过程要经过(受精)卵一若虫一成虫三个时期,如蝗虫、蟋蟀、椿

象、豆娘、蜻蜓等。

(2)昆虫完全变态发育：发育过程要经过(受精)卵一幼虫一蛹一成虫四个时期,如家蚕、蜜

蜂、蛆蚁、蝴蝶、蚊子、蝇、金龟子等。

＞青蛙的生殖和发育

(D青蛀的发育过程包括受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙四个时期，蝌蚪生活在水中，用

鳏呼吸;成蛀既能生活在水中，乂能生活在陆地上，主要用肺呼吸,皮肤辅助呼

吸。蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙有显著的变化，因此称为变态发育C

＞鸟类的生殖和发育

(1)鸟的生殖特点：有性生殖，卵生，体内受精。

(2)鸟的生殖发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等。其中，求偶、交配、产

卵是所有鸟类都必经的阶段。

(3)鸟卵的结构：

①盘—发育成雏鸟;在卵黄上有一个白色的点状结构,

即胚盘，里面含有细胞核。只有受精的卵才

能孵出雏鸟。

卵黄(主要)、卵白为胚胎的发育提供营养;

卵壳、卵壳膜起保护作用;

气室为胚胎发育提供氧气；

系带固定卵黄。

(4)卵细胞：卵黄膜相当亍细胞膜,卵黄相当J细胞质,胚盘相当于细胞核°

＞克隆技术：

(1)概念：克隆技术的原理是畦能性_，克隆过程中采用核移植、细胞培养和胚胎移植等

现代生物技术。

(2)“多莉”的诞生过程如下图所示：母羊A的作用是提供细胞核；母羊B是提供去核卵

细胞;母羊C提供胚胎发育的场所，是代孕母亲。“多莉”和母羊A几乎相同，因为是母

羊A提供的细胞核遗传物质。丁二一二、

3/

)+@＜口防

I

＞植物有性生殖：

(1)定义：由亲本产生的两惟生殖细胞结合成受精卵，由—受精卵发育成新个体的生殖

方式。植物依靠种子繁殖的方式属于整生殖。

＞植物无性生殖：

(1)定义：不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖

产刍的子代遗传信息来自一个亲本,能稳定地保持母体的性状，但有些后代的生活

力_可能有下降的趋势。

(2)无性生殖类型：

①嫁接(如桃、梨、苹果等果树);

嫁接时砧木和接穗的上紧密结合是植株成活的关键，成活后个体表现出接穗的优

良性状。

枝接芽接

②杆插(如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等);

③压条(如夹竹桃、桂花等)。

④植物组织培养：在无菌条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配

制的培养基上，它们能够生长发育成完整的植物体，这就是植物组织培养技术。这些接种到培

养基上的植物材料统称为外植体。优点：培育优良植物品种、培养无病毒感染植株、快速繁殖、

适于长期保存和长途运输等。

(3)比较有性生殖和无性生殖

有性生殖无性生殖

有无两性生殖细胞的

有无

结合

新个体的产生来自由受精卵发育而来由母体直接产生

繁殖速度慢快

后代的适应能力强弱

后代具有双亲的遗传特性，后代只具有母体的遗传特性，

优势

具有更强的生活力和更大的变异性能保持亲本的优良性状

第16章生物的遗传和变异

1.性状是指生物个体表现出天的形态特征、生理特性和行为特征°

2.相对性状是同一种生物一种性状的不同表现类型。

3.遗传是指子女和父母之间的性状存在圜住—的现象。

4.变异是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在学异—的现象。

5.染色体位于细胞的细胞核中，它的主要成分是DNA和蛋白质，其中起遗传作用的是

DNAo每条染色体上一般只有一个DNA分子,一个DNA分子上包含多个基因。

DNA是遗传信息的携带者,是包含遗传信息的DNA分子片段。

染色体、DNA和基因三者关系

蛋白质］

卜是遗传物质的主要载体

DNAJ

即----是主要的遗传物质

基因-----是DNA上具有遗传效应的片段

位逐矢系：基内VDNAV染色体

数状关系：染色体=DNA〈基因

6.每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是成对存在的。如人

的体细胞有46条染色体,23对。这些成对的染色体，一条来自父方，一条来

自母方■与染色体一样，基因在体细胞中也成对存在。

7.生殖细胞（精子和卵细胞）染色体是成单存在的。

8.遗传学认为，性状表现是由相应的特定」@控制的。位于染色体上的基因在体细胞内是

成对存在的。在成对的基因中，两个不同的基因称为等位基因.等位基因中起主导作用

的基因控制的性状可以得到表现，这个基因称为显性基因,控制生物的显性性状;另

一人基因控制的性状被掩盖不能得到表现，这个基因称为隐性基因,控制隐性性状。

9.在遗传学中，生物个体的基因组成，叫作这个个体的基因型。生物个体的某一具体的性

状表现，叫作这个个体的表现型。

10.显性、隐性性状的判断：

（1）“无中生有”为隐性：一对具有相同性状的亲本杂交，子代出现了不同于亲本的性状，子代

新出现的性状是隐性性状，而亲本的性状是显性性状O

（2）“凭空消失”为隐性：一对具有相对性状的纯种亲本杂交，子代表现出来的性状为显性性状,

未表现出来的性状为隐性性状。

“无中生有”“凭空消失”

11.相对性状的遗传规律（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）

序号亲代基因组成及性状子代基因组成及比例子代性状及比例

“凭空消失”DD（显性）Xdd（隐性）全部为Dd全部显性

“无中生有”Dd（显性）XDd（显性）DD：Dd：dd=l：2：1显性：隐性=3：1

12.人类体细胞有23对染色体,其中有对染色体在男女两性中是一样的，只有二

对染色体在两性中是不同的。这一对染色体就是决定性别的染色体,叫性染色体，其

他的与性别决定无关的染色体，叫常染色体.

13.男性的一对性染色体中，一条是X染色体,另一条是Y染色体,这两条染色体在形

态和大小上都有区别。女性的一对性染色体都是工染色体。

14.男女染色体的组成

性别女性男性

体染色体的组成