内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2026届八下生物期末教学质量检测试题含解析

内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2026届八下生物期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．下列关于遗传病叙述中，不正确的是A．由遗传物质引起的，可遗传给后代B．一般得不到彻底根治C．发病率都很高，多数由显性基因控制D．由致病基因造成的，可遗传给后代2．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A． B． C． D．3．鸟卵的结构中，含细胞核，将孵化成雏鸟的重要结构是A．卵壳 B．卵白 C．卵黄 D．胚盘4．下面的食物链中，能够成立的是A．阳光→草→兔 B．山鹰←蛇←田鼠C．松子→松鼠→黄鼬 D．植物→田鼠→蛇→山鹰5．制作酸奶需要的微生物和条件分别是（）A．酵母菌、无氧条件 B．乳酸菌、无氧条件C．酵母菌、有氧条件 D．乳酸菌、有氧条件6．下列生物性状中，属于相对性状的是（）A．小麦的高秆与易倒伏B．豌豆的红花与皱粒C．人的双眼皮与有耳垂D．月季的红花与白花7．下列叙述正确的是（）A．生物体一旦形成，该生物的所有信息就完全表达了B．生物体内不同部位和功能的细胞能将遗传信息表达的基因相同C．生物体细胞内的生物化学反应都与蛋白质有关D．基因能控制生物的性状也能控制生物体的全部生命活动8．酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是A．煮沸后立即倒入酸奶并密封B．煮沸后立即倒入酸奶不密封C．煮沸冷却后再倒入酸奶并密封D．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封9．甲流肆虐之际，多数同学都注射过甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别是（）A．抗原特异性免疫 B．抗体特异性免疫C．抗原非特异性免疫 D．抗体非特异性免疫10．下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层C．生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件D．生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间11．香蕉苹果的枝条嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是（）A．红富士苹果B．香蕉苹果和红富士苹果C．香蕉苹果D．有两种苹果味道的苹果12．只要少许植物结构，就能在短时间内大量繁殖新个体的无性生殖方式是（）A．种子繁殖 B．组织培养 C．嫁接 D．扞插13．大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状。控制不弯曲的基因（F）是显性基因，控制弯曲的基因（f）是隐性基因。如果父亲的基因组成为ff，母亲的基因组成为FF，则他们的子女（）A．一半大拇指不弯曲，一半大拇指弯曲 B．大拇指都不会弯曲C．男孩大拇指弯曲，女孩大拇指不弯曲 D．大拇指都会弯曲14．下列应用与技术原理对应不正确的是（）A．制作酸奶----发酵技术 B．试管婴儿----克隆技术C．超级鼠----转基因技术 D．快速繁育无病毒植株----组织培养15．有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。根据这一事实判断下列说法正确的是（）A．第二个孩子应该也有致病基因B．软骨发育不全病是一种显性遗传病C．软骨发育不全病是一种隐性遗传病D．软骨发育不全病是内外界条件引起的一种遗传病16．流感高发期，学校对教室进行消毒，这种预防传染病的措施属于（）A．控制传染源 B．增强学生免疫力C．保护易感人群 D．切断传播途径17．绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体18．今年以来，本市共报告19例人感染H7N9禽流感病例，其中11例(57.9%)为本地病例，明显高于往年同期。专家提醒，在禽流感高发季节，要尽量避免接触禽类，食用禽肉蛋时要充分煮熟，并注意生熟分开，要勤洗手，注意个人卫生等。下列与禽流感病毒结构最相近的是A． B．C． D．19．连续的暴雨导致农作物大多被淹死，这说明（）A．生物能适应环境 B．生物能影响环境C．环境能影响生物 D．生物既能适应环境也能影响环境20．如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广D．③管壁由一层细胞构成21．传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个环节是（）A．传染源、传播途径、易感人群B．患病人群、传播途径、易感人群C．病原微生物、易感人群、接触途径D．病原体、传染人群、传播途径22．下列疾病中，不属于传染病的是（）A．色盲 B．艾滋病 C．腮腺炎 D．狂犬病23．“狐理吃不到葡萄就说葡萄是酸的”，又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于A．转移注意力 B．宣泄烦恼 C．自我安慰 D．默默忍受24．下列对抗原的叙述，错的的是（）抗原的类型不同，促进人体产生的抗体也就不同。B、抗原可以产生抵抗疾病的能力。C、抗原是引起人体产生抗体的特殊物质。D、抗原和抗体可被白细胞吞噬。25．近年来，艾滋病问题越来越备受关注，下列途径不会造成艾滋病传播的是（）A．握手，共进午餐 B．不正当性接触 C．注射毒品 D．母婴传播26．克隆羊“多莉”是将白脸绵羊的乳腺细胞核移植到黑脸绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞，后经一系列培养而成，请分析：“多莉”的面部毛色应是（）A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．不能确定27．在正常情况下，下列人体的细胞中，染色体的数目相等的一组是（）A．受精卵和卵细胞B．体细胞和精子C．受精卵和体细胞D．体细胞和卵细胞28．达尔文进化论的核心内容是()A．生存竞争 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传变异29．在鸡卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A．卵壳、胚盘 B．胚盘、卵黄和卵黄外面的卵黄膜C．卵白、卵黄和卵壳膜 D．整个鸡卵30．植物根的生长主要靠（）A．成熟区、分生区 B．分生区、伸长区 C．伸长区、成熟区 D．分生区、根冠31．禁止青少年吸烟的原因是（）①烟内含激素，吸入后影响正常发育②烟内含有害物质，吸入后对呼吸道有害③烟内含致癌物质，吸入后会致癌④烟内含抑制大脑活动的物质，吸入后会反应迟钝A．①② B．②③ C．③④ D．①④32．米勒实验证明了（）A．小分子有机物可能在原始大气中形成 B．原始生命的出现C．原始多分子体系的形成 D．原始大气的形成33．“柴门照水见青苔，春绕花枝漫漫开。路远游人行不到，日长啼鸟去还来。”这是北宋著名思想家、文学家王安石所作的《春日》。诗中提到了苔藓植物，下列关于苔藓植物的说法不正确的是A．喜欢生活在阴湿的环境 B．可作为大气监测的指示植物C．叶不能进行光合作用 D．植株一般比较矮小34．下列生态瓶中的生物生存时间最长的是A． B． C． D．35．右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是A．养料 B．二氧化碳 C．氧气 D．废物36．如图是家鸽受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中③和图乙中⑦的结构名称是________，该结构的作用是_________________，外面包裹着____________。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为____________，里面含有______________。（2）图乙中⑥是由图甲中的[________]发育来的。（3）两图中②的作用是__________________。（4）下列四种动物中，与家鸽的生殖方式最接近的是____________。A、中华鲟B、大鲵C、企鹅D、扬子鳄（5）小家鸽从卵壳里出来时，身上绒羽很少，眼没睁开，腿足无力，需亲鸟喂养，属于________。（6）放置在自然环境中的鸡卵不能孵化成雏鸡是因为__________。37．有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾释放数回收数释放数回收数工业污染区641615482非工业区39315440619（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫做_____（2）工业污染之后，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种_____；在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明生物对环境具有_____。（3）根据达尔文的观点，深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是_____的结果。（4）如果严格禁止污染，工厂的排烟量大大减少。请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？_____。38．阅读下面有关甲肝的资料，分析回答下列问题：甲型病毒性肝炎（简称甲肝）是一种由甲肝病毒引起的急性传染病。我国为高发区，其发病为各型肝炎的首位。甲肝病人或携携带甲肝病毒的人，其粪便里就有甲肝病毒，这些病毒一旦污染了饮水、食物、蔬菜或日常家庭用具等，没有感染过甲肝病毒的健康人，通过饮水和食物等途径，会导致甲肝病毒进入体内而感染。（1）引起“甲肝”的病原体是___________。（2）在传染病流行的三个环节中，甲肝病人或携带甲肝病毒的人属于___________。（3）由资料可知，甲肝的传播途径主要是______________________。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”），这种免疫类型属于___________免疫。39．请根据材料内容，回答相应问题。材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市出现了新型冠状病毒肺炎疫情。经呼吸道飞沫和密切接触传播是该疾病主要的传播途径。目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者，无症状感染者也可能成为传染源。该疾病以发热、干咳、乏力为主要表现。材料二：世界卫生组织近日称，近200个新冠肺炎疫苗研制计划中，有4支疫苗即将进入第三阶段临床试验，其中包括中国医学机构正在研发的疫苗。6月16日，国药集团中国生物武汉生物制品研究所称，其研制的新冠病毒灭活疫苗在试验接种后安全、有效，接种疫苗组受试者均产生高滴度抗体，18-59岁组中按照相应程序接种后抗体阳转率达100%。（1）新型冠状病毒肺炎的病原体是___，该病原体的结构主要由___外壳和内部遗传物质组成。（2）新型冠状病毒肺炎的传染源是：___。

（3）请你根据其传播途径，提出可以切断新冠肺炎传播的2种方法：①___②_____。（4）志愿者接种了试验的新冠病毒疫苗，该疫苗属于___（抗原/抗体），检测体内是否产生___（抗原/抗体），如果产生该物质，说明免疫系统已经可以对抗病毒了。这种免疫类型属于___免疫。（5）目前，我国的新冠肺炎已经得到了有效的控制，但在国外的部分国家还处在暴发期，作为中国公民，请你用一句话抒发此时的感想。___。40．科普阅读世界卫生组织统计数据显示，疟疾影响着全球数亿人的正常生活，每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日，发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出，他们创造了一种转基因真菌，能将一种毒素传递给蚊子，从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌，并在其DNA中插入了一种基因，使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示，这些真菌具有很强的选择性，当其孢子接触蚊子时，它会快速生长，穿透蚊子的表皮进入体内，并在蚊子体内产生毒素，快速杀死蚊子，且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢？研究表明，科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验，结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点，新的抗疟疾技术具有重要意义，转基因真菌灭蚊方法操作简单，人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响，并对生态系统产生不可预测的连锁反应，影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样，这需要非常谨慎地处理。阅读材料，请回答：（1）疟原虫结构简单，由单细胞构成，在分类上和草履虫一样，属于_____界。（2）平沙绿僵菌属于_____（原核生物/真核生物）。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因，从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。（3）从生物学角度分析，你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗？请说明理由。_____。

参考答案1、C【解析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。【详解】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，能够遗传给后代，A、D正确；遗传病由于是由遗传物质发生改变引起的，虽然随着现代医学的发展，弄清了一些遗传病的发病过程，为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，但目前遗传病还不能根治，B正确；遗传病一般是由隐性基因引起的，如血友病、白化病、色盲等，C错误。【点睛】回答此题的关键是要明确遗传病的发生原因。2、A【解析】

细菌和真菌的细胞基本结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有成形细胞核。【详解】A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌中的曲霉，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核；细菌没有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。分析可知，四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是A细菌。故选A。本题主要考查学生对各类微生物的结构特点的识记和分辨能力，掌握细菌和真菌的结构特点及常见的种类是解题的关键。3、D【解析】

如图鸟卵的结构：其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。【详解】由分析知道：卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。故选：D。本题主要考查鸟卵的结构及功能。是道基础题应熟记鸟卵结构及功能。4、D【解析】

食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而构成链条。表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。【详解】阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。食物链的起点应该是生产者，而此选项中没有生产者，只有动物即消费者，B错误。食物链的起点应该是生产者，松子不属于生产者，C错误。该食物链正确的表示了生产者植物与消费者田鼠、蛇、山鹰四者之间的关系，D正确。解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。5、B【解析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌。【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，这种微生物只能在无氧的条件下通过分裂生殖进行发酵，因此制作过程中必须密封保存。多收集一些生物发酵在实际生活中的应用，此题的难度适中。6、D【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】ABC、小麦的高秆与易倒伏、豌豆的红花与皱粒、人的双眼皮与有耳垂，都是两种性状，因此都不属于相对性状，ABC不正确。

D、月季的红花与白花是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，D正确。

故选：D解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。7、C【解析】试题分析：生物性状的表达在发育过程中进行，细胞中的化学反应要酶的参与，性状是由基因控制的，但也受环境的作用影响，据此解答．解：A、生物体有很多形状的表达是在发育过程中进行的，一旦形成这个时间不明确，A错误．B、生物体内细胞形状的表达是选择表达的结果，基因的差异性表达才使得细胞发生分化而具备不同的功能，B错误．C、在生物细胞中发生的化学反应应该是生物化学反应，应该需要酶的参与，而大部分酶是蛋白质．C正确．D、生物体的形状是基因和环境共同作用的结果，更不要提控制生命活动了，D错误．故选：C考点：细胞中的物质．8、C【解析】试题分析：酸奶中含有乳酸菌，乳酸菌的生存需要适宜的温度，过高的温度会杀死乳酸菌，因此要冷却后倒入酸奶，乳酸菌在缺氧的环境中进行发酵产生乳酸，故需要密封。故选C。考点定位：乳酸菌的利用。9、A【解析】试题分析：由分析可知组织学生注射疫苗，是由甲流病原体病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起抗体的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫考点：人体对外界的免疫．10、B【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】生物圈是地球上最大的生态系统，A正确；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误；生物圈能为大多数生物提供生存的基本条件，C正确；生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，D正确。解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。11、A【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，由题意可知，红富士苹果的枝条是接穗，因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是红富士苹果的特征，A正确。12、B【解析】

植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。【详解】A．种子繁殖属于有性生殖，需要较长的时间，A错误。B．组织培养属于无性生殖，能保持优良性状的稳定，培育周期短，利用组织培养可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养，B正确。C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，繁殖慢，C错误。D．扦插是用植物的茎进行处理插在土壤中，繁殖新个体的方式，但是繁殖慢，D错误。故选：B。解答此题的关键是了解种子繁殖、组织培养、扦插、嫁接的特点，重点掌握组织培养的内容。13、B【解析】试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．控制不弯曲的基因（F）是显性基因，控制弯曲的基因（f）是隐性基因．如果父亲的基因组成为ff，母亲的基因组成为FF，则他们的子女的基因在亲子代间的传递如图，因此其子女的基因均为Ff，即大拇指都不会弯曲．故选B考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．14、B【解析】

生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。【详解】A、制作酸奶利用的是发酵技术，乳酸菌发酵利用乳酸菌分解乳糖产生乳酸。正确；B、试管婴儿的诞生利用体外受精，体内发育，属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，错误；C、转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因，正确；D、培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，正确。解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。15、B【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。据此分析作答。【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。表明软骨发育不全病是一种显性遗传病，第二个孩子正常，基因都是隐形的，应该没有致病基因。故选：B。解答此类题目的关键是理解熟记父母性状相同子女出现不同性状，这个不同的性状一定是隐性的，父母的性状是显性的。16、D【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。春季是传染病多发季节，有关部门经常对公共场所进行消毒，这种预防传染病的措施属于切断传播途径。故选D。解题的关键是理解传染病的预防措施。17、A【解析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体，植物没有系统这一层次。【详解】构成植物体最小的结构层次是细胞，细胞通过分裂和分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官构成绿色开花植物体，故绿色开花植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。故A正确。本题考查了植物的结构层次，意在考生对于相关内容的识记和理解，属于基础题。18、C【解析】

（1）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。病毒的遗传物质是DNA或RNA,包含着病毒的全部遗传信息，控制病毒的生命活动,决定病毒的遗传和致病性。烟草花叶病毒

腺病毒

大肠杆菌噬菌体（2）细菌的基本结构（3）

植物细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体【详解】ABD、细菌、植物细胞、霉菌，都有细胞结构；C、C是细菌病毒，没有细胞结构。禽流感病毒没有细胞结构，因此与禽流感病毒结构最相近的是C。

故选C。理解掌握植物细胞的基本结构，细菌的形态和结构，病毒的结构特征是解答此题的关键。19、C【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。连续的暴雨导致农作物大多被淹死，造成这一差异的环境因素是水分，这说明环境能影响生物。故选C。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释。20、B【解析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；图示中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。【详解】①是动脉，管壁厚，弹性大，血流速度最快，A错误；②是毛细血管，管壁由一层细胞构成，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，是物质交换场所，B正确；③是静脉，管壁薄，弹性小，血流速度慢，数量最多分布最广的是②毛细血管，C错误，③是静脉，管壁薄，弹性小，血流速度慢，不是只有一层上皮细胞构成，D错误。故选B。掌握三种血管的结构特点。21、A【解析】

本题考查传染病的三个基本环节。利用传染病的三个基本环节进行解答。【详解】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。故选：A。传染病流行的基本环节。22、A【解析】

传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性特点。【详解】A．红绿色盲是单基因遗传病，属于伴X隐性遗传病，A符合题意。BCD．艾滋病、腮腺炎、狂犬病，都是由病原体引起的传染病，具有传染性和流行性特点，BCD不符合题意。解答此题的关键是熟练掌握传染病的概念以及常见的传染病。23、C【解析】考点：调节情绪的方法。分析：此题考查调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力；二、宣泄；三、自我安慰，据此答题。解答：心情愉快是心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，题干中的“酸葡萄”心理，是一种自我安慰。故选C24、B【解析】抗原本身不具备抗病的能力，而是刺激淋巴细胞产生抗体，抗体能够消灭特定的抗原。25、A【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，可见A符合题意。故选：A解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。26、A【解析】

（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。

（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。【详解】克隆羊“多莉”的遗传物质来自白脸绵羊的乳腺细胞核，具有白脸绵羊的全部遗传信息，因此“多莉”的面部毛色应是白色。解答此类题目的关键是理解掌握克隆技术的特点以及克隆的过程。27、C【解析】试题分析：此题考查生殖过程中染色体的变化．假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N．解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，精子、卵细胞、受精卵和体细胞的染色体数目分别是23条、23条、23对、23对．故选C考点:染色体、DNA和基因的关系．28、B【解析】

自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】自然选择学说的主要内容包括四个要点：大量繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础，遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。自然选择是通过生存斗争来实现的，在生存斗争中，具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展，具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡，这就是适者生存，不适者被淘汰，生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是自然选择的基础，过度繁殖是自然选择的内因，环境变化是自然选择的外因，生存斗争是自然选择的方式和过程，适者生存是自然选择的结果。因此，达尔文进化论的核心内容是自然选择。故选B。此题考查了对达尔文自然选择学说的理解和认识。29、B【解析】蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选B。30、B【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，解答即可。【详解】根冠在根尖的最顶端，具有保护作用，成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。故选B。掌握根尖的结构功能是解题的关键。31、B【解析】

此题考查的知识点是吸烟的危害。解答时可以从香烟中所含物质方面来切入。【详解】香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物。一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。故选B。解答此题的关键是知道吸烟对人体健康的危害。32、A【解析】

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。【详解】米勒的实验中将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成构成生命体的有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。可见A符合题意。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。33、C【解析】

苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，只有短而细的假根。叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐；受精过程离不开水。【详解】A、苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，A正确。B、叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，B正确。C、苔藓植物的叶中有叶绿体，能进行光合作用，C错误。D、苔藓植物一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，一般比较矮小，D正确。故选：C苔藓植物的主要特征是中考的热点，要注意理解和掌握。并能结合题意，灵活答题。34、D【解析】

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。可分为非生物因素、生物因素两类。非生物因素对生物的影响：光、温度、水分、空气等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。【详解】由图可知：C瓶与D瓶对照，变量是水藻，说明水藻的作用。由于小鱼呼吸排出的二氧化碳是水藻光合作用的原料。而光合作用产生的氧，除了满足水藻自己呼吸的需要外，还供给小鱼呼吸。因此D瓶中生物的生存时间最长。B瓶与D瓶对照，变量是光，说明水藻的光合作用需要光。在黑暗环境中水藻不能进行光合作用释放氧气，小鱼和水藻只能进行呼吸作用消耗氧气，释放产生二氧化碳，密闭的B瓶里面的氧气是有限的。所以该瓶内的氧气是被耗尽最早的，瓶中生物的生存时间最短。A瓶中没有水藻的光合作用释放氧气，小鱼最终也会因缺氧而死亡。绿色植物在有光的环境中同时进行光合作用和呼吸作用，在黑暗环境中只进行呼吸作用。35、C【解析】

血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。血液中的二氧化碳增多氧含量减少。【详解】“如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管”，则血液流经肺泡时，氧气增多、二氧化碳减少、养料减少、废物增多，“Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管”，则血液流经组织细胞时氧气减少、二氧化碳增多、养料减少、废物增多。图中该物质在Ⅰ处增多，Ⅱ处减少，因此该物质最可能是氧气。故选C。解答此题的关键是知道肺泡内的气体交换。36、卵黄为胚胎发育提供营养物质卵黄膜胚盘细胞核⑤为胚胎发育提供氧气C晚成鸟外界温度低【解析】

如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵壳起保护作用。内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用。气室可以为胚胎发育提供氧气。卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。卵黄系带起到固定卵黄的作用。卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用。卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】图中的①是卵壳，②是气室，③是卵黄，④是卵白，⑤是胚盘，⑥是胚胎，⑦是卵黄。（1）（2）③和⑦都是卵黄，为胚胎发育提供营养物质，外面包着卵黄膜。卵黄上的小白点叫做⑤胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成⑥胚胎。（3）两图中的②是气室，内有空气，为胚胎发育提供氧气。（4）四种动物中，与家鸽的生殖方式最相近的是企鹅，两者都是鸟类，卵生，体内受精。（5）雏鸟身上绒羽很少。眼没睁开，腿足无力，需亲鸟喂养的，是晚成鸟。家鸽属于此类。（6）受精卵只有在适宜的温度和湿度等条件下才能孵化出小鸟。放置在自然环境中的鸡卵不能孵化成雏鸡是因为外界温度低。解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能及发育。37、性状保护色适应性自然选择浅色桦尺蛾的数量会增加，深色桦尺蛾的数量会减少【解析】

分析表格中的数据可知：在工业污染区，深色桦尺蛾回收数多，说明深色桦尺娥在工业污染区更容易生存，而在非工业区，浅色桦尺蛾回收数多，说明浅色桦尺娥在非工业区更容易生存；这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。【详解】（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，桦尺蛾的体色就是一种性状。（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。工业污染之后，桦尺蛾较深的体色对其本身来说是一种保护色；生物只有适应环境才能生存，在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明深色桦尺蛾对工业污染区的环境的颜色是适应的。（3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾数量的变化是自然选择的结果。（4）如果严格禁止污染物排放，工厂的排烟量大大减少，工业区的环境颜色会变浅，这样浅色桦尺娥的体色就会与环境颜色一致，从而不易被敌害发现而容易生存下去，因此浅色桦尺蛾的数量将会增多。深色桦尺娥的体色就会与环境颜色不一致，从而容易被敌害发现而不易生存下去，因此深色桦尺蛾的数量将会减少。保护色是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果。38、甲肝病毒传染源饮水和食物抗原特异性（计划）【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【详解】（1）引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称做病原体。甲肝是由甲肝病毒引起的以损害肝脏为主的急性传染病，所以病原体是甲肝病毒。（2）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。甲肝病人或携带甲肝病毒的人是能够散播病原体的人，因此属于传染源。（3）甲肝病毒主要随粪便排出，污染水和食物。进食不洁食物和水是导致甲肝病毒感染的最常见的途径。因此甲肝的传播途径主要是饮水和食物。（4）注射甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗属于抗原。甲肝疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗甲肝病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对甲肝病毒有免疫作用，因此这