七级第二期新世纪外国语学校2026届生物八年级第二学期期末调研试题含解析

七级第二期新世纪外国语学校2026届生物八年级第二学期期末调研试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．如图表示温带草原中部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（）A．食物网中共有3条食物链B．该食物网中数量最多的生物是草，鹰体内的能量最终来自于草C．温带草原上的所有的生物共同构成了生态系统D．鹰与蛇之间既只存在捕食关系2．养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，这些行为属于A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．杀死病原体3．正在患流行性感冒的病人属于A．传染源B．病原体C．传播途径D．易感人群4．下列行为不属于学习行为的是（）A．失去了雏鸟的母鸡无微不至地抚爱着没有母亲的小猫B．鹦鹉学舌C．大山雀打开奶瓶盖，偷饮牛奶D．猴子走钢丝5．观察下面三幅图，其所运用的生物技术对应正确的一项是（）A．①﹣组织培养②﹣克隆技术③﹣转基因技术B．①﹣无土栽培②﹣克隆技术③﹣组织培养C．①﹣组织培养②﹣转基因技术③﹣人工诱变D．①﹣无土栽培②﹣人工诱变③﹣克隆技术6．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（）A．减少任意一半B．数目始终保持不变C．增加一倍D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞7．下列关于人类与大自然的关系的描述，不妥当的是A．人类是大自然中的一员B．人类是自然的主宰，有能力随己意任意利用其他生物C．人类的生活离不开自然D．人类应该与其他生物和谐相处8．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”对诗中黄粉蝶和油菜的相关描述正确的是（）A．黄粉蝶和油菜之间是合作关系 B．与油菜相比，黄粉蝶在结构层次上具有系统C．黄粉蝶是不完全变态发育 D．黄粉蝶保护色的形成是人工选择的结果9．右图是分类等级示意图，以下理解正确的是A．图中最大的分类单位是属于B．狼和犬的相似程度最小C．猫和虎同属于猫科D．虎和犬没有任何亲缘关系10．中国文化，博大精深，很多古诗诗句都能描述出当时的自然景观，从以下诗句的描述中可以看出生态环境稳定性最差的是（

）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B．大漠孤烟直，长河落日圆C．四月南风大麦黄，枣花未落桐荫长D．两只黄鹂鸣翠柳，一行百鹭上青天11．下列人工呼吸时的处理不恰当的是（）A．要清除病人口鼻中的异物使呼吸顺畅B．吹气时要用一只手将病人的鼻子捏住C．心脏按压和人工呼吸交替进行D．人工呼吸一次后可用力摇晃一下病人使其苏醒12．提出生物命名法——双名法的是A．达尔文 B．林奈 C．袁隆平 D．李时珍13．下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A．每个DNA分子上会有很多个基因B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的D．每条染色体上会有很多个DNA分子14．下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食醋④火腿肠、牛肉干A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③④15．番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄(多个柱头授粉)植株上所结种子的基因组成及果皮的颜色分别是（）A．Dd、dd，红色或黄色 B．Dd，红色C．Dd、dd，黄色 D．Dd、dd，红色16．下列说法中错误的是（）A．染色体由DNA和核酸组成B．DNA上一些具有特定遗传信息的片断叫基因C．生物的性状是由基因控制的D．生物体的主要遗传物质是DNA17．如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图，下列叙述错误的是（）①染色体的数目和基因的数目一样多②DNA和基因共同组成染色体③一个DNA分子中含有一个基因④基因是有遗传效应的DNA片段⑤生物的性状是由基因控制的A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤18．大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中不含有的结构是（）A．种皮 B．胚芽 C．胚根 D．胚乳19．如图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是（）A．甲乙丙三者之间相互依存，相互制约B．甲能进行光合作用，乙能进行呼吸作用C．若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃D．甲表示生产者、乙丙表示不同级别消费者20．下面的食物链中，能够成立的是（）A．阳光→草→兔 B．山鹰←蛇←田鼠C．松子→松鼠→黄鼬 D．植物→田鼠→蛇→山鹰21．下列是关于农作物秸秆利用观点，不正确的是（）A．在田间就地焚烧，灰分还田经济划算B．可以作为造纸、纤维板的原材料C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费D．沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田22．食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要原因是在冰箱环境中（）A．细菌冻死B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌休眠23．杜甫的《春夜喜雨》脍炙人口，这首诗的意境能充分说明生物与环境的关系是（）A．环境影响生物 B．生物适应环境C．生物影响环境 D．环境适应生物24．下列项目不属于计划免疫的是（）A．接种卡介苗 B．接种百白破疫苗 C．服用脊髓灰质炎糖丸 D．注射抗生素25．衣藻和荷花同在水中生活，但衣藻不同于荷花的是，衣藻没有A．细胞壁 B．叶绿体 C．液泡 D．根、茎、叶26．通过两年学习《生物学》的你，对自己的生理功能了解多少呢？下面是与你的新陈代谢相关的主要系统及其关系的示意图。你能回答出下面的问题吗？（1）你的消化系统是由消化道和_________组成。图中①表示_________过程。（2）外界气体进入C系统，与血液进行气体交换的主要器官是_________。（3）进入B系统中的气体②主要依靠_________运输。（4）你的组织细胞产生的尿素、多余的水、无机盐等废物随血液流到肾脏，经过肾小球的_________作用、肾小管的________作用，形成尿液，最终排出体外。（5）健康人的尿液与血液相比，尿液中不含______________。27．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和__________。（2）图一的食物网由_________条食物链组成。写出一条最长的食物链_________。（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是___________。（4）图一的土壤中含某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是____。（5）若图一中蛇的数量大量减少，则短时间内草的数量会_________，从而影响生态平衡。（6）下列关于生态系统中物质和能量的叙述，正确的是（______）A．物质循环，部分能量向下传递

B．物质和能量都完全消失C．物质和能量都能完全循环D．能量循环，大多数物质消失了（7）各国海关都会对入境的货物进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是（_____）①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量减少③境内生物多样性受到威胁④很快被淘汰A．①②B．③④C．①③D．②④28．阅读下面短文，回答下列相关问题．森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．（1）该生态系统中未表示的生物成分是______，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是______．（2）在此生态系统形成的食物网中，有______条食物链，最长的一条是______．若该生态系统受到DDT农药的污染，则______的体内DDT含量最高．（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大量增加，在短期内，该生态系统中的______数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样，这表明生态系统具有一定的______能力．（4）由此可见，通过______，在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总能维持在相对稳定的状态．因此，动物在自然界中的作用是______．（5）有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于______．29．阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。非洲猪瘟是一种传染性很高、由非洲猪瘟病毒引起的猪类疾病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径，猪被携带病毒的蜱等媒介昆虫叮咬也存在感染非洲猪瘟的可能性。2018年我国部分地区曾发生非洲猪瘟疾情，疫情发生后，相关地区立即按照要求，启动应急机制：在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理；控制动物运输车辆的移运和检疫，对出入的人员和车辆进行消毒。（1）根据题干的描述，引起该传染病的病原体是________。（2）患病猪属于传染病流行环节中的________，必须扑杀并进行无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理，属于传染病预防措施中的________。（3）为了预防传染病，早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育疫苗。从免疫学的角度来说，疫苗相当于________，接种到健康人体内后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做________，二者的结合可以促进________作用，或使病原体失去致病性。这种免疫方式属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（4）通过有计划地接种疫苗，可以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。但是，到目前为止，并不是所有的传染病都能通过这种方式进行预防，比如艾滋病。艾滋病的病原体是________，它主要侵犯并瓦解人体的________，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的________定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病知识，关爱艾滋病病人。30．2019年2月18日，农业农村部接到中国动物疫病预防控制中心报告，经中国动物卫生与流行病学中心确诊，北海市银海区两个养殖小区发生非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病。截至目前，上述两个养殖小区共存栏生猪23555头，发病1629头，死亡924头。疫情发生后，农业农村部立即派出督导组赴当地，当地已按照要求启动应急响应机制，采取封锁、扑杀、无害化处理、消毒等处置措施，对全部病死和扑杀猪进行无害化处理、同时，禁止所有生猪及其产品调出封锁区。（1）这种传染病的病原体是_____。（2）非洲猪瘟疫情发生后，当地采取对全部病死和扑杀猪进行无害化处理，属于预防传染病措施中的_____；对养殖场进行彻底的消毒，属于预防传染病措施中的_____。（3）非洲猪瘟可以通过注射抗生素治疗吗？_____，原因是_____。（4）甲型H1N1流感病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段。接种甲型H1N1流感灭活疫苗可以预防甲型H1N1流感，却不能预防非洲猪瘟。这是因为_____。（5）去年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府组织下进行了一系列的救援。地震后，医护人员在救灾的过程中，发现有暗红的血液从一伤者大腿处连续不断地流出，极有可能是_____血管出血，因此医护人员立即按压伤口的_____止血或用止血带止血。31．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）．大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”．状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失．回答下列问题：（1）资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________．（2）图中大多数濒危物种的保护状况是________．（3）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类（物种）多样性和________多样性三个层面采取措施．（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________．（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？________（请举一例）．

参考答案1、A【解析】试题分析：图中有草→兔→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→鼠→鹰三条食物链，正确。图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此草是生产者；鹰、蛇、兔等动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此属于消费者。食物链必须从生产者开始，因此每条食物链的起点生物都是草。草原上所有的生物只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。鹰以蛇为食物，属于捕食关系，鹰和蛇又在同一营养级上，属于竞争关系，因此蛇与鹰之间既存在捕食关系又存在竞争关系。考点：生态系统的组成及各部分的作用。2、B【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】由分析可知，养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，是为了切断传播途径。解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。3、A【解析】此题考查的是传染病流行的基本环节，传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的一种疾病．传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物，正在患流行感冒的病人属于传染源，病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，正在患流行感冒的人不属于病原体，传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。4、A【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】失去了雏鸡的母鸡无微不至地抚爱没有母亲的小猫是对后代的哺育，属于繁殖行为，是不学就会的先天性行为；鹦鹉学舌、山雀打开奶瓶盖，偷饮牛奶、猴子走钢丝都通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，A正确。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。5、A【解析】试题分析：由图可知，①繁殖西红柿幼苗，是利用的组织培养，植物的组织是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；快速繁殖无病毒兰花就属于植物组织培养技术．②多莉羊的诞生，是克隆技术，“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．③基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术，故选A。考点：生物技术的发展对人类未来的影响。6、D【解析】

体细胞中的染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。【详解】体细胞中的染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半而且不成对。选项D符合题意。解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化，是考试的重点内容。7、B【解析】

自然界中的动物和人类在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。【详解】动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，动物和人类都是大自然平等的一员，与人类生活息息相关，在我们的生活中具有难以估量的价值。动物以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡。但动物资源并不是取之不尽用之不竭的，不可以毫无顾虑地利用动物创造价值。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。8、B【解析】

（1）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

（2）动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（4）动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。保护色有利于避过敌人，在生存竞争当中保存自己的，体现了生物对环境的适应。【详解】油菜为黄粉蝶提供食物，两者之间是捕食关系，A错误；

黄粉蝶属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；油菜属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此黄粉蝶和油菜相比，黄粉蝶有系统，B正确；

黄粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。属于完全变态发育，C错误；

黄粉蝶保护色的形成是自然选择的结果，D错误。解题的关键是综合掌握生物学的基础知识。9、C【解析】试题分析：图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系。考点：本题考查的是动物的分类10、B【解析】

生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态环境越稳定。【详解】乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，体现了草原生态系统中有花、有草、有马的生物景象，因此生态环境稳定性较强。A不符合题意；

大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统中降水较少、土壤的营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境稳定性最差，故B符合题意；

四月南风吹大麦一片金黄，枣花未落梧桐叶子已抽长，体现了生态环境的多样性，其稳定性较好，C不符合题意；

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统中生物种类较多，生态环境较好，生态环境稳定性较强。D不符合题意。回答此题的关键是要明确生态系统中环境与生物的关系。11、D【解析】

病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。【详解】A、人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，A正确。B、吹气时要用一只手将病人的鼻子捏住，然后进行口对口的吹气，B正确。C、成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加。人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同。施救中注意不要对病人造成二次损伤，进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行，C正确。D、吹气过程中，如果病人的胸廓能够随着每次随着吹气而隆起，并且气体能够从口中排出说明人工呼吸抢救有效，不能人工呼吸一次后用力摇晃一下病人使其苏醒，有可能会对病人造成伤害。D错误。

故选：D掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压这两种常用的急救措施，即解决题目。12、B【解析】

林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。【详解】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，A不符合题意；林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词，B符合题意；袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。是著名的世界杂交水稻之父，不符合题意；李时珍是明代著名中医药学家，撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等，《本草纲目》是我国古代药物学的总结性巨著，在国内外均有很高的评价，D不符合题意。注意查阅相关的资料，了解双命名法的内容，这部分知识是重点，注意掌握。13、D【解析】

染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。【详解】AD.DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，因此，染色体是遗传物质的载体，A正确，D错误。B.基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，B正确。C.染色体是能被碱性染料染成深色的物质，主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，C正确。故选D。解此题的关键是理解染色体，DNA和基因的关系。14、C【解析】

微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用，制酱、制醋、制腐乳、制酒等都是我国传统的发酵产品。【详解】①制酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，正确；②食用油是利用压榨技术，豆腐主要的生产过程一是制浆,即将大豆制成豆浆;二是凝固成形，都与发酵无关，错误；③酱油主要由大豆、小麦、食盐经过制油、发酵等程序酿制而成的，食醋由醋酸菌发酵而成，都与发酵有关，正确；④火腿肠、牛肉干一般用真空包装法，这样做的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌繁殖，与发酵无关，错误。选项C符合题意。发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握，最好能应用于我们实际的生产和生活中。15、C【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）“番茄果皮红色（D）对黄色番茄（d）为显性”，则果皮红色的基因组成是DD或Dd，果皮黄色的基因组成是dd。

（3）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子．只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。【详解】“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上”，遗传图解如图：从遗传图解看出，种子的基因型为Dd、dd；植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以，“若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上”，则黄色番茄植株上所结果实的果皮颜色为黄色。故选C。解答此题的关键是知道基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。16、A【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上一些具有特定遗传信息的片断，决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。【详解】A、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体不是由DNA和核酸组成。故符合题意；B、DNA上一些具有特定遗传信息的片断，决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。故不符合题意；C、基因决定生物的性状。因此生物的性状是由基因控制的。故不符合题意；D、DNA是遗传信息的载体，是主要遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构。故不符合题意故选：A。解析此类题目的关键是熟记染色体的组成。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。17、A【解析】

本题考点：基因、DNA、染色体之间的关系【详解】①染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有数万个基因，①错误；

②染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传信息的载体，②错误；

③一条染色体有一个DNA分子组成，③错误；

④DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，因此，基因是包含遗传信息的DNA片段，④正确。

⑤基因决定生物的性状。⑤正确。可见A符合题意。18、D【解析】大豆是双子叶植物，种子中子叶肥厚，不含有胚乳。营养物质是储存在子叶中。19、D【解析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

（2）分析图表可知：甲生产者、乙消费者、丙分解者，解答即可。【详解】A．甲生产者、乙消费者、丙分解者，甲乙丙三者之间相互依存，相互制约，A正确。B．甲是生产者，能进行光合作用吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，乙以甲为食，是消费者，能进行呼吸作用，产生二氧化碳，B正确。C．甲是生产者，是生态系统的基本组成成分，若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃，C正确。D．甲表示生产者、乙表示消费者，丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，D错误。故选D。理解掌握生态系统的组成及各部分的作用。20、D【解析】试题分析：食物链是生产者和消费者之间由于捕食关系而构成链条，表示的是生产者和消费者之间的关系，其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．A、食物链表示的是生产者和消费者间的关系，不包括阳光等非生物因素，B、食物链的起点应该是生产者，而此选项中没有生产者，只有动物即消费者，C、食物链中起点应该是整株植物，而不是植物的某一部分，故A、B、C都不符合题意。D、此食物链中，起点是生产者，依次是初级消费者田鼠、次级消费者蛇、三级消费者山鹰，中间用箭头连接，箭头指向捕食者。考点：本题考查的是食物链。点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握食物链的特点。21、A【解析】考点：生态农业。分析：秸秆可以作饲料，发酵能够生成甲烷，也可用作造纸的原料；秸秆燃烧能生成大量的可吸入颗粒物，能够污染环境。解答：A、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物，符合题意。B、秸秆可作造纸、纤维板的原料，不符合题意。C、铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，可以提高土壤的肥力，但仍有不少浪费，不符合题意。D、沼气发酵产生沼气，可以用于烧饭和照明，或饲喂牲畜后再作肥料，不符合题意。故选A22、B【解析】试题分析：细菌的生活需要适宜的温度、有机物和水分．解：防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少．而不能杀死微生物．故选：B．考点：食品保鲜的一般方法．23、A【解析】

此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”此绝句反应了环境因素水分对生物的影响。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。24、D【解析】

计划免疫是指有计划地进行预防接种，是预防传染病的一种简便易行的手段。【详解】A．刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病，故A不符合题意。B．出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗，来预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病，故B不符合题意。C．服用脊髓灰质炎糖丸是预防和消灭脊髓灰质炎的有效控制手段，脊髓灰质炎糖丸是我国目前正在用于预防小儿麻痹的疫苗，故C不符合题意。D．抗生素通常是用于治疗细菌性疾病，不属于计划免疫。疫苗在免疫学上属于抗原，通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，故D符合题意。故选：D。理解抗生素的作用和计划免疫是解题关键。25、D【解析】

此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征，据此答题。【详解】ABC、衣藻和荷花都属于植物，具有细胞壁、叶绿体、液泡，ABC不符合题意。D、衣藻结果简单，无根、茎、叶的分化，荷花具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D符合题意。故选：D掌握各种植物的特征是解题的关键。26、消化腺吸收肺红细胞（或血红蛋白）过滤重吸收血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖【解析】

据图分析，循环系统把消化系统、呼吸系统、泌尿系统以及组织细胞等知识连接起来，图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、排泄等生理过程。【详解】（1）消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括：唾液腺、肝脏、胰腺等。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。所以图中①表示吸收过程。（2）呼吸系统包括呼吸道和肺，其中肺的主要功能是进行气体交换。肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。读图可知，进入B系统中的气体②氧气主要依靠红细胞（或血红蛋白）运输。（4）（5）尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。与血液相比，尿液中不含有的物质是血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖。解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。27、分解者3草→鼠→蛇→鹰草鹰（或乙）减少AC【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）物质和能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。

（2）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有3条食物链：草→兔→鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→鹰。

（3）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。在草→鼠→鹰这条食物链中，有机物总量最多的是草，所以丙对应的生物是草。

（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰。

（5）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系；在该生态系统中若蛇的数量减少，则鼠的数量会由于失去蛇的制约而大量繁殖，进而导致绿色植物的数量大量减少；但是一段时间后该生态系统中的各种生物之间又会形成新的平衡，因此生态系统具有一定的自我调节能力。

（6）物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的。能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的，它们是密切相关、不可分割的，能量流动伴随物质循环，能量流动的特点是单向的、逐级递减的、只有部分能量向下传递，且不可循环。A正确。

（7）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。若有害生物流入境内适宜的环境中，由于有害生物适应当地环境，又没有天敌控制，因此①有害生物就会大量繁殖，数量剧增，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害，使③境内生物多样性受到威胁。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的书写、物质和能量流动的特点等知识。28、分解者非生物成分4绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰鹰狐、鹰自动调节食物链、食物网维持生态平衡帮助植物播种，扩大分布范围【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自动调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态。（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的绿色植物属于生产者，各种动物属于消费者，生物部分还缺少分解者，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是非生物部分。

（2）食物链的数法是：从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）。从图中可以看出该题中的食物链有：1、绿色植物→吃草籽的鸟→鹰；2、绿色植物→鼠→狐；3、绿色植物→鼠→鹰；4、绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰；共4条。最长的一条是绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。重金属或有毒物质沿食物链流动过程中，其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，体内农药含量最多的生物应是生态系统中的最高营养级，所以鹰体内DDT含量最高。（3）由图中的食物链可知：该生态系统若鼠类大发生，短时期内，狐和鹰数量会随之增加，而草减少。一段时期后，鼠的数量又因草的数量减少而减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。（4）通过食物链、食物网的作用，在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总能维持在相对稳定的状态。因此，动物自然界中的作用是维持生态平衡。（5）有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，但弃食果实中的硬核，这对植物的意义在于帮助植物播种，扩大分布范围。29、非洲猪瘟病毒传染源切断传播途径抗原抗体吞噬细胞的吞噬特异性HIV（或人类免疫缺陷病毒）免疫系统12月1日【解析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点；

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

（3）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜，皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有，对多种病原体都有防御功能的免疫；而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用。【详解】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。因此非洲猪瘟病毒属于病原体。

（2）预防传染病的一般措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径、易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。患病猪属于传染病流行环节中的传染源，必须扑杀并进行无害化