2026年广西壮族自治区来宾市重点学校小升初语文考试真题及答案

2026年广西壮族自治区来宾市重点学校小升初语文考试真题及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列加点字的读音正确的一项是（

）

A.干涸（hé）B.折腾（zhē）C.拜谒（yè）D.抹杀（mǒ）答案：C

解析：A中“涸”应读“hé”，正确；B中“折”应读“zhē”；C中“谒”读“yè”，正确；D中“抹”在“抹杀”中读“mǒ”。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中加点词语使用错误的一项是（

）

A.他总是虚心听取意见，从不自鸣得意。

B.她说话时语重心长，很有说服力。

C.今天天气不错，适合外出郊游。

D.这件事虽然有问题，但也不能一棍子打死。答案：D

解析：D中“一棍子打死”是比喻打击或处理不当，使用恰当。其他选项词语使用均正确。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子修改最恰当的一项是（

）

A.同学们积极地参加课外活动。

B.由于天气突然变冷，使他感冒了。

C.我们要继续发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他不仅会唱歌，而且还会跳舞。答案：D

解析：A无语病；B缺主语，应删去“使”；C“发扬”与“继承”搭配不当，应改为“继承和发扬”；D句语序正确，无语病。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《将相和》选自古代历史著作《________》，作者是________。答案：《史记》张良

解析：《将相和》出自《史记·廉颇蔺相如列传》，记载的是廉颇与蔺相如的故事。张良是《史记》作者司马迁的同乡，与《将相和》无关，这里应填司马迁。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写《山居秋暝》中描写自然景象的两句诗。答案：明月松间照清泉石上流

解析：这两句诗出自王维的《山居秋暝》，描绘了月夜山林的静谧美，是对自然景象的典型描写。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《三峡》一文中，“________，两岸连山，略无阙处”是描写三峡整体地形的句子。答案：自三峡七百里中

解析：原句出自郦道元《三峡》，这是文章的开头，总领全文，描写三峡的地理范围。2、综合运用（9分）

题目内容：请修改下面句子的标点符号并说明理由。

“今天星期六，我们一起去公园玩吧，他妈妈说。”答案：今天星期六，我们一起去公园玩吧，他妈妈说。

解析：原句中“他妈妈说”后面应加句号，表示说话结束，而不是逗号。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面短文，回答问题。

我家的阳台有个小花盆，种着一棵不知名的植物。春天里，它悄悄发芽，夏天长得郁郁葱葱，秋天结出果实，冬天依然挺立。它没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的高贵，但我却最喜欢它。它不张扬，却默默为家里带来了绿意。问题：

1.这段文字主要描写的是什么？（3分）

2.为什么“我却最喜欢它”？（4分）

3.作者用哪种修辞手法来表达对这株植物的喜爱？（3分）

4.这株植物具有什么精神品质？（3分）

5.作者对这株植物的情感是什么？（2分）答案：

1.这段文字主要描写的是阳台上的植物。

2.因为它不张扬，却默默为家里带来了绿意，给作者带来安慰和喜爱。

3.拟人。

4.沉默、坚韧、无私奉献。

5.喜爱、敬佩。解析：

1.这段文字围绕阳台上的植物展开，主要描述其生长过程和作者的情感。

2.作者喜欢这株植物的原因在于其默默奉献的品质，体现出平凡中的伟大。

3.作者把植物拟人化，赋予其情感，如“它悄悄发芽”“它依然挺立”。

4.通过植物在不同季节的表现，表达了其坚韧不拔、默默付出的品质。

5.作者的情感主要是喜爱和敬佩，没有直接表达厌恶或不满。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面说明文，回答问题。

小龙虾是淡水经济crustaceans（节肢动物）之一，学名为克氏原螯虾。它分布广泛，主要生活在淡水河流、湖泊、池塘等环境中。小龙虾的外壳呈红色，体型较小，常见于我国南方地区，如江苏、安徽、湖南等地。其肉质鲜美，营养丰富，是人们喜爱的美食。问题：

1.说明文主要介绍了什么？（2分）

2.小龙虾主要分布在哪些地区？（3分）

3.文中“学名为克氏原螯虾”属于哪种说明方法？（2分）

4.“外壳呈红色”这一特点有什么作用？（3分）

5.文中对小龙虾的评价如何？（2分）答案：

1.主要介绍了小龙虾的相关知识。

2.主要分布在江苏、安徽、湖南等地。

3.科学术语说明法。

4.表明其外形特征，便于识别。

5.评价为肉质鲜美，营养丰富，是人们喜爱的美食。解析：

1.说明文内容集中介绍了小龙虾的基本情况和生活习性。

2.从文中“主要生活在淡水河流、湖泊、池塘等环境中”可推断其分布广泛于南方地区。

3.“学名为克氏原螯虾”是使用科学术语说明其正式名称，属于科学术语说明。

4.“外壳呈红色”是对小龙虾外形的描述，有助于读者识别其外观特征。

5.通过对小龙虾的优点进行描述，间接表达了对其的喜爱之情。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，回答问题。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。问题：

1.解释下列词语。（4分）

①旨：________

②困：________

③自反：________

④自强：________本文的中心论点是什么？（2分）

用现代汉语翻译句子：“教学相长也。”（2分）答案：

1.①味道②困惑③自我反思④自我奋发

2.教学相长。

3.教与学是互相促进的。解析：

1.“旨”指味美，“困”指困惑，“自反”指自我反省，“自强”指自我奋发。

2.中心论点从最后一句“故曰：教学相长也”可以看出，强调教与学的相互促进关系。

3.“教学相长也”意为教师与学生互相促进、共同提高。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：请赏析《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。答案：希望亲人长久健康，即使相隔千里也能共享美好月光。解析：这两句诗表达的是对亲人的美好祝愿，展现了苏轼对