2026届广东省东莞市常平嘉盛实验学校八下生物期末调研试题含解析

2026届广东省东莞市常平嘉盛实验学校八下生物期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．下列生物均是在现代生物技术作用下形成的，其中利用的技术与其他不同的是A．抗虫烟草 B．多莉羊C．巨型小鼠 D．抗虫棉2．在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A．学生打扫卫生B．医务人员喷洒消毒液C．给人接种疫苗D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗3．下列各项不属于原始生命起源的条件的是（）A．原始地球上水蒸气、氨、甲烷等构成了原始大气B．原始地球上有丰富的氧气供给原始生命进行呼吸作用C．原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件D．原始海洋是原始生命诞生的摇蓝4．生活在稻田中的蝗虫是绿色的，生活在荒野的蝗虫是黄褐色的，这种生物学特征是（）A．模拟B．影响环境C．保护色D．环境的变化5．下面的食物链中，能够成立的是A．阳光→草→兔 B．山鹰←蛇←田鼠C．松子→松鼠→黄鼬 D．植物→田鼠→蛇→山鹰6．原始的生命诞生于（）A．原始大气 B．原始森林 C．原始陆地 D．原始海洋7．下列生活方式不健康的是（）A．每天坚持运动一小时B．看书一小时后眼睛须放松一会儿C．平衡膳食、合理营养D．情绪压抑时偶尔抽烟放松下8．牛的体细胞内含有30对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是（

）A．30条 B．15对 C．15条 D．30对9．下列昆虫的发育过程中，出现蛹的昆虫是（）A．蝗虫 B．蟋蟀 C．蝼蛄 D．家蚕10．下列关于哺乳动物特征的描述，不正确的是（）A．体温恒定，生存环境扩大 B．神经系统发达，反应灵敏C．胎生提高了产仔率，扩大了后代数量 D．哺乳行为，增加了后代的存活率11．青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（）A．体温不恒定 B．生殖和幼体发育离不开水C．皮肤辅助呼吸 D．变态发育12．早在10世纪，我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，以预防天花，其中痘浆预防天花的方法分别属于（）A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫13．按照世界卫生组织对健康的定义，健康的正确含义是（）A．肢体健全、没有疾病 B．身体健康、心理健康C．身体强壮、心情愉快 D．身体上、心理上和社会适应的良好状态14．饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（）A．没空气，细菌真菌缺氧死亡 B．没空气，细菌真菌无法繁殖C．温度低，细菌真菌死亡 D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢15．植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是（）A．从水生到陆生 B．从简单到复杂C．从低等到高等 D．以上选项都包括16．保持愉快心情是心理健康的核心．当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取的调节方法是（

）A．找朋友诉说 B．外出跑步 C．自我封闭与压抑 D．自我调侃安慰17．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病。下列有关叙述正确的是A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损18．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜是（）A．5X、10X B．10X、40X C．15X、10X D．20X、35X19．细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用20．根据生物化石在地层中分布规律可推测：越晚近的地层中，形成化石的生物（）A．越高等B．结构越简单C．体型越大D．陆生种类越少21．如图所示，家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，下列与此相关的叙述正确的是（）A．家鸡的形成是人工选择的结果B．家鸡的形成是自然选择的结果C．由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异D．家鸡比原鸡更适应外界的自然环境22．下列昆虫的发育过程不属于完全变态发育的是()A．蚊子B．螳螂C．家蚕D．菜粉蝶23．一株绿色开花植物完成传粉和受精以后，受精卵将来会发育成为（）A．果实中的果皮 B．果实中的种子 C．种子中的种皮和胚 D．种子中的胚24．下列关于“传染病和免疫”的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的特异性免疫B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能来维持人体的健康D．通过吃药治愈某种传染病后，人体一定会增强对该种传染病的免疫力25．膈是呼吸肌，同时也是区分不同动物类群的重要特征。下列动物中有膈的是A． B． C． D．26．如图的花的结构模式图，请据图回答：（1）花的雌蕊由[①]_____、[②]_____和[③]_____构成。（2）图中④是_____，它包括花药和花丝两部分。（3）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成_____，③内的胚珠发育成_____。（4）种子中最主要的结构是_____（填“胚”或“胚乳”）。27．稻飞虱是水稻生产上重要的害虫。某地自1991年开始，使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱，效果非常好。随着吡虫啉的大量使用，2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗抗性，2005年达到极高水平抗性。如图①—④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。（1）随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是（___）A．③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂①B．②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①C．③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①D．②→喷洒杀虫剂①→③→一段时间后喷洒杀虫剂④（2）从1991年至2005年短短的十多年间，稻飞虱群体的抗议药性水平从低向高进化，主要原因是：①稻飞虱具有很强的_____能力，能产生大量后代。②未使用吡虫啉之前，这些后代中既有抗药性强的个体，也有抗议药性弱的个体，这种现象在遗传学上称为_____。③当喷洒吡虫琳时，抗药性强的个体就容易生存下来，并且繁殖后代，抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象为_____。经过许多代后群体的抗药性水平起来越高。（3）由此可见，吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_____作用，最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的_____。28．同学们一定听过“小蝌蚪找妈妈的故事”吧？小蝌蚪长得不像青蛙妈妈，而像小鱼，但是在发育的过程中，小蝌蚪会慢慢长出四肢，越来越像青蛙妈妈。青蛙的发育要经历以下几个过程,请看下图并回答问题.（1）请将青蛙的个体发育过程按顺序写出来________→________→________→________。（2）从图中可以看出青蛙的发育类型属于___________________。(3)青蛙的生殖和发育都离不开________。29．近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行，疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；③做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；……（1）由材料可知，手足口病的病原体是___________________。（2）从控制传染病流行的三个环节来看，上述②措施属于_____________________。（3）人患了手足口病，治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后，体内会产生免疫反应，此时的病原体称为________________，患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后，就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用，称为____________免疫。30．请根据材料内容，回答相应问题。材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市出现了新型冠状病毒肺炎疫情。经呼吸道飞沫和密切接触传播是该疾病主要的传播途径。目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者，无症状感染者也可能成为传染源。该疾病以发热、干咳、乏力为主要表现。材料二：世界卫生组织近日称，近200个新冠肺炎疫苗研制计划中，有4支疫苗即将进入第三阶段临床试验，其中包括中国医学机构正在研发的疫苗。6月16日，国药集团中国生物武汉生物制品研究所称，其研制的新冠病毒灭活疫苗在试验接种后安全、有效，接种疫苗组受试者均产生高滴度抗体，18-59岁组中按照相应程序接种后抗体阳转率达100%。（1）新型冠状病毒肺炎的病原体是___，该病原体的结构主要由___外壳和内部遗传物质组成。（2）新型冠状病毒肺炎的传染源是：___。

（3）请你根据其传播途径，提出可以切断新冠肺炎传播的2种方法：①___②_____。（4）志愿者接种了试验的新冠病毒疫苗，该疫苗属于___（抗原/抗体），检测体内是否产生___（抗原/抗体），如果产生该物质，说明免疫系统已经可以对抗病毒了。这种免疫类型属于___免疫。（5）目前，我国的新冠肺炎已经得到了有效的控制，但在国外的部分国家还处在暴发期，作为中国公民，请你用一句话抒发此时的感想。___。31．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据此材料回答下列问题．（1）流行性感冒的病原体是____________，传染源是____________，传播途径是__________，易感人群是_____________。（2）在教室中预防该病的主要措施是__________________________。

参考答案1、B【解析】

巨型小鼠、抗虫烟草、抗虫烟草都是利用转基因技术培育出的转基因生物，而克隆羊是利用克隆技术繁殖的生物技术。【详解】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定具有优良遗传性状的生物技术。巨型小鼠、抗虫棉花、抗虫烟草都属于转基因生物。克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成，克隆羊多莉是利用克隆技术克隆的后代，与选项ACD不同。故选B。解此题的关键是理解转基因技术属于基因工程，克隆技术属于细胞工程。2、D【解析】

传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。【详解】A、学生打扫卫生，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。

B、医务人员喷洒消毒液，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。

C、给人接种疫苗，属于保护易感人群，不属于控制传染源。故不合题意。

D、带有狂犬病毒的疯狗，属于传染源，杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗，属于控制传染源。故合题意。

故选：D。预防传染病的措施是主要的考点，应用于实际生活中，还能收到防疾病保健康效果。3、B【解析】

本题考查了原始地球为生命起源提供的条件。原始大气为原始生命的诞生提供了原料；原始海洋为生命的起源提供了场所；紫外线、闪电等为生命的起源提供了能量，而那时原始大气中没有氧气，原始生命进行厌氧呼吸。【详解】A.原始大气主要由氨、氢、甲烷、水蒸气等构成，但没有氧气，A正确。B.原始地球上原始大气中没有为原始生命提供呼吸的氧气，B错误。C.原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，所以原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件，C正确。D.原始海洋是生命诞生的摇篮，各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命，D正确。故选B。了解原始生命起源的条件是解题的关键。4、C【解析】试题分析：达尔文认为，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。蝗虫的体色与环境的颜色相一致是保护色，是环境对蝗虫长期自然选择的结果。故选C。考点：生物对环境的适应。5、D【解析】

食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而构成链条。表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。【详解】阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。食物链的起点应该是生产者，而此选项中没有生产者，只有动物即消费者，B错误。食物链的起点应该是生产者，松子不属于生产者，C错误。该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、山鹰四者之间的关系，D正确。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。6、D【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见原始生命诞生的场所是原始海洋。故选：D。解答此类题目的关键是理解掌握原始生命起源于原始海洋。7、D【解析】每天坚持运动一小时，生活方式健康，A不符合题意；

看书一小时后眼睛须放松一会儿，生活方式健康，B不符合题意；

平衡膳食、合理营养，生活方式健康，C不符合题意；

抽烟不属于积极健康的心理调节方式，D符合题意。8、A【解析】

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。【详解】亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目。因此牛的精子和卵细胞内的染色体数均为30条，A正确。解答此类题目的关键是理解在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离。9、D【解析】

昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】ABC、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，没有蛹期，ABC不符合题意。

D、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，有蛹期，D符合题意。

故选：D解答此类题目的关键是熟知完全变态发育和不完全变态发育的特点。10、C【解析】

哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】A、哺乳动物体温恒定，适应环境的能力增强，所以生存环境随之扩大，A正确；B、哺乳动物的神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，适应复杂的陆生环境，B正确；C、胎生提高了成活率，扩大了后代数量，C错误；D、刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，D正确。解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征。11、B【解析】

两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。【详解】青蛙是是变温动物，体温不恒定，要经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。以上都是青蛙的特点，但是体温不恒定、变态发育、皮肤辅助呼吸都不是青蛙不能成为真正的陆生动物的原因，ACD不正确；真正的原因是青蛙的生殖和发育都离不开水，不能完全摆脱水的束缚到陆地上来生活，B正确。理解掌握两栖动物的主要特征。12、B【解析】

免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。【详解】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原，是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。如患过天花的人，不再患天花病。轻症天花病人的痘浆进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体，抗体把天花病毒消灭后，抗体仍然存留体内（约60年），以后就不在患天花病了。因此痘浆属于抗原，这种免疫方法属于特异性免疫。理解掌握人体特异性免疫和非特异性免疫及抗体和抗原的概念是解答此题的关键。13、D【解析】

健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，据此解答。【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，正如世界卫生组织提出的“健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态”。因此，现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。

故选：D掌握健康的概念特点是解题的关键。14、D【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此饭菜放在冰箱里保存不容易腐败变质的主要原因是冰箱里温度低，细菌真菌生长繁殖慢。故选D。解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。15、D【解析】考点：生物进化的总体趋势．分析：此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．解答：解：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见D符合题意．故选D点评：生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用．16、C【解析】

心心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰。故当遇到挫折而情绪不好时，不宜采取的调节方法是自我封闭。【详解】A、把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，A正确。B、外出跑步有利于身心健康，B正确。C、青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能自我封闭与压抑，不与他人交流，否则会影响身体健康，C错误。D、当情绪不好时，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，D正确。故选C。解答此题的关键是知道调节情绪的方法。17、D【解析】艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病患者或病毒携带者，艾滋病的传播途径主要是血液传播，目前人类还没研制出预防艾滋病的疫苗。18、A【解析】

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。【详解】要想在视野中观察到的细胞数目增多，应选用显微镜的放大倍数最小的一组目镜和物镜。A．放大倍数为：5×10=50倍，放大倍数最小，故符合题意。B．放大倍数为：10×40=400倍，放大倍数不是最小，故不符合题意。C．放大倍数为：15×10=150，放大倍数不是最小，故不符合题意。D．放大倍数为：20×35=700，放大倍数最大，故不符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。19、B【解析】细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫共生；如地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐，所以细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用．故选B呼吸作用的概念。【名师点睛】植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程；进行分析解答。20、A【解析】

化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。【详解】研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。所以，在越早形成的地层里形成化石的生物越简单、低等，水生的越多。越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，A正确。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。21、A【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。【详解】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。因此自然选择形成了鸡类种类的多样性。图中家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，是人们经过长时间培育，品种不断优化，是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。故选：A。无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了。22、B【解析】

昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫三个时期。【详解】蚊子、家蚕、菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期属于完全变态发育，ACD错误；螳螂的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B正确。解答此类题目的关键是理解完全变态的发育和不完全变态发育的特点。23、D【解析】

一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：

可见，受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构。

故选：D明确果实与种子的形成过程即能正确答题。24、C【解析】吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫；A错误；通过接种疫苗可以预防传染病，但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防，如艾滋病；B错误；免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定；C正确；通过吃药治愈某种传染病后，人体内可能会产生相应的抗体，但不一定会增强对该种传染病的免疫力，D错误。人体特异性免疫和非特异性免疫。【名师点睛】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体通过这三道防线与病原体作斗争，使疾病得到痊愈，并且使人体获得免疫力。25、C【解析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征【详解】金鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，家鸽属于鸟类，体内都无膈，A、B、D错误；狮子具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，体腔内有膈，C正确。【点睛】掌握各种动物的特征是解题的关键。26、（1）柱头；子房（2）雄蕊（3）果实；种子（4）胚【解析】试题分析：花的雌蕊由①柱头，②花柱，③子房组成。④是花的雄蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，是花的主要结构。花药里的花粉成熟后散发出来落到①柱头上的过程叫传粉，经过传粉和受精后，③子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。考点：本题考查的是花的结构；果实和种子的形成27、B繁殖变异遗传选择适应能力【解析】

达尔文人为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。【详解】（1）害虫抗药性形成的过程：使用农药时把一部分抗药性弱的害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分抗药性弱害虫杀死，剩余的是大都是抗药性强的害虫。可见B符合题意。

（2）①达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖。

②生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。未使用吡虫啉之前，这些后代中就有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体，这种现象在遗传学上被称为变异。

③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代，这种现象称为遗传。

（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的；这些变异都是由遗传物质决定的，是可遗传的变异；害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫；在这个过程中农药起了选择的作用。最终害虫适应药物环境。通过达尔文的自然选择学说解释了抗药性害虫产生的原因。28、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态发育水【解析】（1）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，然后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个时期。

（2）青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。（3）青蛙的生殖发育过程为：雌雄蛙抱对后，两性生殖细胞排到水中，在水中结合形成受精卵，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪用鳃呼吸，靠尾巴游泳，逐渐变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。所以青蛙的生殖和发育都离不开水。29、肠道病毒（或病毒）切断传播途径抗原抗体特异性【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

（2）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物，肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角度来说，它属于病原体。（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，因此，②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气属于切断传播途径。（3）当病原体（如病毒、病菌）进入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体，进入人体的病毒在免疫学上称为抗原。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫抗原。手足口病患者康复后，体内有抵抗肠道病毒的抗体，这种抗体能专一性地消灭再次侵入的该类肠道病毒，只对特定的病原体或异物起作用，对其它病原体无效，这种免疫属于特异性免疫。结合实际传染病的例子来考查传染病的预防措施及免疫知识，是近来中考常见题型，平时多注意识记。30、新型冠状病毒蛋白质新冠肺炎患者或无症状