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文档简介

云南省玉溪市元江民中2026届生物高二第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某小组探究不同浓度2,4-D溶液对迎春幼苗插条生根的影响,结果如下图。有关叙述不正确的是A.10-11mol·L-1的2,4-D溶液促进插条生根B.大于lO-10mol·L-1的2,4-D溶液抑制插条生根C.2,4-D溶液诱导生根的作用具有两重性D.不同浓度的2,4-D溶液处理插条,生根数可能相同2.调节性T细胞是一类可以调控免疫反应的细胞,起着避免免疫反应过度而损伤自身机体的作用,其数量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图)。下列疾病最可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是A.流行性感冒 B.先天性胸腺发育不全C.类风湿性关节炎 D.艾滋病3.下列过程在细胞中可能发生的是()A.在细胞核中进行酶的合成B.由高尔基体中合成的物质构成细胞膜的基本支架C.ADP与Pi在细胞核中结合产生ATPD.核糖核苷酸在细胞质基质中聚合成mRNA4.下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是A.切取洋葱根尖的成熟区作为实验材料B.解离的主要目的是将组织细胞杀死并固定细胞C.在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜D.观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂前期5.下列关于细胞共性的描述正确的是A.都含有线粒体和核糖体结构B.都有由DNA和蛋白质构成的染色体C.都能合成分泌蛋白D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构6.下表为某人血液化验的两项结果(1mIU/L=0.144pmol/L)。请据表分析,其体内将最可能发生的是项目测定值参考范围单位胰岛素1.75.0〜20.0mlU/L甲状腺激素10.03.1〜6.8pmol/LA.血糖含量低于正常水平 B.组织细胞摄取葡萄糖加速C.神经系统的兴奋性降低 D.促甲状腺激素的分泌量减少二、综合题:本大题共4小题7.(9分)甲图表示某高等雌性动物在细胞分裂时的图像,乙图表示某种生物细胞内染色体数目及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题:(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A.__________________,B.________________________。(2)乙图中10处发生的生理过程叫______________。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是____________和11~13,不含同源染色体的区间是________。(4)若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时期染色体数目为________条。(5)同源染色体的分离发生在________(填“3”或“13”)。(6)时期7与13的共同点是_______________________________________。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________,形成的子细胞是____________________。8.(10分)图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题:(1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是_____;对酶进行加工和包装的场所是_____.(2)将酶运输到加工场所的细胞器是_____.(3)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有_____.(4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是_____.9.(10分)下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,请据图回答问题:(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为___________,和①、②、③育种过程相比,其优越性是__________________________。(2)过程⑥所需试剂的作用是______________________________。(3)过程⑧育种方式的原理是__________,该方式诱导生物发生的变异具有___________的特点,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。10.(10分)糖类是生物体生命活动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一,请根据下面概念图回答问题:(1)如果某种单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________;如果某种单糖A是葡萄糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。(2)如果某种单糖A经缩合反应形成的物质③作为植物细胞中储存能量的物质,则物质③是________;如果某种单糖A经缩合反应形成的物质③作为动物细胞中储存能量的物质,则物质③是________;如果某种单糖A经缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则物质③是________。(3)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中的碱基有尿嘧啶,则某种单糖A是________,形成的物质②是________;如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④,其中的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖A是________,形成的物质④是________。11.(15分)科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究实验,每个实验组选取50株草莓幼苗,并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到下图所示结果。请分析回答相关问题:(1)秋水仙素诱导多倍体的作用机理是___________________。(2)从实验结果看,影响多倍体诱导率的因素有___,诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是_________。(3)鉴定四倍体草莓的方法之是观察细胞中的染色体数,鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料,原因是_____。观察时,最好选择处于分裂________期的细胞。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

A、据图可知,10-11mol·L-1的2,4-D溶液处理组插条生根数量比清水组多,说明10-11mol·L-1的2,4-D溶液促进插条生根,A项正确;B、大于lO-10mol·L-1的2,4-D溶液不一定抑制插条生根,例如10-9mol·L-1的2,4-D溶液能促进插条生根,B项错误;C、据图可知,低浓度的2,4-D溶液可促进插条生根,高浓度的2,4-D溶液(如10-8mol·L-1的2,4-D溶液)可抑制插条生根,体现了2,4-D溶液诱导生根的作用具有两重性,C项正确;D、2,4-D溶液诱导生根的作用具有两重性,所以在最适浓度的左右两侧,存在促进生根效果相同的两个不同2,4-D浓度,D项正确。故选B。2、C【解析】

由题意可知,Mcl-l蛋白活性较强时,调节性T细胞数量增加,可以避免免疫反应过度如自身免疫病的发生。若Bim蛋白活性较强或Mcl-1蛋白的活性被抑制,调节性T细胞数量减少,可能发生免疫反应过度,诱发自身免疫病。【详解】A、流行性感冒是免疫力降低引起,A不符合题意;B、先天性胸腺发育不全属于免疫缺陷病,B不符合题意;C、类风湿性关节炎属于自身免疫病,免疫功能过强引起的,C符合题意;D、艾滋病属于免疫缺陷病,D不符合题意。故选C。3、A【解析】

1、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA。

2、内质网是脂质合成场所。

3、ATP的合成可以发生在光反应阶段,也可以发生在细胞呼吸过程中。

4、mRNA主要在细胞核中合成,也可以在叶绿体和线粒体中合成。【详解】A、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质是在细胞质的核糖体上合成的,RNA可以在细胞核中合成,A正确;

B、细胞膜的基本支架是磷脂,磷脂是在内质网上合成的,B错误;

C、ADP与Pi在细胞核中结合产生ATP可以发生在光反应阶段,也可以发生在细胞呼吸过程中,相应场所是叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体,C错误;

D、mRNA主要在细胞核中合成,也可以在叶绿体和线粒体中合成,不会在细胞质基质中合成,即核糖核苷酸可以在细胞核、叶绿体和线粒体聚合成mRNA,D错误。故选A。本题考查了酶的成分、细胞膜的成分及合成场所、ATP的产生场所、转录的场所,综合性强,难度适中。4、C【解析】

由题文和选项的描述可知,本题考查学生对有丝分裂、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验等相关知识的识记和理解能力。【详解】A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,切取洋葱根尖的分生区作为实验材料,A错误;B.解离的主要目的是用药液使组织中的细胞相互分离开,B错误;C.因分裂间期持续的时间长,而处于分裂间期的细胞有细胞核,所以在显微镜的视野中观察到的大部分细胞都具有核膜,C正确;D.有丝分裂中期染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,是观察染色体的形态和数目的最佳时期,D错误;因此,本题答案选C。解答本题的切入点是:围绕有丝分裂不同时期的特点、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验流程,对各选项进行分析判断。5、D【解析】

细胞包括原核细胞和真核细胞,二者均具有细胞膜、细胞质和核糖体,原核细胞的DNA主要集中在拟核,是环状裸露的DNA。核糖体是原核细胞唯一的细胞器。【详解】A、原核细胞不含有线粒体,A错误;B、原核细胞没有由DNA和蛋白质构成的染色体,B错误;C、细胞不一定能合成分泌蛋白,如肌肉细胞等,C错误;D、细胞均具有以磷脂和蛋白质为主要成分的细胞膜,D正确。故选D。比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核,无核膜和核仁有核膜和核仁6、D【解析】

本题以“某人血液化验的两项结果”为素材,考查学生对甲状腺激素的生理作用及其分泌的分级调节、胰岛素的生理作用及其血糖平衡调节的相关知识的识记和理解能力。【详解】AB、某人的血液化验的结果显示:胰岛素含量低于正常参考范围,而胰岛素具有促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度的作用,因此该人体内的组织细胞有可能摄取葡萄糖的速率减慢,血糖含量高于正常水平,A、B错误;C、甲状腺激素的含量高于正常值,而甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性,因此其体内可能发生神经系统的兴奋性增强,C错误;D、甲状腺激素的含量高于正常值,对垂体的抑制作用增强,有可能导致促甲状腺激素分泌减少,D正确。故选D。解答此题的关键是抓住表中的“参考范围”与“测定值”这一解题的切入点,采取对比法,找出数据的变化规律,并将“变化规律”与“所学知识”有效地联系起来,进行知识的整合和迁移。二、综合题:本大题共4小题7、有丝分裂后期减数第一次分裂后期受精作用1~75~10103着丝点分裂,染色体分别移向两极3~4(第一)极体和次级卵母细胞【解析】试题分析:分析图甲:A细胞含同源染色体,且着丝点分裂,应处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期。

分析图乙:图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图,a表示DNA含量变化曲线,b表示染色体数目变化曲线。0~9表示减数分裂;10位点表示受精作用;11~16表示有丝分裂。(1)由以上分析可知,图甲中A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期。(2)乙图中10处,染色体数目恢复原来数目,该发生的生理过程为受精作用。(3)减数第二次分裂后期,着丝点才会分裂,染色单体消失,因此从减数第一次分裂间期完成后到减数第二次分裂中期,细胞中都存在染色单体,故乙图的1-7区间含有染色单体,有丝分裂后期,着丝点才会分裂,染色单体消失,因此故乙图的11~13区间含有染色单体。有丝分裂和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体,减数第二次分裂过程不存在同源染色体,因此不含同源染色体的区间是5~10。(4)由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,产生的子细胞中染色体数目减半,若该生物体细胞中染色体为20条,则一个细胞在5~6时期染色体数目为10条。(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期即3.(6)时期7与13的共同点是着丝点分裂,导致染色体数目加倍,且染色体分别向两极移动。(7)甲图中B细胞处于减数第一次分裂后期,对应乙图中的区间是3~4;由于细胞质不均等分裂,所以形成的子细胞是极体和次级卵母细胞。【点睛】解答本题关键能正确区分减数分裂和有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化的曲线,根据斜线的有无,若无斜线代表染色体变化,先减半再增终减半代表减数分裂,加倍后再恢复代表有丝分裂;有斜线代表DNA变化,连续2次直线下降代表减数分裂,1次直线下降代表有丝分裂。8、核糖体高尔基体内质网细胞膜线粒体【解析】试题分析:(1)在胰腺细胞内部,酶的合成场所是核糖体;对酶进行加工和包装的场所是高尔基体.(2)内质网有运输作用,将酶运输到加工场所的细胞器是内质网.(3)除分泌小泡外,参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有细胞膜.(4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与ATP生成极为密切的细胞器是线粒体.9、单倍体育种能明显缩短育种年限,较快获得纯合子抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成基因突变不定向【解析】

试题分析:(1)图中①为杂交,②、③为自交,④为花药离体培养,⑤为人工诱导染色体加倍,故①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体育种,与杂交育种相比,单倍体育种大大缩短了育种年限,得到的个体是纯合子。(2)过程⑥所需要的试剂是秋水仙素,作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体不能平均移向两极,细胞不能分裂。(3)过程⑧用紫外线处理,诱发基因突变,基因突变具有不定向性。考点:本题考查育种的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、蔗糖麦芽糖淀粉糖原纤维素核糖核糖核苷酸脱氧核糖脱氧核苷酸【解析】

分析图:图中单糖A可能是葡萄糖,可能是果糖、核糖、脱氧核糖等,两分子单糖缩合可形成二糖,①代表二糖;多个单糖缩合可形成多糖,③代表多糖;核糖、磷酸、含氮碱基组成核糖核苷酸;脱氧核糖、磷酸、含氮碱基组成脱氧核苷酸,故②和④可能代表核糖核苷酸和脱氧核苷酸(或脱氧核苷酸和核糖核苷酸)。【详解】(1)蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脱水缩合形成的,如果单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是蔗糖;麦芽糖是由2分子葡萄糖脱水缩合形成的,如果单糖A是葡萄糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是麦芽糖。(2)多糖是生物体内的储能物质,其中植物细胞中作为储能物质的多糖是淀粉,动物细胞中储存能量的多糖是糖原;构成植物细胞壁中多糖是纤维素。(3)尿嘧啶是组成RNA的碱基,组成RNA的糖是核糖,核糖、磷酸、含氮碱基组成的物质为RNA的基本

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