2026年七年级语文下册第一单元知识点汇编

一、课文内容梳理《邓稼先》：这是一篇传记型文章，作者杨振宁。本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价，抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。《说和做——记闻一多先生言行片段》：本文用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者和作为革命家方面的所说所做，表现了闻一多先生言行一致、表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。《回忆鲁迅先生（节选）》：本文是萧红对鲁迅先生日常生活琐事的回忆，展现了一个生活化、真实化的鲁迅，让读者感受到鲁迅平凡而伟大的精神，以及他关心、扶持青年人和热爱祖国、支持革命的崇高形象。《孙权劝学》：本文是一篇文言文，出自《资治通鉴》，记载了孙权劝吕蒙学习以及吕蒙学习后的变化，突出了学习的重要性和必要性，表现了孙权的善劝和吕蒙的才略长进。字词积累二、重点词语解释《邓稼先》元勋：立大功的人（多指开创性的事业中的）。奠基：奠定建筑物的基础。选聘：挑选聘用。至死不懈：懈，放松。到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知：很少人知道。鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。家喻户晓：每家每户都知道。锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来。妇孺皆知：连妇女、小孩都知道，表示众所周知。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。《说和做——记闻一多先生言行片段》典籍：记载古代法制的图书，泛指古代图书。深宵：一般指半夜以后。锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。炯炯：形容明亮（多用于目光）。钻探：动词，这里是钻研的比喻说法。迥乎不同：很不一样。兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。群蚁排衙：指整齐地排列着。潜心贯注：形容做事用心专注。心会神凝：精神高度集中、聚集。慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。《回忆鲁迅先生（节选）》轻捷：动作轻快敏捷。忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。存心：心里怀有的念头。揩：擦，抹。阖：闭合。深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。《孙权劝学》初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。曰：谓，告诉；连用表示“对……说”。吕蒙：字子明，三国时吴国名将，汝南富陂（今安徽省阜南县东南）人。卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。今：当今。当涂：当道，当权。掌事：掌管政事。辞：推托。以：介词，用。务：事务。孤：古时王侯的自称。岂：难道。治经：研究儒家经典。治，研究。经：指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。博士：当时专掌经学传授的学官。邪：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。但：只，仅。当：应当。涉猎：粗略地阅读。见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。耳：语气词，表示限制语气，罢了。多务：事务多，杂事多。务，事务。孰若：与……相比如何；谁像（我）。孰：谁，哪个；若：比得上。益：好处。乃：于是，就。始：开始。就学：指从事学习。就，单独翻译为从事。及：到了……的时候。过：到。寻阳：县名，在湖北黄梅西南。论议：讨论议事。大：非常，十分。惊：惊奇。者：用在时间词后面，不译。才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。非复：不再是。复：再，又。吴下阿蒙：指在吴下时的`没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，如今江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加"阿"，有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。士别三日：与读书的人分别几天。三：几天，这里指“几”。士，读书人。即：就。更：重新。刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。刮目：擦擦眼。待：看待。大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。何：为什么。见事：认清事物。见，认清，识别。乎：啊。表感叹或反问语气。遂：于是，就。拜：拜见。别：离开。三、字词记忆至死不懈xiè锋芒毕露lù任人宰zǎi割可歌可泣qì妇孺rú皆知鲜xiǎn为人知元勋xūn鞠躬尽瘁cuì当之无愧kuì奠基diàn截然不同jié家喻户晓xiǎo马革裹尸挚友zhì筹划chóu彷徨pánghuáng殷yān红诗兴不作zuò典籍jí锲qiè而不舍迥jiǒng乎不同兀wù兀穷年群蚁排衙yá深宵xiāo独裁cái慷慨kāngkǎi淋漓气冲斗牛dǒu轻捷jié忧郁yōuyù深恶痛绝wù揩kāi阖hé不以为然当涂dāngtú掌事zhǎngshì辞cí务wù治经zhìjīng博士bóshì邪yé但dàn涉猎shèliè见jiàn往事wǎngshì耳ěr若ruò以为yǐwéi益yì才略cáilüè非复fēifù士别三日shìbiésānrì更gēng等四、文学常识杨振宁：美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。臧克家：现代诗人，被誉为“农民诗人”，代表作《老马》。萧红：代表作《呼兰河传》《生死场》。司马光：北宋史学家、政治家、文学家，主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。五、写作特色《邓稼先》：运用对比手法，将邓稼先与奥本海默进行对比，突出了邓稼先的性格品质和奉献精神；引用《吊古战场文》等，渲染气氛，侧面烘托邓稼先工作环境的艰苦。《说和做——记闻一多先生言行片段》：采用夹叙夹议的写法，在叙述中穿插形象的描写，如肖像描写、细节描写等，使闻一多先生的形象更加具体可感；运用比喻的修辞手法，如“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，生动形象地写出了闻一多先生的目的和愿望。《回忆鲁迅先生（节选